小學(xué)語(yǔ)文-月光啟蒙教學(xué)課件設(shè)計(jì)

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)18月光啟蒙

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。唱歌謠講故事唱童謠猜謎語(yǔ)

思考：在孫友田眼中，童年的夏夜是怎樣的？暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿(mǎn)了我們的籬笆小院。月亮出來(lái)亮堂堂，月兒彎彎像小船，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，帶俺娘倆去云南。洗的白白的，飛了千里萬(wàn)里路，曬得脆脆的。鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓，東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿(mǎn)了她那芳香的音韻。

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。

母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話(huà)的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間。

小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。

母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

感謝您，母親，是您—————————————。

感謝您，母親，是您用那一雙勤勞的手，為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)了月夜?jié)庥舻脑?shī)情。感謝您，母親，是您讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。感謝您，母親，是您在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。課后作業(yè)：