疫·情期間線上教學(xué)的教學(xué)反思資料整理

疫`情期間線上教學(xué)的教學(xué)反思

新年伊始，一場突如其來的疫`情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫`情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的反思與大家分享。

【課前準(zhǔn)備】

自開課以，每天新課前，我都會(huì)在微信群里布置好次日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，方便家長對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)預(yù)習(xí)。在每次直播前5分鐘，我會(huì)在直播平臺上播放課前準(zhǔn)備音樂，以便學(xué)生檢查設(shè)備是否正常。在課前準(zhǔn)備中，我督促學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，注意上課坐姿，學(xué)習(xí)線上上課禮儀（文明發(fā)言，認(rèn)真聽講）。

【線上教學(xué)優(yōu)勢】

1.線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。

2.直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽課，或重難點(diǎn)知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。

3.線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app，嗶哩嗶哩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

【線上教學(xué)不足】

1.線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無法很好的根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。

2.個(gè)別同學(xué)由于實(shí)際網(wǎng)絡(luò)問題，不能及時(shí)收看直播，作業(yè)不能按時(shí)提交。

3.提交的作業(yè)中，錯(cuò)題不能及時(shí)改正，落實(shí)不到位。

4.在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對面，對學(xué)生作業(yè)中的存在的問題指出不夠及時(shí)。

【采取措施】

繼續(xù)做好課前預(yù)習(xí)、課后鞏固工作。及時(shí)與家長通過 QQ、微信了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，通過家校配合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鞏固學(xué)習(xí)成效。

采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)的辦法，每日在群中發(fā)布“榮譽(yù)榜”，表揚(yáng)作業(yè)認(rèn)真、書寫工整的同學(xué)。

認(rèn)真查看觀看線上直播的同學(xué)名單，對未能幾時(shí)收看直播的同學(xué)，提醒其觀看回放。

進(jìn)行作業(yè)比賽，多展示優(yōu)秀作業(yè)，注重對書寫的指導(dǎo)，讓學(xué)生自覺認(rèn)真書寫漢字。