2021版中考語文二模試卷分類匯編 古詩賞析

2021版中考語文二模試卷分類匯編古詩賞析專題

浦東（18-2）：

（二）閱讀下面的詩，完成6-7題（4分）

山居秋暝題破川寺后禪院

空山新雨后，天氣晚來秋清晨入古寺，初日照高林。

明月松間照，清泉石石上流。竹徑通幽處，禪房花木深。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。山光悅鳥性，潭影空人心。

隨意春芳歇，王孫自可留。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

6.《山居秋暝》寫的是雨后傍晚的景色，《題破山寺后禪院》則寫的是的

景色。（2分）

7.下列理解不正確的一項是（）（2分）

A.兩首詩都描寫了幽深寧靜的山間風(fēng)光。B.兩首詩都表達了追求清凈隱逸的思想。

C.兩首詩都以有聲襯無聲表現(xiàn)山林之靜。D.兩首詩都在尾聯(lián)含蓄委婉點明了題旨

6.晴天早晨（或填“初日清晨”）（2分）；7.D（2分）

虹口（18-2）:

（二）閱讀下面的宋詞，完成67題（4分）

黃鶴樓

【唐】崔巔

昔人已乘黃鶴去，此地空令黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

6.詩中加點詞“余”的意思時是o（1分）

7.本詩描寫了詩人時的所見所思，詩中最能概括作者情感的一個詞是

_________________（3分）

6.剩余，剩下（1分）7.登樓遠望（登高遠眺或登樓觀景，2分）愁（1分）

青浦（18-2）：

（二）閱讀下面這首詞完成第6-7題（4分）

蝶戀花

佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黠生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把藏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.“擬把”的意思是。（2分）

7.下列理解錯誤的一項是（2分）

A.這是一首婉約詞，詞牌名是“蝶戀花”。B.這首詞緊緊圍繞上闕中的“望”字展開。

C.“佇倚”，，望極，，表明詞人掛念遠方的人。D.最后兩句表明詞人對其所戀忠貞不渝。

6.打算7.B

閔行（18-2）:

（二）閱讀下面這首詞，完成第6-7題。（4分）

蝶戀花

佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.“無言誰會憑闌意”中的“意”在詞中指“（2分）

7.下列對這首詞的理解有峰的一項是（）（2分）

A.“殘”字表達了主人公憂愁沮喪的心情。

B.“黯黯”寫出了夕陽殘照之下景色的灰暗。

C.上闕情景交融，描寫主人公登高望遠春愁頓生之狀。

D.下闋直抒胸臆，書寫主人公苦中求樂情深志堅之意。

6.春愁（2分）7.B

黃浦（18-2）：

（二）閱讀下面的詞，完成第67題（4分）

蝶戀花

柳永

佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.“殘照”的意思是。（2分）

7.后人在論及做學(xué)問時，常引用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“，借此所體現(xiàn)的精神

是。（2分）

A.樂而忘憂B.鍥而不舍C.挺身而出D.盡力而為

6.（2分）落日（夕陽、斜陽）的余暉（光）/夕照（只寫落日、殘陽1分）7.（2分）B

徐匯（18-2）：

（二）閱讀下面這首詩，完成第6——7題（4分）

望岳

柱甫

岱宗夫如何？齊魯青未了

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決人歸鳥

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

6.從體裁看，本詩屬于（）（2分）

A.古體詩B.律詩Q絕句D.七言詩

7.詩中“凌''的含義是（2分）

（二）閱讀下面這首詩，完成第6—7題（4分）

6.（2分）B7.（2分）登上

楊浦（18-2）:

（二）閱讀古詩詞，完成67題（4分）

蝶戀花

柳永

佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.危：高樓B.佇：久立C.疏狂：狂放不羈D.強樂：極致的快樂

7.下列理解正確的一項是（）（2分）

A.題目“蝶戀花”巧設(shè)比喻，含蓄表達了這首詞思戀懷人的主題。

B.上型造了一位喜色中登樓望遠，因相思而憂愁的主人公形象。

C.下情景交融，展現(xiàn)了主人公苦中求樂，仍難遭愁緒的的過程。

D.本詞主題顯豁，圍繞“春愁”，寫盡懷戀意中人的纏綿情思。

6.D（2分）7.B（2分）

長寧（18-2）：

（二）閱讀下面這首詩，完成第6——7題（4分）

錢塘湖春行（白居易）山居秋暝（王維）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。明月松間照，清泉石上流。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。隨意春芳歇，王孫自可留。

“初平”的意思是;“春芳歌”的意思是（2分）

7.對兩首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A.都是唐代詩人創(chuàng)作的的律詩。B.都采用托物言志的表現(xiàn)手法。

C,頷聯(lián)和頸聯(lián)都是工整的對偶句。D.都表達了對自然山水的喜愛之情。

6春水初生已與提平春天的芳華凋謝了7、B

嘉定、寶山（18-2）:

（-）閱讀下面這首詞，完成6-7題（4分）

江城子?密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎,

看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，

射天狼。

6.這首詞作者是（朝代）人，這首詞題目的意思是。（2分）

7.下列對這首詞理解正確的一項是（）（2分）

A.作者抒發(fā)了出獵時威武豪邁的壯志豪情。B.作者抒發(fā)了出獵時不可一世的壯烈場面。

C.作者抒發(fā)了失意時得到朝廷重用的渴望。D.作者抒發(fā)了得意時為國立功的急切心情。

6.（2分，每空1分）蘇軾在密州打獵7.（2分）C

奉賢（18-2）：

（二）閱讀下面的詩，完成第6-7題（4分）

送友人

李白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

6.“孤蓬”喻指。（2分〉

7.下列理解不正確的一項是（）（2分）

A.“青山”“白水”描繪了色澤明麗的送別場景。

B.借“浮云”、“落日”，抒發(fā)詩人依依惜別的深情。

C.借寫“班馬”表達詩人對友人的無限深情和不舍之意。

D.這是一首送別詩，表達了詩人纏綿俳惻的哀傷情調(diào)。

6.（2分）遠行的朋友7.（2分）D

靜安（18-2）:

（-）閱讀下面的宋詞，完成6—7題（4分）

訴裒情

【宋】陸游

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

6.“鬢先秋”的意思是。（2分）

7.下列理解不斗整的一項是（）（2分）

A.“覓封侯”用班超典故表達建功立業(yè)之志。B.“關(guān)河”兩句表明作者已長期不受重用

C.“胡未滅”三句抒寫詞人壯志未酬的悲憤。D.“此生”三句表達作者對人生易老的感慨。

6.鬢發(fā)早已斑白，如秋霜。（2分）7.D（2分）

松江（18-2）:

（二）閱讀下列詩歌，完成第6—7題（4分）

黃鶴樓

唐?崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

6.詩人借“鶴口樓口”來抒發(fā)悵然若失的感慨。（從詩中選取兩字填入空格）（2分）

7.與尾聯(lián)所表達的情感最相似的一項是（2分）

A.愛上層樓，為賦新詞強說愁。B.望極春愁，黯黯生天際。

C.此生誰料，心在天山，身老滄洲。D.夕陽西下，斷腸人在天涯。

6.2分去空7.2分D

金山（18-2）:

（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

6.《錢塘湖春行》是白居易任哪個地方的刺史時所作？（）（2分）

A.杭州B.蘇州C.徐州D.揚州

7.下列對詩歌內(nèi)容理解平項的一項是（）（2分）

A.“水面初平”表明湖水豐盈，勾勒出暮春之景。

B."亂花"寫出暮春時節(jié)雜花稀少、稀疏的特點。

C.“沒馬蹄”表明雜草繁茂，把馬蹄子都遮住了。

D.“行不足”是因為看不夠，表明詩人流連忘返。

6.A（2分）7.D（2分）

普陀（18-2）:

（二）閱讀下面的詞，完成第6—7題（4分）

蝶戀花

佇倚危樓風(fēng)細細，望極