計(jì)劃方案模板集錦八篇-1

第頁(yè)共頁(yè)方案方案模板集錦八篇【推薦】方案方案模板集錦八篇方案方案篇1一、活動(dòng)目的：1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)展學(xué)校教育的重要組成局部，是新學(xué)年生活的開(kāi)場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目的，鼓勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃重的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感，營(yíng)造學(xué)校有序和諧的氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日午時(shí)三、活動(dòng)地點(diǎn)：樓前廣場(chǎng)四、活動(dòng)主持人：xxx五、議程：〔一〕主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)。全體起立，奏國(guó)歌。〔二〕表彰優(yōu)秀學(xué)生。〔三〕頒獎(jiǎng)。〔四〕校長(zhǎng)致辭?！参濉场懊咳諆蓡?wèn)三反思”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀活動(dòng)建議書(shū)。〔六〕第五項(xiàng)團(tuán)體宣誓?！财摺承纪戤?，各班退場(chǎng)。六、活動(dòng)要求：1、全員參與，老師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排就座。典禮完畢后，各班有序退場(chǎng)。七、詳細(xì)安排：政教處：1、學(xué)校環(huán)境布置安排。2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)施行及主持人訓(xùn)練。3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。4、準(zhǔn)備音響布置會(huì)場(chǎng)。安宣辦：1、攝影安排。2、會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備。20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨總結(jié)表彰會(huì)班主任：1、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的平安、紀(jì)律、禮貌等教育。方案方案篇24月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請(qǐng)?zhí)ǔＪ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái).中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。方案方案篇3新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p我共有學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人，學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生8人。三、班級(jí)工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開(kāi)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：(1)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德行為的'教育。(2)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過(guò)兩年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教?？傊谛碌膶W(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合，為了孩子的美妙明天共同努力!方案方案篇4指導(dǎo)思想：為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)環(huán)境，以游戲貫穿始終，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。積極鼓勵(lì)幼兒的探究發(fā)現(xiàn)，支持他們的表達(dá)、表現(xiàn)，使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，體驗(yàn)與老師、同伴共同游戲的快樂(lè)。目的：在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，初步形成平安意識(shí)。2、積極參加各種探究活動(dòng)，并樂(lè)意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。半日方案：一、來(lái)園活動(dòng)：1、開(kāi)窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。2、鼓勵(lì)幼兒一起清掃活動(dòng)室、整理玩具。二、晨間活動(dòng)：〔一〕內(nèi)容：滑翔車、小車、袋鼠跳〔自制玩具〕?！捕衬康模耗芊e極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。〔三〕過(guò)程：1、介紹活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。3、提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處?！菜摹成罱逃禾嵝延變涸诨顒?dòng)中防止互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，關(guān)注幼兒活動(dòng)量，根據(jù)活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒穿著和活動(dòng)量。三、早操：與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確四、盥洗、吃點(diǎn)心：1、引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手、不玩水。2、指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。五、科學(xué)活動(dòng)：紙的力量〔一〕、活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒探究紙的承重力的興趣。2、引導(dǎo)幼兒理解紙折疊后能增加紙的承重力。3、指導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫(huà)的方法把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄下來(lái)?！捕场⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：紙條，墊板，積木，雪花片，記錄表，筆，硬紙板假設(shè)干〔三〕、活動(dòng)過(guò)程：1、老師實(shí)驗(yàn)，引出課題。激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、幼兒操作，感知紙的承重力。〔1〕幼兒人手一份操作材料進(jìn)展嘗試。〔2〕師生交流，發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。3、再次操作，嘗試記錄?！?〕、老師介紹材料，示范記錄方法?！?〕、幼兒人手一份材料進(jìn)展自主嘗試探究。4、師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)〔1〕用圖表形式幫助幼兒清楚地理解折疊后的紙承重力的不同?！?〕簡(jiǎn)單小結(jié)：同樣的紙折疊不同，承重就不同5、應(yīng)用：選擇適宜的紙包裝不同重量的杯子。6、延伸：鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)展嘗試，發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)密。六、活動(dòng)間休息七、音樂(lè)活動(dòng)：《頑皮的猴子》〔一〕活動(dòng)目的：1、學(xué)唱《頑皮的猴子》，體驗(yàn)并初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼和諧幽默。2、在傾聽(tīng)和動(dòng)作參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲。3、有初步的平安意識(shí)，懂得不能在床上亂跳?！捕郴顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片兩張，猴子頭飾三個(gè)，創(chuàng)口貼假設(shè)干〔三〕活動(dòng)過(guò)程：1、激發(fā)興趣，熟悉歌詞?！?〕出示圖片①，通過(guò)觀察理解圖片內(nèi)容?！?〕老師邊示范教具，邊范唱歌曲前三段內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞。2、學(xué)唱歌曲：〔1〕邊玩手指游戲邊唱歌?！?〕運(yùn)用聲勢(shì)教學(xué)鼓勵(lì)幼兒積極投入活動(dòng)?！?〕請(qǐng)三名幼兒扮演猴子表演游戲，全體幼兒伴唱?！?〕全體幼兒玩“三只猴子”游戲。〔5〕出示圖片②，老師演唱歌曲第四段，并提問(wèn)，他們?cè)趺戳?？為什么?huì)這樣？〔向幼兒進(jìn)展平安教育〕3、老師小結(jié)：在床上跳很危險(xiǎn)，我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮，那里比擬平安……在自然的氣氛中完畢活動(dòng)。八、戶外活動(dòng)：多功能大型玩具目的：1、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。2、知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。九、餐前準(zhǔn)備：1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。2、提醒幼兒用肥皂洗手。3、讓局部幼兒幫助分發(fā)餐具和飯菜，感受為同伴做事的樂(lè)趣。十、進(jìn)餐：1、提醒幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面的干凈。2、要求幼兒餐后把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。方案方案篇5一、政策風(fēng)險(xiǎn)目前國(guó)家有政策，藥品不能隨意在網(wǎng)絡(luò)上出售。對(duì)于保健品尚未有此種規(guī)定，但由于保健品市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，良莠不齊，不排除國(guó)家將來(lái)會(huì)有限制的可能性。雖然不允許直接出售，但是完全可以在網(wǎng)站上做宣傳，引導(dǎo)客戶到藥店去購(gòu)置，這并不違背政策。二、資風(fēng)險(xiǎn)貨由總公司統(tǒng)一進(jìn)貨，網(wǎng)站不涉及詳細(xì)進(jìn)貨適宜，但是不排除由于上游消費(fèi)商產(chǎn)業(yè)整合等因素造成的停產(chǎn)或缺貨。三、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要是網(wǎng)站平安性風(fēng)險(xiǎn)。在網(wǎng)站到達(dá)一定規(guī)模時(shí)，技術(shù)可以外包。四、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有可能遭遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的惡意中傷。本工程形式易于被其他醫(yī)藥公司復(fù)制，假如不能保持網(wǎng)站自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將有可能遭遇失敗。五、內(nèi)部環(huán)節(jié)脫節(jié)風(fēng)險(xiǎn)缺貨狀態(tài)不明，尤其是長(zhǎng)期缺貨時(shí)，假如由于信息不及時(shí)，將造成難以彌補(bǔ)的損失。另外還有由于信息溝通不暢而造成的進(jìn)貨缺乏，進(jìn)貨過(guò)多等情況。另外網(wǎng)上訂購(gòu)藥店付款藥店取貨，還需要一整套內(nèi)部流程來(lái)確保施行的準(zhǔn)確性。六、本錢控制風(fēng)險(xiǎn)營(yíng)銷費(fèi)用和人力資費(fèi)用有可能大大超過(guò)預(yù)算。與政府有關(guān)部門(mén)的招待費(fèi)用和禮品費(fèi)用也有可能非常高昂。七、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)同行之間競(jìng)爭(zhēng)劇烈，網(wǎng)站形式易被復(fù)制。八、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(應(yīng)收帳款/壞帳/虧損)假如采用網(wǎng)上直接到賬的方式和藥房付款的方式，應(yīng)收賬款應(yīng)能正常收回。假如是支付寶等第三方交易平臺(tái)，有可能導(dǎo)致長(zhǎng)期糾紛。虧損風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，營(yíng)銷方案失誤等導(dǎo)致網(wǎng)站流量不夠，生意清淡。會(huì)大大延長(zhǎng)投資回收期九、管理風(fēng)險(xiǎn)(含人事/人員流動(dòng)/關(guān)鍵雇員依賴)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的人員流動(dòng)頻繁，辭職率遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)企業(yè)，網(wǎng)站對(duì)此應(yīng)有足夠重視。十、破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)如有危機(jī)事件發(fā)生，有可能導(dǎo)致破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。方案方案篇6一、工作思路遵循教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究、指導(dǎo)和效勞的功能，努力推進(jìn)根底教育課程改革。以小語(yǔ)課程建立為中心，把握小語(yǔ)老師專業(yè)開(kāi)展〔小語(yǔ)教育價(jià)值和課程執(zhí)行才能〕這一關(guān)鍵，逐步建立和完善學(xué)科教研體制，提升教研品質(zhì)，形成較為先進(jìn)的教研文化。二、主要工作1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織老師針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)各階段課程目的和各學(xué)段現(xiàn)行教材進(jìn)展深化、細(xì)致的專題性研討。重視“小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議”在標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，標(biāo)準(zhǔn)校本教研方面的重要作用。2．深化開(kāi)展教研組讀書(shū)活動(dòng)。各校語(yǔ)文組應(yīng)認(rèn)真制訂實(shí)在可行的讀書(shū)方案，組織老師深化學(xué)習(xí)一、兩本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物。積極倡導(dǎo)師生共同讀書(shū)，振興閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。3．“以點(diǎn)促面”推進(jìn)課程改革。以學(xué)科教研基地為依托，發(fā)揮學(xué)科中心組的骨干作用，協(xié)調(diào)和發(fā)揮市級(jí)“名老師工作室”、“直屬教研聯(lián)盟”、“戚區(qū)小語(yǔ)名老師工作室”、“新北區(qū)學(xué)校名老師工作室”的引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)、指導(dǎo)、整合、推廣表達(dá)各區(qū)域特色的、主題式的、系列化的研訓(xùn)方式，發(fā)揮其示范性和輻射性。充分開(kāi)掘典型，小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)共享教育智慧，表達(dá)動(dòng)態(tài)建立的理念，倡導(dǎo)先進(jìn)教研文化的形成。4．針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)展工程研究?！?〕小語(yǔ)會(huì)新一輪課題“加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”?！?〕“主題閱讀教學(xué)”方案研究并初步施行?！?〕推進(jìn)由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”國(guó)家級(jí)課題，選準(zhǔn)研究的切入點(diǎn)，努力探究實(shí)現(xiàn)師生主體性張揚(yáng)的途徑，領(lǐng)悟師生課堂生活的真實(shí)愿景?！?〕“主題式綜合性語(yǔ)文根底知識(shí)”的評(píng)價(jià)研究。5．進(jìn)步課堂教學(xué)才能?！?〕重視課堂教學(xué)的研究和改革，特別是小語(yǔ)第一、第二課時(shí)“整體化設(shè)計(jì)”、“常態(tài)化課堂”的研究?！?〕引導(dǎo)老師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，如：以學(xué)段為界的閱讀教學(xué)研討、同課異構(gòu)等，以期形成具有本地特色的小語(yǔ)課堂教學(xué)新形式?！?〕以視頻案例為重要的研究手段，促進(jìn)多樣的、有效的課堂教學(xué)形式研究。重點(diǎn)加強(qiáng)課建立和小語(yǔ)素材資建立?！?〕進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué)，加強(qiáng)口語(yǔ)交際教學(xué)、作文教學(xué)的研究。6．加強(qiáng)學(xué)會(huì)的活動(dòng)與管理。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，培植典型，以點(diǎn)帶面，拓展教育專業(yè)生活的樂(lè)趣，加快青年老師的專業(yè)開(kāi)展。小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)7．各項(xiàng)常規(guī)工作。如：試卷編制、常規(guī)調(diào)研、研究課開(kāi)設(shè)等，公正、公平、公開(kāi)、有序地展開(kāi)。三、日程安排八月份1、各年級(jí)期初教研活動(dòng)2、各區(qū)申報(bào)市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)3、各區(qū)、縣交流教研工作方案4．協(xié)調(diào)各轄市區(qū)課的拍攝以及校本教研中的使用的研究九月份1、小語(yǔ)教研基地開(kāi)放展示活動(dòng)2、低年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)十月份1、常州市代表江蘇省參加全國(guó)閱讀教學(xué)大賽2、市小語(yǔ)青年老師根本功大賽暨閱讀教學(xué)評(píng)優(yōu)〔方法另定〕十一月份1、中年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)2、教研組“振興閱讀”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)十二月份1、小語(yǔ)年會(huì)一月份1、學(xué)期期末考試方案方案篇7一、工程概述90年代以來(lái)，隨著我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的迅猛開(kāi)展，房地產(chǎn)中介效勞行也隨之日趨繁榮，經(jīng)歷從無(wú)到有、從小到大、從不標(biāo)準(zhǔn)到比擬標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)展過(guò)程，到上世紀(jì)90年代末在中國(guó)的大地上房地產(chǎn)中介效勞機(jī)構(gòu)實(shí)實(shí)在在成為房地產(chǎn)市場(chǎng)上的特殊行業(yè)以致市場(chǎng)開(kāi)展的一股新生力量，它們?yōu)楸P(pán)活樓市，特別是在二手樓市場(chǎng)中起到了積極的推動(dòng)作用。近年來(lái)，我國(guó)的房地產(chǎn)中介效勞行業(yè)中出現(xiàn)了一些信譽(yù)較好的公司，他們機(jī)構(gòu)規(guī)模逐步擴(kuò)大，從業(yè)人員專業(yè)化程度顯著進(jìn)步，行業(yè)理論研究程度也不斷提升，他們的出現(xiàn)為加速傳播房地產(chǎn)交易信息和加快房地產(chǎn)商品流通起了積極的作用。但在當(dāng)前房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)入行門(mén)檻低、法律法規(guī)不夠完善的環(huán)境下，也有一些無(wú)牌無(wú)照的中介違規(guī)經(jīng)營(yíng)，特別是只從事二手樓租售業(yè)務(wù)的中介，就一張桌子、一臺(tái)、一本筆記本也可以開(kāi)張營(yíng)業(yè)。而如今房地產(chǎn)中介所普遍采用的經(jīng)營(yíng)形式和業(yè)務(wù)操作流程中存在諸多問(wèn)題，如信息不對(duì)稱、操作方式不公開(kāi)等，給一些無(wú)良中介有了可乘之機(jī)，這嚴(yán)重影響了整個(gè)行業(yè)的誠(chéng)信。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入開(kāi)展期的行業(yè)，此時(shí)誰(shuí)能出來(lái)做個(gè)誠(chéng)信、效勞顧客、陽(yáng)光操作的房地產(chǎn)中介效勞商，誰(shuí)就能真正贏得顧客，贏得市場(chǎng)，dr房地產(chǎn)連鎖效勞公司之商業(yè)方案就是在這種市場(chǎng)環(huán)境下孕育而生的。發(fā)起人在前期已經(jīng)大量的調(diào)查了全國(guó)及廣東深圳目前的房地產(chǎn)市場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)行業(yè)中的二十一世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)、美聯(lián)物業(yè)、順馳置業(yè)、我愛(ài)我家及中原地產(chǎn)等中介效勞機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)形式進(jìn)展了分析^p和比擬，研究了一套更為完善、讓顧客更容易承受和采用的中介效勞經(jīng)營(yíng)形式。顧客選擇這樣的置業(yè)方式，不盡可以得到了更多的便利，而且能節(jié)約更多的時(shí)間和金錢。公司從創(chuàng)立伊始就將走信息網(wǎng)絡(luò)化、技術(shù)現(xiàn)代化、體系規(guī)模化、效勞專業(yè)化的高端道路。即利用高效率的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，開(kāi)發(fā)一套完好、實(shí)用的樓盤(pán)信息檔案并擁有全景實(shí)拍錄相的數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；通過(guò)公司直營(yíng)、區(qū)域加盟、個(gè)體加盟的特許加盟經(jīng)營(yíng)形式有方案的組建一個(gè)遍布深圳、珠江三角洲、全國(guó)各個(gè)城市的連鎖店網(wǎng)絡(luò)體系，在這兩網(wǎng)合一、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的客戶資網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展一個(gè)以房地產(chǎn)業(yè)務(wù)及各種衍生業(yè)務(wù)為內(nèi)容的專業(yè)連鎖效勞機(jī)構(gòu)。二、經(jīng)營(yíng)管理體制發(fā)起人介紹：公司的發(fā)起人，____，男，19921年畢業(yè)于hb江西省南昌城市建立學(xué)校，讀房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)，網(wǎng)大本科在讀。ad在深圳從事房地產(chǎn)業(yè)務(wù)工作至今已有近三年時(shí)間，曾在深圳創(chuàng)道地產(chǎn)、深圳結(jié)合縱橫機(jī)構(gòu)、深圳崇基地產(chǎn)等公司效勞過(guò)，并擔(dān)任主管或交易經(jīng)理職務(wù)，一直都是參加各公司的業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)和管理工作，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。創(chuàng)業(yè)所有權(quán)的分配：公司最初將發(fā)行10萬(wàn)股普通股票，發(fā)起人將投資5萬(wàn)元，換取9%即9000股。本工程將吸收另6位有專長(zhǎng)〔有電子商務(wù)、營(yíng)銷、培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、企劃及法律等方面專長(zhǎng)〕的人士加盟公司，他們將和發(fā)起人一道共同組建一支團(tuán)結(jié)向上、積極有創(chuàng)造力的管理團(tuán)隊(duì)，他們每人將獲得1%〔共6000股〕的股份作為報(bào)酬。假如他們決定分開(kāi)，公司發(fā)起人有對(duì)他們持有股份的第一優(yōu)先收買權(quán)。同時(shí)，公司將吸收一位或多位投資者共出資295萬(wàn)，他們按出資多少共享85%的股份。三、市場(chǎng)分析^p根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新測(cè)算結(jié)果說(shuō)明：XX年12月份，“國(guó)房景氣指數(shù)”為106.