有關(guān)計劃方案模板匯編6篇

第頁共頁有關(guān)方案方案模板匯編6篇有關(guān)方案方案模板匯編6篇方案方案篇1一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，施行家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地互相理解、互相支持、互相配合，共同促進(jìn)幼兒的身心開展。綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件，努力進(jìn)步辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目的：1.堅持做好家長的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)絡(luò)。2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點，發(fā)動家長資，進(jìn)步家長對幼兒活動的參與度。3.注重老師的自我進(jìn)步，增強效勞意識，熱情接待家長，進(jìn)步效勞程度。三、詳細(xì)工作要求與措施：1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等進(jìn)步教育之間的合作才能。加強家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，進(jìn)步家園之間的合力。3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，進(jìn)步家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。4.通過《效勞效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)絡(luò)表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改良工作方法。5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)展教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作〔沙龍、講座、交流等形式〕，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，進(jìn)步家庭教育的程度。5.完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探究家委會等新的互動平臺。6.整合社區(qū)與幼兒園教育資，構(gòu)建互動教育形式，發(fā)揮社區(qū)資，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。四、詳細(xì)工作安排三月份：1.開展“慶賀三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學(xué)活動，加強家園之間的互動。2.召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校。3.召開新學(xué)期家委會、伙委會。4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。四月份：1.開展“家長開放日”活動。2.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。3.組織舉辦家長讀書交流會。4.發(fā)放效勞效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。五月份：1.開展園本課程家長助教活動〔家長開放日〕。2.召開學(xué)期中家委會、伙委會。3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。4.開展迎“六。一”籌備會等六月份：1.開展“慶六。一”活動。2.組織幼小銜接家長座談會。3.家長開放日活動及發(fā)放效勞效果回執(zhí)單，4.做好家長工作的總結(jié)。**幼兒園20xx年2月21日方案方案篇2一、教學(xué)說明㈠、幼兒簡介書法班的學(xué)員都是由我園中、大班(4—6歲)喜歡書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、開展人靈敏多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益。㈡、教材編制幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動，目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)歷，博采眾家之長，制定了一套合適我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育方案(試用)，學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的《玄秘塔碑》為臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學(xué)者承受。此方案還正處在試運行和調(diào)制階段，如家長們有此領(lǐng)域的一些見解，衷心地希望您向本人提出珍貴的意見，我也會不斷努力將此方案豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅信：合適自己的，將會是最好的!㈢、目的設(shè)定由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比擬廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們增加過多的負(fù)擔(dān)，我對大家硬性的要求(如回家要完成多少張的作業(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等)都比擬廣泛，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。㈣、學(xué)書要求1、對幼兒的要求①能學(xué)一行愛一行，不半途而廢。②每次學(xué)書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。③聽講時，做到眼到、心到、手到。④練習(xí)完后的工具會自己拾掇、不指望家長代理。⑤保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，>>每次學(xué)習(xí)完畢后值日生自覺留下和老師共同清掃教室清潔。2、對家長的要求①堅持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課。②有事不能來者，須提早請假，或以請人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)絡(luò)。③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導(dǎo)。④指導(dǎo)幼兒練習(xí)時，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要催促孩子認(rèn)真完成每一個字、每一筆一畫;如幼兒不愿時那么不應(yīng)強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導(dǎo)。二、總目的1、幼兒能熱愛祖國外鄉(xiāng)文化，喜歡書法、愿意練習(xí)書法。2、通過學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、潛意識的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗做人的真諦。4、能在老師的指導(dǎo)下獨立完成自己的作品。三、方案安排表㈠第一學(xué)年上學(xué)期，活動時間、活動目的、活動內(nèi)容9月份1、能心情愉悅地欣賞書法作品。2、對書法有初步的感官認(rèn)識。1、書法欣賞。1、知道根本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用處。2、工具介紹。1、理解書法有不同的風(fēng)格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么?3、書體簡介。1、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。4、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。10月份1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。1、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向(畫太陽)。1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。2、感受直線的強勁、挺拔。2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局(畫三角)。1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。2、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”(畫葫蘆串)。能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。4、線條練習(xí)(設(shè)計手絹)。11月份1、對古老的漢字演變感興趣。1、學(xué)習(xí)漢字的演變。1、知道懸針豎的含義。2、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。3、初步體驗按、提的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎。1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。3、學(xué)習(xí)筆畫：垂露豎。1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。4、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。12月份1、書寫撇的末端時，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到完畢部的好習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。1、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。2、學(xué)習(xí)筆畫：橫。1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。3、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。1、初步感知用毛筆書寫完好的`漢字。4、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”。方案方案篇3為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強對職業(yè)危害防治工作的管理，進(jìn)步職業(yè)危害防治的程度，實在保障勞動者在勞動過程中的安康與平安，實現(xiàn)我礦職業(yè)危害防治目的，根據(jù)《平安消費法》、《職業(yè)病防治法》、《礦山平安法》、《煤礦平安監(jiān)察條例》、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定〔試行〕》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察方法〔試行〕》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我礦實際情況，制訂職業(yè)衛(wèi)生三年工作方案及施行方案。一、目的認(rèn)真落實職業(yè)危害防治主體責(zé)任，全面提升職業(yè)平安安康管理程度，預(yù)防、控制和消除煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害，保護(hù)我礦職工人身平安和安康。二、工作目的1、做好每年接觸有危害因素職工安康檢查和各類職工安康普檢工作，職工就業(yè)前體檢率到達(dá)100％；在崗職工體檢率到達(dá)100％；離崗前職工體檢率到達(dá)100％；各種職業(yè)禁忌癥調(diào)離率到達(dá)100％，并建立健全職工個人安康監(jiān)護(hù)檔案，建檔率到達(dá)100％；2、職業(yè)危害因素作業(yè)場所工作環(huán)境檢測率達(dá)100％；作業(yè)場所職業(yè)危害警示標(biāo)志覆蓋率到達(dá)100％；3、職工個人防護(hù)用品發(fā)放率到達(dá)100％，并能正確使用；4、職業(yè)危害防治培訓(xùn)覆蓋率到達(dá)100%，職業(yè)危害防治知識及相關(guān)權(quán)利與義務(wù)等知曉率到達(dá)90％；5、逐步改善工作環(huán)境條件及勞動強度，建立良好的人文環(huán)境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當(dāng)調(diào)整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養(yǎng)膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；6、作業(yè)場所輕傷發(fā)生率不超過目的責(zé)任書規(guī)定，職業(yè)病發(fā)病率為0，急性中毒發(fā)生率為0；7、認(rèn)真做好突發(fā)傳染性疾病的預(yù)防、診治和報告工作。三、工作措施與保障1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：成立了以監(jiān)獄長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，政委、礦長、總工為副組長，其他監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)、副礦長、副總、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)危害防治工作辦公室，辦公室設(shè)在平安科。設(shè)置專職管理人員，進(jìn)展了職責(zé)分工，從而加強了領(lǐng)導(dǎo)，明確了各自的責(zé)任。2、完善制度，強化考核：礦按照省監(jiān)獄局《關(guān)于省直煤礦施行職業(yè)平安安康考核細(xì)那么的通知》，結(jié)合我礦《關(guān)于進(jìn)一步加強職業(yè)平安安康管理工作的通知》〔魯西礦發(fā)［20xx］〕等文件對職業(yè)危害防治與管理作了詳細(xì)的分工，制定了《魯西煤礦職業(yè)平安安康考核細(xì)那么與責(zé)任分工》，《魯西煤礦關(guān)于加強職業(yè)安康工作的意見》等文件。3、科技興安：加大科技投入，根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定〔試行〕》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察方法〔試行〕》等有關(guān)規(guī)定，特制定了《職業(yè)危害防治經(jīng)費保障及使用管理制度》，從而確保了資金的投入和使用范圍，為職業(yè)危害的防治打下了堅實的根底。4、全員培訓(xùn)：制定全年培訓(xùn)方案，各單位主要負(fù)責(zé)人、管理人員要定期承受職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)。各類取證、復(fù)訓(xùn)的培訓(xùn)課程中必須包括職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容，且取證培訓(xùn)課時不少于4學(xué)時、復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)課時不少于2學(xué)時。加強崗前培訓(xùn)，所有上崗人員在上崗前必須進(jìn)展職業(yè)危害知識的培訓(xùn)教育，考試合格前方可上崗作業(yè)。特殊崗位的作業(yè)人員還要獲得特種作業(yè)資格證書。在崗人員要確保每年參加不少于2課時的職業(yè)危害知識的培訓(xùn)。㈠規(guī)章制度實行過程中進(jìn)展效果評估在我礦通過職業(yè)安康平安管理體系GBT-18001認(rèn)證工作的根底上，根據(jù)國家安監(jiān)總局制定并公布的“一規(guī)定、四方法”、《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定〔試行〕》、《山東煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治監(jiān)察方法〔試行〕》等有關(guān)規(guī)定制定了一系列規(guī)章制度。方案方案篇4一、教材分析^p：品德與社會課程的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性開展，為學(xué)生認(rèn)識社會參與社會，適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣的社會合格公民奠定扎實的根底。全冊教材共有四個單元，分別是《我的家》、《我們學(xué)習(xí)和生活的地方》、《我在生活中長大》?！段液鸵?guī)那么交朋友》。二、學(xué)生分析^p：三年級共有學(xué)生126人，這些學(xué)生在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目的，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的努力是分不開的。三、教學(xué)目的：1．知道自己的成長離不開集體，懂得誠信的重要性，要為大造一個誠信社會而從小做起，從小事做起。2．體驗民主的生活、學(xué)習(xí)氣氛。懂得參與集體的民主生活是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。3．要理解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，要有自己的信心。4．理解社會生活中的民主，直面社會生活中的各種現(xiàn)象，認(rèn)識自我，認(rèn)識社會，解決生活中的困惑，探究做人的真諦。5．學(xué)會獨立，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會做事。6．感受祖國壯麗的山河，多彩的民族風(fēng)情，古老的中華文明和今日的輝煌。7．理解近代中國的屈辱與____，使學(xué)生感受到作為中國人的自豪、驕傲和責(zé)任。8．走向世界，學(xué)會用自己的眼睛觀察世界，感受和討論人類文化的異彩及共同面臨的問題。四、教學(xué)重難點：本冊重點：《我在生活中長大》。《我和規(guī)那么交朋友》是本冊重點，也是本冊難點。五、詳細(xì)措施：1．全面把握課程目的，改變過去側(cè)重知識學(xué)習(xí)，忽略才能、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識。2．擅長調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。3．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈敏選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的開展提供充分的空間。4．充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的開展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5．拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會理論，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。課時安排：第一單元9課時第二單元6課時第三單元9課時第四單元9課時機動2課時方案方案篇5幼兒園5年〔20xx--20xx年〕辦園總目的：以科學(xué)管理、標(biāo)準(zhǔn)辦園為根底；積極探究深化人事制度改革的辦園形式以及幼兒園特色教育的課程形式；以游戲活動為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系；培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì)，身心和諧全面開展；繼續(xù)辦成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高信譽、有特色的省級示范幼兒園。20xx學(xué)年園務(wù)管理1、辦園指導(dǎo)思想端正，全心全意為家長、為幼兒效勞。2、有專用檔案室，建立檔案資料管理制度。3、規(guī)章制度健全，崗位責(zé)任制明確。4、對照浙江省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，積極整改。師資隊伍建立1、加強師德教育、平安教育，常抓落實。2、積極參與教科研活動，爭取5~6個市級立項課題。3、老師合格學(xué)歷100%，高學(xué)歷達(dá)50%。4、老師計算機考核合格率100%，普通話程度測試合格率達(dá)90%以上。教育教學(xué)管理1、深化學(xué)習(xí)新綱要，重點抓好教學(xué)常規(guī)工作。2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生保健制度，幼兒體檢合格率達(dá)90%以上。3、結(jié)合“百萬家長評學(xué)?！被顒樱J(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，繼續(xù)辦好園報，使之真正成為家園連心橋。4、簽訂平安責(zé)任狀，無平安責(zé)任事故。辦學(xué)條件改善1、按幼兒園教玩具裝備目錄標(biāo)準(zhǔn)，配齊必備玩具，投入額達(dá)當(dāng)年保育費收入的25%以上。2、對照省示范標(biāo)準(zhǔn)，增添必備設(shè)施。20xx學(xué)年園務(wù)管理1、理順體制，通過競爭上崗，建立一支精干的年輕的中層干____伍。2、進(jìn)一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。3、強化目的管理，各部門、老師有學(xué)期任期工作目的，實行分層管理。4、申報浙江省農(nóng)村示范性幼兒園。師資隊伍建立1、健全師德教育和師德考核制度，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象，進(jìn)一步加強老師心理安康教育。2、教研組織健全，人人有課題，人人有論文。3、老師合格學(xué)歷達(dá)100%，高學(xué)歷比上一年度有所進(jìn)步。4、三十歲以下青年老師普通話考核達(dá)二級甲等。5、爭取參加臨安市、杭州市教壇新秀的評比。教育教學(xué)管理1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理。2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目的。3、家長工作有方案、有措施、有成效。4、衛(wèi)生保健制度健全，幼兒年度體檢率達(dá)98%以上，老師體檢合格率達(dá)100%。5、為幼兒提供合理膳食，定期進(jìn)展?fàn)I養(yǎng)分析^p，幼兒身高、體重、血色素指標(biāo)比上一年度有所進(jìn)步。辦學(xué)條件改善1、添置教玩具投入額比上一年度有所進(jìn)步。2、添置電腦1~2臺。3、遷建廚房。20xx學(xué)年園務(wù)管理1、全面施行“托幼一體化”的試點工作，創(chuàng)辦早教中心。2、進(jìn)一步建立和健全檔案管理制度，爭創(chuàng)檔案管理杭州市二級。3、進(jìn)一步擴大辦園規(guī)模。4、積極探究合適本地區(qū)、本園實際的特色教育。5、進(jìn)一步健全各類制度及考核細(xì)那么。師資隊伍建立1、老師合格學(xué)歷達(dá)100%，高學(xué)歷比上一年度有所進(jìn)步。2、老師普通話、計算機合格率達(dá)100%。3、爭取杭州市教壇新秀2人，臨安市教壇新秀3人。4、進(jìn)一步建立健全教科研組織，爭取人人有課題，人人有論文，獲獎率高。積極爭取杭州市1~2個、臨安市立項3~5個。5、托班老師有上崗證。教育教學(xué)管理1、根據(jù)新綱要精神，科學(xué)合理地安排幼兒、托兒一日活動，保證幼兒、托兒戶外二小時的活動理論。2、積極探究、研究合適本園實際的園本教材。3、家長工作有方案、有新舉措，成效顯著，用各種形式向家長宣傳科學(xué)育兒知識。4、進(jìn)一步健全衛(wèi)生保健制度，加強晨檢、消毒工作，發(fā)現(xiàn)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早預(yù)防、早治療、早報告。5、根據(jù)幼兒、托兒不同的年齡特點，合理配制膳食，定期進(jìn)展?fàn)I養(yǎng)分析^p。辦學(xué)條件改善1、對幼兒部的園舍進(jìn)展裝修，對環(huán)境進(jìn)展綠化。為創(chuàng)綠色校園作準(zhǔn)備。2、添置合適幼兒、托兒年齡特點的室內(nèi)外玩具。3、改善老師辦公條件。20xx學(xué)年園務(wù)管理1、取鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，擴大幼兒園園舍面積或異地新造園舍。2、改善辦園條件，添置多媒體設(shè)施，老師辦公室增添電腦假設(shè)干臺。3、對照臨安市甲級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)不斷整改，進(jìn)步管理的標(biāo)準(zhǔn)性、實效性，力爭通過“浙江省示范幼兒園”驗收。4、堅持依法治園，修改完善幼兒園各項管理制度，完善相應(yīng)的評價方法。5、合理布局幼兒園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化園區(qū)，爭創(chuàng)“臨安市綠色學(xué)?！?。師資隊伍建立1、加強以塑造師德風(fēng)范為中心的思想建立，弘揚崇高師德，優(yōu)化教職工隊伍。2、鼓勵老師參加后學(xué)歷進(jìn)修，大專學(xué)歷達(dá)80%。3、創(chuàng)造條件支持老師參加計算機二輪、三輪培訓(xùn)，進(jìn)步老師制作使用課件的才能。4、加強以進(jìn)步老師保教才能為中心的業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，立足自培，不斷進(jìn)步教職工的專業(yè)才能及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教育教學(xué)管理1、深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》精神，轉(zhuǎn)變觀念，尊重幼兒的個性開展，因材施教，促進(jìn)每位幼兒在原有程度上獲得最大限度的開展。2、加強保教研究，以游戲為根本活動，強調(diào)幼兒在活動中的主體地位，全面落實育人目的。3、繼續(xù)因地制宜地開展“托幼一體化”、“園本課程”等課題的研究，并卓有成效。4、繼續(xù)構(gòu)建完善具有園本特色、有較強針對性、可操作性、科學(xué)合理的園本課程，進(jìn)步幼兒一日活動的科學(xué)性和有效性。5、以幼兒園為整體，促進(jìn)幼兒全面、和諧開展為前提進(jìn)展幼兒藝術(shù)教育的探究與研究，形本錢園特色。6、積極探究與家長共同教育的新方法、新途徑，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，開拓新型、多元、多層的家教指導(dǎo)形式。20xx學(xué)年園務(wù)管理1、進(jìn)一步理順園內(nèi)部管理體系，初步形成具有我園特色的崗位目的管理方法。2、深化“五制”改革，真正把園長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制、構(gòu)造工資制落到實處。3、配置各類專用活動室：幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)勞技室、室內(nèi)專用游戲室、陳列室等。4、創(chuàng)立良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)積極向上、安康和諧、富有活力與創(chuàng)新意識的園區(qū)文化。爭創(chuàng)“臨安市文明單位”。5、進(jìn)一步加強班子成員自身建立，以班子成員的人格魅力來影響教職員工，進(jìn)展情感管理。6、加大宣傳力度，拓寬教育渠道，汲取社會教育力量，籌措幼兒園開展經(jīng)費，改善辦園條件。師資隊伍建立1、繼續(xù)鼓勵老師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷進(jìn)修，大專學(xué)歷達(dá)90%。2、展崗位技術(shù)練兵活動，努力進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度，涌現(xiàn)4—6名學(xué)科帶頭人和教壇新秀。3、通過培訓(xùn)或自學(xué)，要求全體老師能運用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)展輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識，能自由地上網(wǎng)交流，獲取信息。4、老師人人參與并能積極開展推廣性、專題性和群眾性的課題研究，要求80%的交換司能獨立承當(dāng)科研課題，撰寫實驗報告。教育教學(xué)管理1、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育有機交融，構(gòu)筑溝通平臺，施行家園社區(qū)共育。2、以園本課程的開發(fā)為中心，根據(jù)研究中遇到的實際問題，深化細(xì)致地進(jìn)展研究，并整理出一套具有園本特色的幼兒教材。3、重視對保教常規(guī)工作的多元化評價，加強保教工作的考核，嚴(yán)格執(zhí)行“方案—落實—檢查—反應(yīng)”的四環(huán)運行方法，進(jìn)步保教質(zhì)量。4、進(jìn)展0—3歲嬰幼兒教育的研究〔包括內(nèi)容、形式、方法等〕，使3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作走向科學(xué)、有序軌道，提升3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作質(zhì)量。5、通過0—3歲嬰幼兒教育工程，向社區(qū)提供學(xué)前教育咨詢，建立本園網(wǎng)站，進(jìn)一步增進(jìn)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)和互動，逐漸形成幼兒園為主導(dǎo)