版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集錦8篇大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集錦8篇大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1親愛的教師:您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個人愛好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮別人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘假設(shè)日后能成為別人之師,一來可教書育人二那么可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法根本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!人的一生當(dāng)尋求自己所愛好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請教師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感謝不盡,銘刻于心!學(xué)生:日期大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:你們好!我是化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)****班學(xué)生****.我如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請,希望從化學(xué)化工專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程及其自動化專業(yè)。因為高考成績不高,我在報考****大學(xué)時被調(diào)劑到了化學(xué)工程與工藝專業(yè)。開場我對這個專業(yè)知之甚少,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)理解,我深化地體會到我對這個專業(yè)并沒有興趣。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),以期到達(dá)提升自我的目的,但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路,經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程,漸漸明白并最終理解了自己?;瘜W(xué)工程與工藝不是我的所好,亦不是我的所長。為了不掛科,我不得不花費大量的時間來學(xué)習(xí)與化學(xué)有關(guān)的知識,但是效果并不很好,學(xué)習(xí)變得枯燥無味而缺少激情。我的伯父是****大學(xué)電氣方面的知名教授,父親也在某企業(yè)擔(dān)任電氣工程方面的工作。因為家庭的緣故,我對電氣工程及其自動化產(chǎn)生了濃重的興趣并且學(xué)習(xí)到了一些根底知識。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長,但是這是我的興趣所在,我堅信,興趣可以給予我足夠的力量,讓我去努力地學(xué)習(xí),朝著自己的夢想前進(jìn)。經(jīng)過慎重的考慮之后,我決定堅守自己最初的理想,轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè),學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。我和家人也商量過,他們都同意我的想法,對我非常支持。我知道,以后的道路是坎坷的,但是我決定堅持自己的想法,無論將來有多少風(fēng)雨,我定會堅強的面對。懇請教師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的時機。我承諾,假如我可以轉(zhuǎn)入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業(yè),我一定努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,積極向上,不斷完善自我,讓自己可以更好地為國家,為人民奉獻(xiàn)自己的力量。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查核實后給予批準(zhǔn)。謝謝!申請人:XXXXX年X月X日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。我從高中時起就對心理學(xué)有著濃重的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干預(yù)未能如愿。如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多理解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。假如一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶爾加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。而對于心理學(xué),經(jīng)過進(jìn)一步的理解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,也閱讀了一些心理學(xué)家的`著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,可以自然而然地投入進(jìn)去,思維也會變得很活潑。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比擬敏銳的洞察力,擅長獨立考慮,更重要的是,我有毅力,可以執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學(xué)生活可以充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢想,也為了心理學(xué)的明天!以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈祥地給予考慮。學(xué)生一定會銘刻您的關(guān)心和培養(yǎng)!敬希批準(zhǔn)。此致敬禮!申請人:XX時間:大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院〔大?!辰?jīng)濟(jì)商貿(mào)xx屆市場營銷〔xx〕班學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我成認(rèn)市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高程度。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院〔中?!辰?jīng)濟(jì)商貿(mào)xx屆市場營銷〔xx〕班轉(zhuǎn)為〔中?!陈糜喂芾硐祒x屆酒店管理〔xx〕班故本人冒昧的向教師提出申請,希望可以轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理〔xx〕班,使學(xué)生可以更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。此致敬禮!申請人:_____20___年__月__日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇5親愛的教師:您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xxx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個人愛好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮別人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘假設(shè)日后能成為別人之師,一來可教書育人二那么可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法根本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!人的一生當(dāng)尋求自己所愛好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請教師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感謝不盡,銘刻于心!敬禮申請人:xxx日期:20xx年x月x日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇6尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院XX級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生張浩。如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。開學(xué)之初,我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計專業(yè)開場了我的大學(xué)生活。設(shè)計是我夢想從事的職業(yè),但設(shè)計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能承受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計,每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型,公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。隨著生活的漸漸穩(wěn)定,對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后,我也理解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)根底課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到,雖然如今在平面設(shè)計方向?qū)I(yè),但由于才入門,專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè),必需要把設(shè)計的理論知識學(xué)踏實。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我到達(dá)了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,假如得到的批準(zhǔn),我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習(xí)中去,努力表現(xiàn)的更加出色!以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。此致敬禮!申請人:XXX20xx年X月X日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇7尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是20xx級xx專業(yè)xx班的學(xué)生張華。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入xx專業(yè),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),學(xué)習(xí)存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)可以很用功,可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解,我認(rèn)為xx專業(yè)更合適自己。來到學(xué)校已經(jīng)半年了,在對xx專業(yè)有一定理解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、開展前途光明。但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的理解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,xx專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成績。相比擬之下,我更喜歡xx專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目的,遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后,我一直關(guān)注xx專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),相信假如轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到專業(yè)教師的指點,我一定可以在本專業(yè)獲得較好的成績,不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。對于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。此致敬禮!申請人:年月日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇8尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:你們好!我是**級動畫系1班的學(xué)生萬XX。進(jìn)入學(xué)院一年以來,在對動畫專業(yè)有一定理解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、開展前途非常光明。能就學(xué)于此,實在是很榮幸。但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所喜歡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能車位銷售代理合作協(xié)議書4篇
- 2025年度草原生態(tài)旅游投資合作草場租賃合同3篇
- 2025年度生態(tài)旅游項目土地承包合作協(xié)議范本4篇
- 2025版新能源汽車研發(fā)與制造承包合同范本3篇
- 二零二五版高校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)合同示范文本3篇
- 2025年度冷鏈物流保障下餐飲原材料集中采購合同2篇
- 2025年食品安全追溯食品運輸采購合同3篇
- 2025版害蟲防治產(chǎn)品認(rèn)證與推廣服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度酒店行業(yè)顧客信息保密與隱私保護(hù)協(xié)議范本4篇
- 教育行業(yè)售后服務(wù)模式在小區(qū)超市的應(yīng)用
- 2025新譯林版英語七年級下單詞表
- 新疆2024年中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2030年中國連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí):實施策略、設(shè)計要素與評價方式(附案例)
- 場地委托授權(quán)
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 項目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計
- 裝置自動控制的先進(jìn)性說明
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊管理知識點詳解PPT》
評論
0/150
提交評論