節(jié)假日進(jìn)行的感恩節(jié)班團(tuán)活動(dòng)方案

【感恩節(jié)】加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時(shí)間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。以下是為大家收集的節(jié)假日進(jìn)行的感恩節(jié)班團(tuán)活動(dòng)方案(通用3篇)，歡迎大家閱讀。一、設(shè)計(jì)思想真心愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。二、活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。2、愛(ài)心卡、彩筆。四、活動(dòng)過(guò)程(一)欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。(1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的?(二)傾聽(tīng)書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么?(1)教師讀信師：你們聽(tīng)后有什么感受?幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。(2)看“相冊(cè)”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。(3)聽(tīng)錄音你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。(1)看錄像提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?(2)繪畫愛(ài)心卡我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。五、活動(dòng)延伸把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。六、課后評(píng)析通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。一活動(dòng)背景感恩節(jié)是每年十一月的第四個(gè)星期四，是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ)，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)借此機(jī)會(huì)，將每個(gè)人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，感謝我們的父母，老師，同學(xué)，朋友等。二活動(dòng)目的、意義感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。當(dāng)然，我們每個(gè)人心中都銘記所得到的關(guān)心，心中都懷揣一份感恩之情。或許由于拘泥，我們只是苦于沒(méi)有表達(dá)的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)姆绞剑虼宋覀兣L(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)舉辦此活動(dòng)，為大家提供一個(gè)感恩的平臺(tái)，讓大家勇敢地說(shuō)出心中的愛(ài)，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個(gè)校園。三活動(dòng)流程本次活動(dòng)共分兩個(gè)模塊模塊一、感恩簽名活動(dòng)時(shí)間：11月24日11點(diǎn)至1點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)三餐門口開展內(nèi)容：1魯大師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節(jié)到來(lái)之際留下感恩足跡。2魯大師生可將對(duì)他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周，加大宣傳力度，喚起每個(gè)人的感恩之心。模塊二、感恩晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：11月26日晚七點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)六號(hào)樓多媒體教室晚會(huì)安排如下：1、首先以PPT形式解說(shuō)感恩節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗。2、以感恩為主題的晚會(huì)，節(jié)目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術(shù)、手語(yǔ)表演等。3、主持人會(huì)在晚會(huì)中間穿插小游戲等與觀眾互動(dòng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。4、播放有關(guān)感恩的視頻，觸動(dòng)感恩之情。四經(jīng)費(fèi)預(yù)算物資：橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)一百元。五活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)1活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的部署。2設(shè)備的看管以及活動(dòng)后現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理工作。3心愿紙的保管。4主持人把握好時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)氣氛。六相關(guān)單位：活動(dòng)組織者：魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)活動(dòng)參與者：魯東大學(xué)師生活動(dòng)策劃：魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)策劃部活動(dòng)背景：借助今年的感恩節(jié)，做好年前銷售沖刺，搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場(chǎng)，拉開旺季銷售序幕，并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過(guò)本節(jié)日的特定含義，做到服務(wù)好，商品好，價(jià)格低，從而拉近商城與消費(fèi)者的感情，或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠(chéng)顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。活動(dòng)時(shí)間：11月24日——11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：__商城活動(dòng)內(nèi)容：一、答謝老顧客，感恩實(shí)惠送!活動(dòng)期間，持11月24日以前(含24日)的__商城購(gòu)物小票，均可在商城享受6.8折購(gòu)物待遇!低于6.8折的特價(jià)商品除外。具體流程：消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)，向促銷員出示我商城11月24日(含24日)之前的購(gòu)物小票，即可享受6.8折購(gòu)物待遇。在收銀臺(tái)付款時(shí)，收銀臺(tái)要做記錄，并把以前的購(gòu)物小票收回。二、真情感恩節(jié)，您來(lái)我就送活動(dòng)期間，凡到我商城，不論是否購(gòu)物，均可得到30元代金券。消費(fèi)者購(gòu)物后還按商城平時(shí)規(guī)定贈(zèng)送相應(yīng)代金券。具體流程：門口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放補(bǔ)充：目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體，增加擴(kuò)大市場(chǎng)占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者，就是旺季消費(fèi)潛在群體。三、購(gòu)物滿50元均有好禮送活動(dòng)期間，凡消費(fèi)滿50元以上，憑購(gòu)物小票(單張小票，小票不累加)到服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。四、感恩大放送，特價(jià)回饋您!活動(dòng)期間，組織特價(jià)商品，在門前進(jìn)行特價(jià)銷售。補(bǔ)充：再次處理積壓滯銷商品。五、場(chǎng)外布置：懸掛條幅：__摯誠(chéng)感恩真情回饋上帝。制作版面：將活動(dòng)內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前。場(chǎng)內(nèi)音樂(lè)：循環(huán)播放音樂(lè)《感恩的心》。宣傳方式：版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報(bào)紙宣傳?！靖卸鞴?jié)】1750年慶祝豐收的感恩活動(dòng)被來(lái)自美國(guó)南部的移居者帶到了新四科舍(NovaScotia)，同時(shí)，法國(guó)移居者到達(dá)，并且舉行“感恩”宴餐。以下是為大家收集的感恩節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃范文四篇，歡迎大家閱讀。一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活二、活動(dòng)目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!三、活動(dòng)時(shí)間：四：活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園五：具體安排：教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的"第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的.重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。二、愛(ài)的互動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)《感恩父母的愛(ài)》有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——母親，他就是——父親。是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光?；顒?dòng)時(shí)間：20__年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備：1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等2.準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)?；顒?dòng)安排：各班主要圍繞幾個(gè)"一"。1.說(shuō)一篇關(guān)于《感恩的心》故事。2.采訪一個(gè)身邊感恩的人3.畫一幅感恩的畫4.學(xué)唱一首感恩的歌5.寫一段祝福，將感激銘記心中。地點(diǎn)：本園時(shí)間：20__年、11月__日參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友活動(dòng)目的：1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》3、活動(dòng)背景音樂(lè)4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)活動(dòng)時(shí)間：20__年11月__日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏人員安排：主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)流程：1、7：45――8：30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))2、8：30――9：00早操3、9：00――9：30早點(diǎn)時(shí)間4、9：30――10：00集中活動(dòng)5、10：00―10：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)6、11：05――11：35午飯7、11：35――11：45散步8、11：45――12：00睡前故事9、12：00――14：30午睡【感恩節(jié)】感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重視的一餐，這一餐的食物非常之豐富，在餐桌上火雞和南瓜餅都是必備的。以下是整理的感恩節(jié)有趣味的活動(dòng)范文(通用3篇)，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)主題:飛信情牽你我活動(dòng)背景:感恩節(jié)是每年11月的第四個(gè)星期四，它雖然是西方的一個(gè)古老節(jié)日，但是在中國(guó)卻有良好的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的。中國(guó)自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)就快到了，我們決定通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)目的及意義:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，使他們懂得感恩也許僅僅需要一句問(wèn)候、一個(gè)電話、甚至一個(gè)眼神。同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作:1.宣傳工作2.服務(wù)隊(duì)員:藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)所有隊(duì)員3.活動(dòng)對(duì)象:中國(guó)計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生4.預(yù)計(jì)需要的物品:志愿者帽子,衣服，桌子，遮陽(yáng)傘，礦泉水，展板，椅子，便利貼，糖果，雙面膠，紙筆，明信片，剪刀，郵票。5.于10月20日之前將宣傳海報(bào)，手繪海報(bào)，電子海報(bào)，橫幅，傳單等準(zhǔn)備好。10月27日懸掛橫幅，張貼宣傳海報(bào)?；顒?dòng)安排:1.活動(dòng)時(shí)間:10月28日2.活動(dòng)地點(diǎn):G3食堂門口3.活動(dòng)對(duì)象:中國(guó)計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生4.活動(dòng)內(nèi)容:(1).我們免費(fèi)提供給同學(xué)們明信片，由他們自己填寫，在我們統(tǒng)一收集，然后郵寄。(2).將同學(xué)們寫好祝福語(yǔ)的紙折疊成愛(ài)心(可由志愿者折，也可以由同學(xué)自己折)，然后黏上糖果，由志愿者幫助傳送。(此活動(dòng)僅限于校內(nèi))(3).同學(xué)們將寫好祝福語(yǔ)的便利貼親手貼在展板上海報(bào)內(nèi)。附:手繪海報(bào)的形狀為一顆大大的紅色愛(ài)心，中間有“感恩的心”字樣。電子海報(bào)可印上一棵大樹，將剪成蘋果形狀的便利貼貼于樹枝上。活動(dòng)結(jié)束后可由志愿者大隊(duì)收存或貼于告示欄?；顒?dòng)流程:1.27日由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)幾名隊(duì)員購(gòu)買活動(dòng)所需物品。2.28日早上由沒(méi)課的隊(duì)員布置場(chǎng)地。3.中午由幾位隊(duì)員分發(fā)傳單，剩余人員在遮陽(yáng)傘下工作。4.活動(dòng)過(guò)程中隨機(jī)抽取隊(duì)員傳送愛(ài)心糖果。5.活動(dòng)結(jié)束后隊(duì)員分工負(fù)責(zé)場(chǎng)地清理和郵寄明信片。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1.橫幅，傳單，海報(bào)802.便利貼10元雙面膠6元紙筆15元3.明信片大約50張30元4.糖果50元礦泉水15元5.郵票50張40元剪刀8元合計(jì):254元一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧二、目的：推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。三、時(shí)間：四、地點(diǎn)：初一(4)班教室五、具體項(xiàng)目安排活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算賬，體會(huì)父母苦心?；顒?dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》擁有“誠(chéng)信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠(chéng)信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié);擁有“誠(chéng)信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信·感恩”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)“誠(chéng)信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限“誠(chéng)信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠(chéng)實(shí)為人。內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信·感恩”的重要性，并能自覺(jué)做到“誠(chéng)信·感恩”。活動(dòng)四：我是小小說(shuō)書先生內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說(shuō)書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示?；顒?dòng)五：“感恩”名言薈萃在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確?；顒?dòng)六：“感”語(yǔ)貼吧感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。內(nèi)容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。六、活動(dòng)用品照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)一、活動(dòng)目的：傾聽(tīng)團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識(shí)。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語(yǔ)心愿系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題星語(yǔ)心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語(yǔ)征集三、活動(dòng)主辦方藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)四、活動(dòng)時(shí)間5月28日—30日征集大各成員個(gè)對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。5月31日—6月1日組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語(yǔ)。五、活動(dòng)地點(diǎn)東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)六、活動(dòng)要求傾聽(tīng)當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)、對(duì)父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見(jiàn)征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。七、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、寸草報(bào)春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對(duì)父母說(shuō)的話。)2、心語(yǔ)墻—————許下心愿，放飛夢(mèng)想(在食堂門口黑板上設(shè)置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語(yǔ);祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的夢(mèng)想。同時(shí)寫下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)。)3、貼心話(采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話語(yǔ)以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示。)八、活動(dòng)流程(一)前期策劃宣傳1、通過(guò)英文廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳2、通過(guò)班會(huì)形式進(jìn)行宣傳3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳4、通過(guò)校園之聲進(jìn)行宣傳5、通過(guò)板報(bào)進(jìn)行宣傳(二)中期安排5月28日—30日：1)上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)2)制作心語(yǔ)墻于食堂門口的黑板上3)28號(hào)晚上通過(guò)下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語(yǔ)，并于29號(hào)上午，另設(shè)置一版畫展示4)當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語(yǔ)展板收拾放置于學(xué)工樓一樓5月31—6月1日：1)把心語(yǔ)粘貼好，展示2天(三)后期總結(jié)1、由通訊小組寫簡(jiǎn)訊。2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問(wèn)參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。3、詢問(wèn)老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。4、通過(guò)收集來(lái)的資料寫活動(dòng)總結(jié)。九、評(píng)選方式組織青志協(xié)的各部長(zhǎng)級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選【感恩節(jié)】初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到1863年，美國(guó)林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。下面是為大家整理的感恩節(jié)常見(jiàn)的方案活動(dòng)(通用3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。一.活動(dòng)背景：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對(duì)于今天的廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。二.活動(dòng)主題：心存感恩，與愛(ài)同行。三.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。四.活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校自定五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、家庭、社會(huì)。六.活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生七.活動(dòng)流程：(一)以班級(jí)為主體，召開“心存感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示(班團(tuán)活動(dòng)觀摩課)。(二)各班辦一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。(三)舉辦感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會(huì)溫暖之恩活動(dòng)。附：活動(dòng)示例：1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩收集“祖國(guó)之最”以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開主題班會(huì)，在班內(nèi)分享搜集到的資料。2、感謝父母養(yǎng)育之恩(1)組織學(xué)生舉行“感恩家書”征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參加評(píng)比。(2)開展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、感謝老師教誨之恩(1)配合學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，開展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。(2)教師節(jié)時(shí)舉行教師主題活動(dòng)。如舉行感恩教師詩(shī)歌朗誦比賽，各班級(jí)舉行感恩教師主題班會(huì)等。4、感謝同學(xué)幫助之恩(1)在班級(jí)內(nèi)召開暢談會(huì)，學(xué)生自由上臺(tái)暢談自身接觸的、幫助過(guò)自己的人的事跡。(2)開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力。5、感謝社會(huì)溫暖之恩(1)組織一次募捐活動(dòng)，向社會(huì)中需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。(2)組織學(xué)生利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，做社會(huì)小志愿者，如幫助交警協(xié)管交通等。(3)組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。(4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》等，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。(5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩，與愛(ài)同行”系列主題演講或歌唱比賽。一、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)"感恩"的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間：11月_日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購(gòu)買"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過(guò)程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲："謝謝"，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道-我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落--我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)