二年級下冊數(shù)學(xué)第十六周_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)第十六周_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)第十六周_第3頁
二年級下冊數(shù)學(xué)第十六周_第4頁
二年級下冊數(shù)學(xué)第十六周_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第(1)生活中的作用,獲得初步的記錄時間的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。3教具及多多教學(xué)過程節(jié)教學(xué)環(huán)生思考每天上學(xué)用的一樣嗎?幾時幾分,在記錄到達(dá)學(xué)校門口時幾時幾分,要保證兩個時間節(jié)點都要記錄下來。把家里的表和學(xué)校的表根據(jù)廣播里的時間錄表的活動。幫助淘氣填表的過程,將促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步明確和熟悉利用表格記錄信教學(xué)反提出問題是促使學(xué)生積極思考、思考敢于創(chuàng)造的一種但并不是最終的課題第(1)教具及多多教學(xué)過程教學(xué)環(huán)一、表示規(guī)律試讓學(xué)生獨立探索自己喜歡的方法吧發(fā)現(xiàn)學(xué)生任選一組用自己喜歡的方式表示出來展示交流大家對規(guī)律的表示方法。二、想,說一1律2面填入下表,表示規(guī)律。注意排除一些影響準(zhǔn)確記錄的因素,數(shù)據(jù)記錄也要及引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合整個活動過程評價自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論