微格作文訓(xùn)練之記敘文寫作：懸念誘入法

微格作文訓(xùn)練之記敘文寫作：懸念誘入法

成功了?！雹芏嘧咭徊?，有時(shí)候是為了追趕別人，有時(shí)候是為了超越自己。在學(xué)習(xí)上，我們需要每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，不斷提高自己的能力。在生活中，我們也需要多走一步，去嘗試新的事物，去挑戰(zhàn)自己的極限。只有不斷地突破自己，才能取得更多的成功。⑤然而，多走一步并不總是正確的選擇。有時(shí)候，我們需要停下來，反思自己的路線，重新規(guī)劃自己的人生。有時(shí)候，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，走得越遠(yuǎn)越偏離正確的方向。所以，我們需要慎重地選擇每一步，不斷地調(diào)整自己的方向，才能走向正確的道路，取得真正的成功。【寫作要求】1.以“多走一步”為題，自選文體，不少于800字；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息；3.文中必須包含懸念誘入法，引起讀者閱讀的興趣。【寫作指導(dǎo)】本文是一篇記敘文，通過自己的生活體驗(yàn)，來探討“多走一步”的含義。在文章開頭，作者使用了懸念誘入法，以自己在成績(jī)表彰會(huì)上的經(jīng)歷為引子，引起讀者的興趣。接下來，作者通過自己的經(jīng)歷和鄧亞萍的故事，闡述了“多走一步”的重要性。最后，作者提醒讀者，多走一步并不總是正確的選擇，需要慎重考慮每一步。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，讓讀者易于理解和接受。事情的發(fā)生和發(fā)展（按照時(shí)間順序或者邏輯順序）第4段結(jié)尾，總結(jié)全文，表達(dá)主題思想或者感悟在本文中，作者采用了懸念誘入式的寫法，通過開篇描寫自己領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的啜泣，引出自己當(dāng)初成績(jī)不理想的情況，進(jìn)而引出鄧亞萍的事跡，激發(fā)自己的向進(jìn)心，最終取得成功。整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，銜接流暢，使讀者在緊張的情境中產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和閱讀興趣，同時(shí)也更好地突出了文章的主題思想。清晰。2、要注意段落劃分。倒敘敘事時(shí)，每個(gè)段落應(yīng)該是一個(gè)完整的事件或情節(jié)，不要把不相關(guān)的事件放在同一個(gè)段落中，否則會(huì)使文章結(jié)構(gòu)混亂，影響閱讀體驗(yàn)。3、要注意語(yǔ)言表達(dá)。倒敘敘事時(shí)，要注意使用過去完成時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)，以區(qū)分時(shí)間先后順序，使敘述更加清晰明了。這是一個(gè)寂靜的夜晚，小區(qū)里只有幾盞路燈閃爍著微弱的光芒。突然，一聲尖叫打破了這份寧?kù)o。我趕緊跑到窗戶前探頭，看到了一個(gè)驚人的場(chǎng)景：樓下的小公園里，一名女子正被一名男子拖進(jìn)了樹林。我立刻撥打了110報(bào)警電話，然后迅速穿上衣服下樓。當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，警察已經(jīng)趕到了。我告訴他們剛才發(fā)生了什么，他們馬上展開了搜查。不久后，他們找到了那名男子，他正躲在樹叢里。警察把男子帶走后，我和一名女警察留下來詢問受害者。她叫做小玲，是這個(gè)小區(qū)的居民。她告訴我們，她在散步時(shí)被這名男子攔住了，對(duì)方試圖強(qiáng)行拉她進(jìn)樹林，她才發(fā)出了尖叫。聽了她的敘述，我感到一陣心驚膽戰(zhàn)。經(jīng)過調(diào)查，警方發(fā)現(xiàn)這名男子是一名逃犯，之前曾因犯罪被判刑。他趁黑夜行兇，意圖再次犯罪。感謝警方的及時(shí)趕到，才避免了更嚴(yán)重的后果。這起事件震動(dòng)了整個(gè)小區(qū)，人們都感到心有余悸。但是，正是因?yàn)橛芯?/p>