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我們將抓前面三個問題點重點改善未核對腕帶未佩戴腕帶不知腕帶作用要因分析----魚骨圖床單位上的掛鉤損壞或缺少引流袋上的掛線容易丟失護(hù)士缺乏臨床經(jīng)驗、技術(shù)水平不夠護(hù)士責(zé)任心、意識不夠強(qiáng)護(hù)士對病人的宣教工作沒有做到位護(hù)士工作量大材料設(shè)備
護(hù)理人員管理患者監(jiān)管力度不夠缺少規(guī)范培訓(xùn)患者對留置導(dǎo)尿的知識缺乏患者不知道引流袋放置的位置(評價計分方式:優(yōu):5分、可:3分、差:1分,圈員人數(shù):6人,總分63分以上判定為采行對策)對策擬訂方案一覽表問題點主要原因分析對策方案評價總分采行擔(dān)
當(dāng)
者可行性經(jīng)濟(jì)性效益性護(hù)士操作未核對腕帶護(hù)士責(zé)任心欠強(qiáng)三查七對落實工作量大上班老少搭配,相互督促,護(hù)士長不定時抽查、考核30252883√許燕、吳美玲不知腕帶作用護(hù)士宣教不到位病人接受能力有限管理力度不夠做好入院宣教,告之病人及家屬腕帶的作用,接受能力差的病人,責(zé)任護(hù)士多次強(qiáng)調(diào),護(hù)士長不定時抽查30322688√邱晶晶、王哲人未佩戴腕帶有些病人不合作,不愿佩戴打印腕帶機(jī)器故障未及時修理護(hù)士未及時檢查做好入院宣教,告知腕帶的重要性,打印機(jī)損壞時指定人負(fù)責(zé)通知修理,護(hù)士長
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