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第第頁(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全【5篇】寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

短暫的寒假即將過(guò)去,歡樂(lè)的時(shí)間彌足寶貴,但那短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡樂(lè)?,更有沉甸甸的收獲。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的熬煉,但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。它使我們走出校內(nèi),走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才能,磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室清掃,工作很簡(jiǎn)潔,但在這一過(guò)程中,我卻體會(huì)到了許多。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己微薄的力氣,以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力氣所得到的奉獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)潔,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過(guò),在這一過(guò)程中,我一方面熬煉了自己的力量,增添了自己的口頭表述力量,學(xué)會(huì)了與人溝通,真正走出了課堂,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面,我也感受到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行意識(shí)到了自己的缺乏,由于自己沒(méi)有什么實(shí)踐〔閱歷〕,處理問(wèn)題不夠成熟,書本的學(xué)問(wèn)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,沒(méi)有與人溝通的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)潔,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正慢慢把那些錯(cuò)誤削減。

這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們?nèi)缃襁€處于學(xué)習(xí)階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì)所要面臨的種.種問(wèn)題。想想如今的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)珍惜,而不應(yīng)當(dāng)成天在家無(wú)所事事。如今的社會(huì)需要的不僅僅是擁有學(xué)問(wèn)的人,更加需要的是擁有各方面的力量、綜合素養(yǎng)較強(qiáng)的人才。假如我們光靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從如今開(kāi)頭,更重要的是注意自己力量的培育。

另外,在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我還深深的感受到了一個(gè)人在自己工作崗位的熱忱,不管工作的名貴還是低賤,都應(yīng)當(dāng)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)更正確的定位,增添了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。也正由于如此,我才懂得了一個(gè)道理:要制造自己的事業(yè),就必需付出加倍的努力。靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,堅(jiān)決的信念,那么,就離勝利更近一步了。

此次的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會(huì),而不是去恐驚它,排斥它。無(wú)論在與人相處,實(shí)踐活動(dòng),意志等方面,都有所提高了。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件自己該做的事,對(duì)于自己產(chǎn)生的疑問(wèn),都要學(xué)會(huì)去找到一個(gè)令自己滿足的答案。

我們是在不斷前行中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有許多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅(jiān)決的信念,那就是要克服自己在成長(zhǎng)中所遇到的困難,堅(jiān)決不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我信任,只有通過(guò)努力,我們的明天才會(huì)更多彩。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

轉(zhuǎn)瞬間高校第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都?xì)w心似箭,盼望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng),隨著假期的到來(lái),束縛已久的身心最終可以迎來(lái)自由自由的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是同學(xué)充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,高校生都有著自己精彩的假期打算:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,參與雅思、toefl托福、〔考研〕等培訓(xùn)班,讓自己的學(xué)問(wèn)得到更完善的補(bǔ)充;有人則預(yù)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是盼望能夠深化校內(nèi),融入同學(xué)的群體中,所以我選擇了老師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

假期實(shí)習(xí)能夠熬煉我們的力量,但不是伴侶一拉、老師一說(shuō)參與實(shí)踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,肯定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的看法,向有閱歷的老師和同學(xué)詢問(wèn),然后真正的全身心的投入到其中??梢院芎玫奶岣咄瑢W(xué)的觀看力,能發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題,更深化的了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況,究竟高校生大多是來(lái)自于農(nóng)村,最終也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深化社會(huì)有助于高校生為將來(lái)的工作與生活做更充分的預(yù)備。

實(shí)習(xí)教學(xué)是培育同學(xué)的一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要主動(dòng)探究實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)、討論、學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,才能培育具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,增添高校生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思索解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使其開(kāi)闊視野、穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)、增添創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際力量;增添勞動(dòng)觀念,激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的高校生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)受吧,很令人難忘的回憶,它是我高校以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí),從中我覺(jué)得自己成熟了,由于我要照看比我更小的同學(xué),看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起〔教育〕他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)互相掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對(duì)性地將同學(xué)所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不能只是在實(shí)習(xí)中觀看老師前輩們?cè)趺醋觯嗟氖且H身嘗試。同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,還要定期書寫〔實(shí)習(xí)報(bào)告〕或心得,這樣才能很好的〔總結(jié)〕實(shí)習(xí)閱歷,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

一開(kāi)頭我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的同學(xué)狀況。記得剛開(kāi)頭和小同學(xué)相處時(shí),我急著找潭老師了解班級(jí)狀況。但潭老師并沒(méi)有直接告知我,而是讓我自己去發(fā)覺(jué)、去了解??赡墚?dāng)時(shí)我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個(gè)班級(jí),了解同學(xué),究竟我面對(duì)的還是同學(xué),這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟識(shí)和把握同學(xué)的狀況。為了能和同學(xué)打成一片,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間,我始終是跟班的。剛開(kāi)頭幾天,同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話,都特別被動(dòng)。我發(fā)覺(jué)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),緣由是彼此不了解,這時(shí)我實(shí)行主動(dòng),通過(guò)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況,漸漸的和他們溝通。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷,同學(xué)也漸漸放開(kāi)來(lái)了,都情愿主動(dòng)找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通,只有這樣,才能了解同學(xué)。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

高校的第一個(gè)寒假我開(kāi)頭了人生的第一次打工歷程,其中的辛酸與歡樂(lè)都是一份珍貴的閱歷。_1月7號(hào)我來(lái)到了許昌市花都大酒店開(kāi)頭了第一天的打工生活,花都大酒店是一個(gè)以餐飲與住宿為一體的酒店,而我的工作就是服務(wù),對(duì)于我們服務(wù)員來(lái)說(shuō)客人就是我們的上帝,我們的宗旨就是讓客人滿足。剛開(kāi)頭的幾天我的任務(wù)就是看〔菜譜〕、熟識(shí)菜名和了解這道菜怎么做的,經(jīng)理給了我一星期的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些。剛開(kāi)頭我以為不就是菜譜嘛。我根本沒(méi)把這看在眼里,別以為這很簡(jiǎn)潔,第一次我們經(jīng)理提問(wèn)我的時(shí)候回答得很不好,經(jīng)理也很不滿足。兩天后經(jīng)理又提問(wèn),這次回答的還是可以的。漸漸的經(jīng)理就讓我嘗試著去幫客人點(diǎn)菜。第一次點(diǎn)菜的時(shí)候我站在那里都是顫抖的,由于緊急給客人上菜的時(shí)候都把菜水灑在了客人的衣服上,好在客人很好,沒(méi)有多說(shuō)些什么。然后一些老員工總會(huì)教我一些,比方上菜的時(shí)候肯定沒(méi)關(guān)系張,要等客人讓出來(lái)肯定的空間的時(shí)候再把菜端到轉(zhuǎn)盤上,假如客人沒(méi)有留意到你的時(shí)候,就始終說(shuō)你好。直到他們給你讓出來(lái)肯定的空間。遇到愛(ài)找事的客人,就始終保持著微笑,讓他們無(wú)事可找。

在學(xué)校中的我們總是兩耳不聞窗外事,無(wú)憂無(wú)慮的,總把世界想得很美妙。到社會(huì)上了才發(fā)覺(jué)始終都是自己太天真了。感覺(jué)自己太傻了,什么都不了解,有時(shí)候別人說(shuō)的話根本就聽(tīng)不懂。自己確定出去打工的時(shí)候父母都不是很情愿,總覺(jué)得我們還小,天又太冷??晌覀兛偛荒芑钤诟改傅谋幼o(hù)下。就像小鷹假如不離開(kāi)老鷹的懷抱永久享受不到翱翔在寬闊的天空時(shí)帶給他們的成就感。我剛開(kāi)頭打工的時(shí)候也是感覺(jué)很新奇,新奇感過(guò)去的時(shí)候也想過(guò)放棄。由于每天去上班時(shí)寒冽的風(fēng)沖的我是瑟瑟顫抖,三天下來(lái)我的腳趾頭凍了,看著腫脹起來(lái)的小腳趾,說(shuō)實(shí)話真想放棄??上胂雱傞_(kāi)頭的熱忱自己還是挺過(guò)來(lái)了,從前有點(diǎn)小毛病就會(huì)向爸爸媽媽埋怨,如今自己卻沒(méi)有士氣向他們埋怨,由于這是自己的選擇、、、、、、在打工的過(guò)程中曾經(jīng)在四天中摔到三次,沒(méi)有哭泣、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有訴說(shuō)、沒(méi)有放棄,只能怨自己太不當(dāng)心,由于哭泣、埋怨、訴說(shuō)、放棄只會(huì)讓別人更瞧不起你。我做的只能是讓自己站起來(lái)對(duì)旁邊的人笑著說(shuō)我沒(méi)事,連續(xù)干自己該干的活。也曾經(jīng)差點(diǎn)讓客人跑單,我不能埋怨客人記性不好,只能怨自己太不仔細(xì),假如不是經(jīng)理打電話給客人回來(lái)結(jié)賬,那么我不是要看著自己辛苦一個(gè)月的成果就由于自己的馬虎而為別人吃的飯買單嗎?這個(gè)教訓(xùn)也讓我明白無(wú)論做什么都不能馬虎,萬(wàn)事細(xì)心一點(diǎn)總是好的。在打工的最終一個(gè)晚上面對(duì)客人們一開(kāi)頭的無(wú)理取鬧和喝醉酒后的找事,我只能笑著什么事也沒(méi)有的去做,盡管他們呵斥我,說(shuō)我工作的不好,我也只能當(dāng)是他們?cè)谧约旱念I(lǐng)導(dǎo)面前受氣了,找個(gè)地方撒撒氣而已。究竟當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候還會(huì)給別人臉色看呢。面對(duì)各種各樣的壓力人們總會(huì)有不快樂(lè)的時(shí)候。

在不同的崗位上的人們無(wú)論他們的職位凹凸如何都有不為人知的辛苦,就像我們的酒店經(jīng)理,她雖然不用費(fèi)那么大的力去干活,或許我們看著她每天往吧臺(tái)里一坐很悠閑的樣子。其實(shí)她比我們操的心要多,當(dāng)我們的服務(wù)不能讓客人滿足了是經(jīng)理陪著笑臉去向客人說(shuō)好話,當(dāng)我們出了什么過(guò)失的時(shí)候,是她跑前忙后的去給我們處理。大多時(shí)候窮人總會(huì)艷羨富人能過(guò)上豐衣足食的生活,而自己成天為這些舍命地苦干,其實(shí)想想做個(gè)窮人有什么不好,不用擔(dān)憂別人惦記你的財(cái)產(chǎn),不用擔(dān)憂別人和你成為伴侶是為了你的錢,不用成天有許多的應(yīng)酬,不用白天是白天夜晚還是白天的過(guò)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單有什么不好,無(wú)憂無(wú)慮也是一種境界。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

寒假到了,新年快要到了。我們終究可以歡樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了??墒?,我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)的寒假呢?在重視素養(yǎng)教育的今日,假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作,引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培育和進(jìn)步同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑,始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng),也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代同學(xué)接觸社會(huì),了解社會(huì)。

同時(shí),實(shí)踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才華的有效途徑,更是同學(xué)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。所以今年過(guò)年,為了熬煉自己的自主創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量,同時(shí)培育自己的吃苦刻苦精神,宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,不斷進(jìn)步自己的綜合力量與素養(yǎng),使自己的高校生活更加充實(shí)而杰出,因此,在高校其次個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下〔心得體會(huì)〕與感悟。

一、實(shí)踐目的

寒假社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培育熬煉才華的好〔渠道〕;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛8咝I掠^念,汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

通過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)熬煉自己的力量,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛苦。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,不但通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不簡(jiǎn)單的工資,更通過(guò)這次實(shí)踐,親身體會(huì)到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,增長(zhǎng)了自己的社會(huì)閱歷,獲益匪淺。

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)一樣的工作,謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作,才可以得到工資,這次的體驗(yàn)準(zhǔn)確讓我真逼真實(shí)感遭到父母的錢來(lái)之不簡(jiǎn)單,一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作,掙錢準(zhǔn)確是個(gè)很艱難的進(jìn)程,需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就〔人際交往〕方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別冗雜,但是詳細(xì)多么冗雜,我想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)受了才能了解,才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和獨(dú)特,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技能,就看你怎樣掌控了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的〔方法〕。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)力量的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3.具有隨機(jī)應(yīng)變的力量。要具有隨機(jī)應(yīng)變的力量是由于在銷售的進(jìn)程中,總會(huì)遇到各種千姿百態(tài)的人和事,假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的力量,只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩。因此,肯定要有隨機(jī)應(yīng)變的力量。

4.微笑面對(duì)每位顧客。對(duì)人友善,確定會(huì)取得回報(bào)。而表示友善的方法就是微笑。由于微笑是全部人類共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種輕易親近而友善的感覺(jué)。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費(fèi)任何本錢,也無(wú)需努力,但它令人感到舒適,樂(lè)于接受你。相對(duì)面無(wú)表情乃至表情冷漠的人,人們更喜愛(ài)與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、熟識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。一切熟識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐是熟識(shí)的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷增進(jìn)人類熟識(shí)力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟識(shí)力量也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟識(shí)的確定作用,熟識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表如今熟識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

五、概論與綜述

在這次為期較短的寒假社會(huì)實(shí)踐中,獲益匪淺,深切感受到社會(huì)實(shí)踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從如今就開(kāi)頭把握肯定的專業(yè)與非專業(yè)學(xué)問(wèn),充實(shí)自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生杰出而絢爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,也學(xué)到了一些在高校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我想,這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐的收獲。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

為期半個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開(kāi)頭做清屏工作,后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏肯定不會(huì)難倒我??墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)潔。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說(shuō)清屏需要很大的耐煩,我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),總會(huì)很簡(jiǎn)單清潔凈。”是啊,或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)潔的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐煩需要多大才可以清出來(lái)那么潔凈的一塊小小的手機(jī)屏。

假如問(wèn)一個(gè)高校生走出校門開(kāi)頭到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“同學(xué)味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,“我是高校生”并不能作為工作中消失錯(cuò)誤的借口,別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,由于此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,校內(nèi)中的“隨便性”決不能帶有。從我〔入職〕開(kāi)頭的不久,就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅,這是始終到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō):“做什么工

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