滬外教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《UNIT10Manners》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
滬外教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《UNIT10Manners》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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滬外教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《UNIT10Manners》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能夠掌握本單元所學(xué)習(xí)的詞匯和短語(yǔ);能夠熟練地運(yùn)用祈使句表達(dá)禮貌和規(guī)矩;能夠正確地描述不同文化背景下的習(xí)俗和禮儀。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):祈使句和禮節(jié)用語(yǔ)的教學(xué)和練習(xí);教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生們的文化背景的不同可能影響他們的理解和使用禮節(jié)用語(yǔ)的能力。教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容:詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí):manners,polite,rude,respectful,disrespectful,traditional,customs,bow,shakehands,handgestures,eyecontact,personalspace,etc;祈使句的教學(xué)和練習(xí);禮節(jié)用語(yǔ)的教學(xué)和練習(xí);不同文化背景下的習(xí)俗和禮儀的討論。時(shí)間分配:詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí):30分鐘;祈使句的教學(xué)和練習(xí):40分鐘;禮節(jié)用語(yǔ)的教學(xué)和練習(xí):50分鐘;不同文化背景下的習(xí)俗和禮儀的討論:40分鐘。教學(xué)方法前置任務(wù):讓學(xué)生們觀看有關(guān)禮節(jié)和規(guī)矩的視頻;教師授課、學(xué)生跟讀和模仿;學(xué)生組內(nèi)討論,課堂展示;課堂小組練習(xí);課堂大組演習(xí)。課前準(zhǔn)備課件和PPT;視頻或其他多媒體資料;課本和課外閱讀資料教學(xué)流程第一部分:詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí):教師介紹所要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ);與學(xué)生共同分析、理解和記憶這些詞匯和短語(yǔ)的意義和用法;帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行發(fā)音、拼寫(xiě)、造句等相關(guān)練習(xí)。第二部分:祈使句的教學(xué)和練習(xí):教師講解祈使句及其用法;學(xué)生們跟讀、模仿和自己造句;學(xué)生小組內(nèi)仿照教師的示范,完成祈使句的編寫(xiě)和演練;課堂大組進(jìn)行總結(jié)和討論。第三部分:禮節(jié)用語(yǔ)的教學(xué)和練習(xí):教師講解禮節(jié)用語(yǔ)的相關(guān)知識(shí);與學(xué)生共同練習(xí)和模仿禮節(jié)用語(yǔ);學(xué)生小組內(nèi)策劃、編寫(xiě)和演練不同場(chǎng)合下的禮節(jié)用語(yǔ);課堂大組進(jìn)行總結(jié)、回顧和討論。第四部分:不同文化背景下的習(xí)俗和禮儀的討論:教師介紹和講解不同文化背景下的習(xí)俗和禮儀;學(xué)生們進(jìn)行小組內(nèi)討論,探討不同的文化背景和背景下的禮儀和規(guī)矩;學(xué)生們將自己的想法和觀點(diǎn)展示在課堂上;教師對(duì)學(xué)生們的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教學(xué)總結(jié)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí);回顧上一次課堂的問(wèn)題和錯(cuò)誤;對(duì)學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)和回顧。課后作業(yè)閱讀和闡述其他文化中禮儀和規(guī)矩的內(nèi)容;練習(xí)祈使句、禮節(jié)用語(yǔ)的使

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