六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)- 第5單元《數(shù)據(jù)處理》 北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第5單元《數(shù)據(jù)處理》北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)與技能了解數(shù)據(jù)及其類型掌握數(shù)據(jù)的收集、整理和展示方法理解調(diào)查結(jié)果及其分析掌握數(shù)據(jù)的比較、統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)方法1.2過程與方法發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、進(jìn)行調(diào)查收集、整理和展示數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論進(jìn)行數(shù)據(jù)比較、統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)1.3情感態(tài)度1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度和洞察力2.鼓勵(lì)學(xué)生負(fù)責(zé)、主動(dòng)地參與數(shù)據(jù)的收集和整理3.培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新思維二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)1.數(shù)據(jù)的收集、整理和展示方法2.數(shù)據(jù)的比較和統(tǒng)計(jì)方法2.2教學(xué)難點(diǎn)1.數(shù)據(jù)的分析方法2.學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程設(shè)計(jì)3.1教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的概念及分類數(shù)據(jù)的收集、整理和展示方法數(shù)據(jù)比較和統(tǒng)計(jì)方法數(shù)據(jù)分析和預(yù)測(cè)方法3.2教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)：數(shù)據(jù)的概念及分類導(dǎo)入（5分鐘）：介紹數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，引出數(shù)據(jù)的概念學(xué)習(xí)與討論（25分鐘）：通過教師提供一些圖片、視頻、文本等資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)分類，分類結(jié)果可以以思維導(dǎo)圖等方式呈現(xiàn)?？偨Y(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，做調(diào)查題的布置第二課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集、整理和展示方法學(xué)習(xí)與討論（20分鐘）：通過對(duì)老師提供的話題進(jìn)行調(diào)查，學(xué)習(xí)如何收集數(shù)據(jù)，并使用課堂上展示數(shù)據(jù)內(nèi)容的方式，掌握柱形圖、折線圖等數(shù)據(jù)展示形式。練習(xí)（25分鐘）：通過老師提供的數(shù)據(jù)及圖片，讓學(xué)生選擇最佳的數(shù)據(jù)展示方式，并在小組內(nèi)完成該內(nèi)容的展示。總結(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，做調(diào)查題的布置第三課時(shí)：數(shù)據(jù)比較和統(tǒng)計(jì)方法1.學(xué)習(xí)與討論（20分鐘）：通過比較兩組不同的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)比較的概念。2.練習(xí)（25分鐘）：學(xué)生選擇一個(gè)話題，完成一組數(shù)據(jù)的比較與整理，并以柱形圖、折線圖等方式展示。3.總結(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，做調(diào)查題的布置第四課時(shí)：數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)與討論（20分鐘）：通過分類討論不同實(shí)際問題的解決問題過程，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及預(yù)測(cè)。練習(xí)（25分鐘）：分成小組，通過老師提供的題目進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比較，并預(yù)測(cè)出結(jié)論。總結(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，做調(diào)查題的布置四、教學(xué)資源1.教師提供的圖片、文本等相關(guān)資料2.課堂上展示數(shù)據(jù)內(nèi)容的軟件五、課后復(fù)習(xí)與作業(yè)布置1.讓學(xué)生對(duì)教師提供的不同數(shù)據(jù)資料進(jìn)行收集和整理，以便下節(jié)課進(jìn)行數(shù)據(jù)展示；2.要求學(xué)生完成老師提供的調(diào)查題，并以某種數(shù)據(jù)展示方式展示；3.為鞏固學(xué)生所學(xué)數(shù)據(jù)知識(shí)，讓學(xué)生自己收集某種數(shù)據(jù)，并進(jìn)行比較和分析，以證明自己的結(jié)論。六、教學(xué)反思本單元針對(duì)數(shù)據(jù)處理，讓學(xué)生通過調(diào)查、分析等多種方法掌握數(shù)據(jù)處