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文檔簡介
經(jīng)濟地理學(xué)
西南大學(xué)?三、教材
《經(jīng)濟地理學(xué)》教學(xué)大綱
?本課程采用李小建主編,高等教育出版社出版的《經(jīng)
?第一部分大綱說明
濟地理學(xué)》教材。該教材是教育部面向21世紀(jì)課程
教材和地理學(xué)“九五”規(guī)劃教材,1999年出第一版。教
?一、本課程的目的、任務(wù)材內(nèi)容豐富,體系新穎,系統(tǒng)地介紹了當(dāng)今經(jīng)濟地理
學(xué)的理論問題,注意了與中國和世界其他國家的實踐
?經(jīng)濟地理學(xué)是地理學(xué)的重要分支學(xué)科,以人類經(jīng)濟相結(jié)合,是一本與發(fā)達國家經(jīng)濟地理教育接軌的教
活動與地理環(huán)境的關(guān)系為研究對象,以探索生產(chǎn)要素材。該教材出版后,被國內(nèi)高校地理、財經(jīng)、環(huán)境與
的空間組合、地域經(jīng)濟聯(lián)系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局的規(guī)劃等專業(yè)普遍采用,獲得好評。目前,作者正在根
演變規(guī)律為具體內(nèi)容。在世界上許多國家大學(xué)地理系據(jù)使用兒年來反饋信息,對教材作進一步修訂與完
的課程設(shè)置上,均占有十分重要的地位。經(jīng)濟地理學(xué)善。
也是我國大學(xué)地理專業(yè)的一門傳統(tǒng)的專業(yè)必修課。在
1998年我國教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目
錄和學(xué)科專業(yè)介紹》中,把經(jīng)濟地理學(xué)列為地理學(xué)所?四、教學(xué)重點
有三個二級學(xué)科專業(yè)的主干課程之一。一些相鄰的專
業(yè),如財經(jīng)、商業(yè)、管理等專業(yè),也把經(jīng)濟地理學(xué)作,《經(jīng)濟地理學(xué)》的教學(xué)重點是經(jīng)濟地理學(xué)的基本理
為主要的必(選)修課程列入教學(xué)計劃。論——包括勞動地域分工理論、區(qū)位論、區(qū)域開發(fā)理
論、人地關(guān)系理論以及在我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展
中總結(jié)出來的新經(jīng)驗、新理論;企業(yè)的區(qū)位選擇;區(qū)
?通過《經(jīng)濟地理學(xué)》的學(xué)習(xí),要使學(xué)生掌握經(jīng)濟地域的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與組織;跨國公司與經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟
理學(xué)的基本知識、基本理論和基本方法,認識人類經(jīng)地理學(xué)的方法論。
濟活動與環(huán)境的關(guān)系和經(jīng)濟活動空間組合與分異的一
般原理;學(xué)會經(jīng)濟地理學(xué)研究的思維方式和技術(shù)方法,
認識各種自然條件和社會經(jīng)濟條件對經(jīng)濟活動的影
響;樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀念,能對一般經(jīng)濟?五、教學(xué)方法
活動進行正確的區(qū)位分析;認識區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一般
規(guī)律,對區(qū)域問題做出科學(xué)的評價與判斷;掌握經(jīng)濟?教學(xué)方法應(yīng)服務(wù)于教學(xué)目的與要求,服務(wù)于學(xué)生對
地理學(xué)發(fā)展的趨勢。在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合分知識的掌握和各種能力的培養(yǎng),服務(wù)于教學(xué)效果。在
析問題的能力,運用知識的能力,聯(lián)系經(jīng)濟建設(shè)實際經(jīng)濟地理教學(xué)中,應(yīng)堅持教師的主動性與學(xué)生的積極
和解決實際問題的能力以及獨立創(chuàng)新思維的能力,為性的結(jié)合,堅持啟發(fā)式教學(xué);注意傳統(tǒng)的教學(xué)方法與
進一步學(xué)習(xí)和研究打下良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合,在課堂教學(xué)中要應(yīng)盡量采取計
算機輔助教學(xué)與多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,以保證教學(xué)
質(zhì)量不斷提高;同時注意課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)
?二、教學(xué)要求合,要保證一定的實踐教學(xué)時間,包括社會調(diào)查、
參觀考察、課堂討論和作業(yè),還要安排一定章節(jié)由學(xué)
?用辯證唯物主義和科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)率教學(xué)過程,讓生自學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取、掌握、運用知識的能
學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸認識人類經(jīng)濟活動的地域分異現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。
象,掌握經(jīng)濟地理學(xué)的基本知識、基本理論、基本方
法;了解經(jīng)濟地理學(xué)的發(fā)展動態(tài)與最新研究成果;認
識從地方到地區(qū)、區(qū)域、國家,直到全球的不同尺度
的經(jīng)濟空間系統(tǒng)間的關(guān)系和產(chǎn)、業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律;認識?第二部分講授大綱
經(jīng)濟活動的區(qū)位選擇和產(chǎn)業(yè)布局的基本原則與方法,
得到初步的經(jīng)濟地理學(xué)學(xué)習(xí)和研究的訓(xùn)練,能夠勝任?第三部分實踐課題參考
相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究工作。
?一、經(jīng)濟地理學(xué)學(xué)習(xí)實踐建議
1、參觀附近的農(nóng)村、工廠和商業(yè)企業(yè),感受不同
的經(jīng)濟活動;?2、人地關(guān)系經(jīng)歷了哪幾個階段?簡述可持續(xù)發(fā)展理
2、對鄰近地區(qū)(或者家鄉(xiāng))的經(jīng)濟地理現(xiàn)狀進行論的基本內(nèi)容。
調(diào)查,編寫現(xiàn)狀調(diào)查報告;
?3、杜能和韋伯的區(qū)位論有何異同?
3、在有條件時,組織學(xué)生參加一定的經(jīng)濟地理
研究,如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析、企業(yè)診斷、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略選
擇和區(qū)域規(guī)劃等;?4、中心地理論的基本要點和原則模式有哪兒種?
*4、安排一定課堂討論和作業(yè)。?5、勞動地域分工理論的基礎(chǔ)是什么?絕對成本理論
二、經(jīng)濟地理教學(xué)學(xué)時分配和比較成本理論有什么區(qū)別?
本課程總計為80學(xué)時左右,其中課堂教學(xué)70余
學(xué)時,約占87%;實踐課占10余學(xué)時,約占13%。?6、生產(chǎn)要素稟賦論對地域分工和國際貿(mào)易有何指導(dǎo)
具體學(xué)時安排見下表:意義?它有什么政策含義?
?7、簡述增長極理論的作用與適應(yīng)性。
表1《經(jīng)濟地理學(xué)》教學(xué)學(xué)時分配表
?第四部分參考資料:見教材各章附錄(略)?8、怎樣理解“梯度推移論”在我國的應(yīng)用?
?第五部分復(fù)習(xí)思考題?9、簡述生產(chǎn)(經(jīng)濟)地域綜合體理論在區(qū)域開發(fā)中
的作用。
?一、重要概念
?10、史密斯的行為區(qū)位論(收益性空間界限分析)
?產(chǎn)業(yè)布局區(qū)位區(qū)位論地理環(huán)境人地關(guān)說明了什么問題?
系勞動地域分工孤立國中心地經(jīng)濟人與
滿意人最低成本學(xué)派主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)?11、簡述胡佛區(qū)位理論的基本內(nèi)容。。
關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)門檻需求圓錐增長
、聯(lián)系實際說明在區(qū)域開發(fā)中任何處理好“效益與
極極化作用擴散作用區(qū)際傳遞涓滴效應(yīng)?12
生產(chǎn)要素稟賦論公平''的關(guān)系。
?13、淺析基本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的基本特征及其動因。
?點-軸開發(fā)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)區(qū)位商比較集中系數(shù)
比較生產(chǎn)系數(shù)比較商品率系數(shù)出口依存度(區(qū)?14、克拉克的三次產(chǎn)業(yè)分類法的基本內(nèi)容怎樣?如
際商品率)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度需求收入彈性技術(shù)何理解其中"次''的含義?
進步貢獻率技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)的指向性城市化
城市的基本職能經(jīng)濟區(qū)劃經(jīng)濟區(qū)區(qū)域規(guī)?15、工業(yè)化經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段?弗里德曼和陸大
劃區(qū)域優(yōu)勢乘數(shù)作用加速原理生產(chǎn)地道對區(qū)域空間結(jié)構(gòu)演變的劃分有和異同?
域綜合體等級擴張通道擴張重復(fù)布
局跨國公司經(jīng)濟全球化產(chǎn)品生命周期內(nèi)?16、怎樣選擇主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?為什么說合理選擇主導(dǎo)產(chǎn)
部化新產(chǎn)業(yè)區(qū)業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的核心和關(guān)鍵。
?二、復(fù)習(xí)思考題
?17、簡述企業(yè)增長的動因、企業(yè)空間擴張的基本規(guī)
T、經(jīng)濟地理學(xué)研究的對象與任務(wù)是什么?怎樣理解律和發(fā)展階段。
其學(xué)科性質(zhì)?
明我國加快中西部開發(fā)的必然性和必要性。
?18、怎樣理解地理位置、交通信息條件對產(chǎn)業(yè)布局
的影響作用??33、何謂經(jīng)濟區(qū)?經(jīng)濟區(qū)有哪些要素、特征和類型?
?19、自然條件、自然資源對產(chǎn)業(yè)布局有哪些影響作?34、怎樣理解在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中乘數(shù)原理與加速原
用?理的作用。
?20、為什么說生產(chǎn)技術(shù)條件是影響產(chǎn)業(yè)布周的核心?35、區(qū)域規(guī)劃的作用是什么?區(qū)域規(guī)劃有哪些內(nèi)
條件?容?
?21、人口、勞動力因子和市場因子對產(chǎn)業(yè)布局的影?36、什么是城市化?城市對區(qū)域發(fā)展有哪些作用?
響作用怎樣?談?wù)勀銓Τ鞘谢瘑栴}的看法。
?22、什么是“跨國公司”?跨國公司對國際經(jīng)濟發(fā)展中?37、什么是中心商務(wù)區(qū)?中心商務(wù)區(qū)有哪些特征?
有哪些影響作用?
?38、何謂“新產(chǎn)業(yè)區(qū)”?新產(chǎn)業(yè)區(qū)有些使命概念特
?23、跨國公司總部、生產(chǎn)單位、研究與開發(fā)單位的點?
區(qū)位各有什么特點。
?39、克魯格曼主要有哪些經(jīng)濟地理觀點?
?40、你怎樣理解經(jīng)濟地理學(xué)的思想方法?
?24、菲農(nóng)把產(chǎn)品生產(chǎn)周期分為哪幾個階段?在發(fā)明第一章緒論
國、其他發(fā)達國家和發(fā)展中國家的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移的模式怎
樣??經(jīng)濟地理學(xué)是地理學(xué)的重要分支學(xué)科之一。在許多
國家大學(xué)地理系的課程設(shè)置上,均占有十分重要的地
?25、跨國公司怎樣影響投資地的經(jīng)濟發(fā)展?
位。1998年教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目
錄和學(xué)科專業(yè)介紹》,將經(jīng)濟地理學(xué)列為地理學(xué)所有
?26、簡述泰勒的公司組織變形及區(qū)域演化模式的基三個專業(yè)的主干課程之一。一些相鄰專業(yè)(如財經(jīng)等)
本內(nèi)容。也將經(jīng)濟地理學(xué)作為主要的必(選)修課程。
?27、哈坎遜的公司全球擴張模式分幾個階段?各階?人類的一切活動都離不開一定的地域空間——地
段有什么特點?域,任何國家或地方的經(jīng)濟發(fā)展都是在一定區(qū)域內(nèi)完
成和實現(xiàn)的。不同的區(qū)域環(huán)境,將塑造出性質(zhì)各異、
?28、何謂經(jīng)濟全球化和世界經(jīng)濟一體化?二者關(guān)系層次不同、各具特色的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展模式。經(jīng)濟地理
如何?試分析經(jīng)濟全球化發(fā)展的原因。學(xué)是研究經(jīng)濟活動區(qū)位、空間組織及其與地理環(huán)境相
互關(guān)系的學(xué)科。
?29、為什么說資本主義的國際分工有“二重性”?第一節(jié)經(jīng)濟地理學(xué)發(fā)展概述
一、20世紀(jì)前的經(jīng)濟地理學(xué)
?30、社會主義產(chǎn)業(yè)布局為什么要堅持“全國一盤棋”
的原則?怎樣理解“均衡布局”問題??20世紀(jì)前的經(jīng)濟地理學(xué)相關(guān)研究,大致可
分為史志描述、商業(yè)地理研究和經(jīng)濟地理學(xué)研究三個
?31、區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局中為什么不能搞“大而全”和“小而階段。
全”?(―)史志描述
?無論在中國還是在世界的其它地方,歷史上
都出現(xiàn)過大量的有關(guān)自然環(huán)境、風(fēng)土人情、物產(chǎn)賦存
、試從區(qū)域開發(fā)規(guī)律和社會主義產(chǎn)業(yè)布局原則說
?32等的文獻,這就是早期的經(jīng)濟地理學(xué)的史志描述,代
表著有中國的《山海經(jīng)》、《禹貢》、《地理志》和歐洲學(xué)家羅蒙諾索夫,另一個是德國地理學(xué)家葛茨,前者
的《地理志》。事實上直到現(xiàn)在,很多人對地理學(xué)的理首次提出了經(jīng)濟地理學(xué)的名稱,后者首次論述了經(jīng)濟
解仍然停留在這一水平之上,認為地理學(xué)無非就是講地理學(xué)的性質(zhì)特點。
述山川、河流、城市、資源的分布。隨著14世紀(jì)開始
的資本主義的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)歐洲的經(jīng)濟地理學(xué)逐
漸由記述向商、業(yè)和貿(mào)易方向發(fā)展,為當(dāng)時的社會經(jīng)濟?二、20世紀(jì)的經(jīng)濟地理學(xué)發(fā)展特點
發(fā)展做出比較大的貢獻。
*20世紀(jì),經(jīng)濟地理學(xué)發(fā)展迅速,在研究領(lǐng)
域、研究方法、思維方式等均有了很大的發(fā)展,是地
*《山海經(jīng)》:中國古代地理名著。西漢末年流行于世。理學(xué)中發(fā)展最快的一個分支,先后出現(xiàn)了環(huán)境決定論
據(jù)推測是戰(zhàn)國后期(約公元前200年左右)的作品,(1900年至30年代)、區(qū)域差異研究(30年代至50
秦漢時又有所增補。作者不祥。原為宮廷收藏的秘本,年代中期)、區(qū)位分析、空間組織、空間系統(tǒng)演化(50
西漢晚期劉向和劉歆父子相繼擔(dān)任校閱秘本圖書的職年代中期以后)、行為主義方法、生態(tài)方法(70年代
務(wù)。公元前6-1年,劉歆以劉秀之名進貢《山海經(jīng)》。以后)等學(xué)派,現(xiàn)在主要從區(qū)域尺度、研究企業(yè)組織
此后才有抄本流傳于世。《山海經(jīng)》原有圖有文,后因利思維方式的變化三個方面來探討20世紀(jì)經(jīng)濟地理
圖散失,只剩下文字,共18卷,分《山經(jīng)》、《海經(jīng)》、學(xué)的發(fā)展。
《大荒經(jīng)》3個部分,其中最有價值的是《山經(jīng)》,亦
稱《五藏山經(jīng)》。后人研究校釋〈山海經(jīng)〉者很多,著(-)研究區(qū)域尺度的變化
名的有晉人郭璞,清人畢沅、郝懿行,近人袁珂等。1、區(qū)域內(nèi)單體企業(yè)(農(nóng)場、工廠、商業(yè)點)的微觀
分
析:代表理論有杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位論,韋伯的工業(yè)區(qū)位
*《禹貢》:中國古代地理名著。是儒家重要經(jīng)典著作論,克里斯塔勒的中心地理論,廖什的區(qū)位經(jīng)濟論。
《尚書》中的一篇。作者不詳,著作時代約在戰(zhàn)國后這
期。全文僅1189字,采用區(qū)域研究方法,把當(dāng)時的全些研究的共同點,即側(cè)重于區(qū)域內(nèi)單體企業(yè)的微觀區(qū)
國分為翼、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍等九州,位
以此分區(qū)對當(dāng)時的山脈、河流、藪澤、土壤、物產(chǎn)、分析。
貢賦、交通等作了簡明扼要的描述。內(nèi)容豐富,體系2、區(qū)域內(nèi)各企業(yè)之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)發(fā)展的研究:興
完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,是中國最早的區(qū)域地理著作,對研起于
究先秦的地理、經(jīng)濟、社會都有參考價值。后人研究五十年代,代表人是美國賓夕法尼亞大學(xué)區(qū)域科學(xué)系
校釋《禹貢》的很多,著名的有宋人程大昌、傅寅,的
清人胡渭,近人顧頡剛等。艾薩德,他聯(lián)結(jié)經(jīng)濟學(xué)、地理學(xué)和規(guī)劃理論,強調(diào)用
理
(二)商業(yè)地理學(xué)研究論和數(shù)量模型方法分析區(qū)域經(jīng)濟和區(qū)域問題。和上一
個
?商業(yè)地理學(xué)產(chǎn)生的背景是17世紀(jì)歐洲資時期比較起來,這一時期更側(cè)重于區(qū)域內(nèi)各企業(yè)之間
本主義的興起,為了擴大生產(chǎn),必須尋找新的原燃料、的
生產(chǎn)資料,于是出現(xiàn)了主要探討世界各地資源、能源、聯(lián)系和協(xié)調(diào)發(fā)展,也就是從區(qū)域的角度來研究企業(yè)區(qū)
交通分布狀況的商、業(yè)地理學(xué)。最具影響的是蘇格蘭學(xué)位,如果說區(qū)位論側(cè)重于企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟效果最佳,
者在1889年出版的《商業(yè)地理手冊》,從研究手段來那
看,商業(yè)仍然是以描述為主。這一時期的經(jīng)濟地理學(xué)區(qū)域科學(xué)則更多考慮企業(yè)的外部經(jīng)濟問題。
在很多國家都占有比較高的地位。
(三)經(jīng)濟地理學(xué)研究3、區(qū)域之間以及多個區(qū)域經(jīng)濟地理問題的研究:代
表理論有皮魯?shù)脑鲩L級理論,默戴爾的循環(huán)積累論,
?主要是指19世紀(jì)的經(jīng)濟地理學(xué),突出事赫希曼的“極化一涓滴”理論,弗里德曼的“中心一外
件是經(jīng)濟地理學(xué)名稱的產(chǎn)生以及經(jīng)濟地理學(xué)作為門圍”模式,弗蘭克等人的依賴?yán)碚?,布魯克弗爾德?/p>
獨立學(xué)科的出現(xiàn)。在這一時期有兩個偉大的地理學(xué)家互相依賴?yán)碚摗T擃愌芯扛鼈?cè)重于區(qū)域之間關(guān)系的研
為經(jīng)濟地理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻,一個是俄國科究。
計量革命,則主要采用實證主義分析方法。
?以上僅僅分析了經(jīng)濟地理學(xué)向宏觀尺度發(fā)展的趨
2、行為學(xué)派:經(jīng)濟活動的主體畢竟是人,人對經(jīng)濟
勢,實際上,在研究尺度方面,經(jīng)濟地理學(xué)是在不斷活動的區(qū)位影響是非常大,而在規(guī)范性分析中往往把
地向兩個極端拓展,在進一步拓展從傳統(tǒng)的宏觀尺度人當(dāng)成“經(jīng)濟人”,對人的因素不予考慮,從而使其研
研究經(jīng)濟地理問題的同時,經(jīng)濟地理學(xué)也呈現(xiàn)出向微究成果與實際情況有很大出入,因此,在60年代產(chǎn)
觀方向發(fā)展的趨勢。所謂向微觀尺度發(fā)展主要表現(xiàn)就生了區(qū)位研究的行為學(xué)派,強調(diào)對區(qū)位決策者行為的
是研究企業(yè)組織的變化,這些都反映出現(xiàn)代經(jīng)濟地理分析,認為同樣的區(qū)位影響條件,不同的決策者可能
學(xué)在不斷完善、發(fā)展,以適應(yīng)社會的變化、時代的發(fā)會產(chǎn)生不同的決策結(jié)果,對行為差異的考慮,與規(guī)范
展。區(qū)位論的“經(jīng)濟人”概念相比,使研究結(jié)果更加接近于
現(xiàn)實。
(-)研究企業(yè)組織的變化3、結(jié)構(gòu)主義地理學(xué):在經(jīng)濟區(qū)位分析研究中,強調(diào)
社會的實際需要,強調(diào)政治、社會力量在影響經(jīng)濟形
?本書作者比較重視企業(yè)組織的變化。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟
成中的作用。需要指出的是各種研究都存在一定問
地理學(xué)研究,均是將企業(yè)作為一個整體或一個經(jīng)濟活題,應(yīng)取長補短,在研究方法上過于強調(diào)計量化,容
動點,并不探討其內(nèi)部組織、結(jié)構(gòu)。戰(zhàn)后全球企業(yè)的易造成其研究結(jié)果與實際的脫節(jié),但過多采用人文的
組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,從內(nèi)部結(jié)構(gòu)單一,僅存研究方法,使其研究成果缺乏說服力,以至于某些人
在于一個區(qū)域的企業(yè)逐漸發(fā)展到設(shè)有多個部門、跨區(qū)甚至不認為經(jīng)濟地理學(xué)是科學(xué)??偟膩砜矗?jīng)濟活動
域的企業(yè),最后到大型跨國公司。為了適應(yīng)企業(yè)組織區(qū)位問題的研究手法在不斷發(fā)展、進步、完善。
結(jié)構(gòu)的變化,經(jīng)濟地理學(xué)的研究也必須有發(fā)展,因此,
從經(jīng)濟地理學(xué)的角度研究企業(yè)組織變化或企業(yè)組織變
化對經(jīng)濟地理學(xué)發(fā)展的影響是非常必要的。當(dāng)然,需?經(jīng)濟人(希臘語:homooeconomicus),又稱作“經(jīng)濟
要指出的是,企業(yè)的規(guī)模結(jié)構(gòu)與企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品和人假設(shè)”,即假定人思考和行為都是目標(biāo)理性的,唯
技術(shù)特征等有很大關(guān)系,企業(yè)規(guī)模并不一定是越大越一地試圖獲得的經(jīng)濟好處就是物質(zhì)性補償?shù)淖畲蠡?/p>
好,這其中就涉及到組織成本和交易成本的比較,在這常用作經(jīng)濟學(xué)和某些心理學(xué)分析的基本假設(shè)。
西方上個世紀(jì)70年代,有本很出名的經(jīng)濟學(xué)書籍《小來源:
的是美好的》,講的就是小企業(yè)的優(yōu)勢,實際上小企業(yè)來自亞當(dāng)?斯密《國富論》中的一段話:
在很多國家都是居絕對多數(shù),我們每天所需要的食物和飲料,不是出自屠戶、釀酒
家和面包師的恩惠,而是出于他們自利的打算。我們
不說喚起他們利他心的話,而說喚起他們利己心的
?但隨著世界經(jīng)濟聯(lián)系的增強,無論是大企業(yè)還是小話,我們不說我們自己需要,而說對他們有好處。之
企業(yè)必須面向全球組織生產(chǎn)、經(jīng)營,其布局理念與傳后,西尼爾定量地確立了個人經(jīng)濟利益最大化公理,
統(tǒng)社會肯定有很大差異。約翰?穆勒在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“經(jīng)濟人假設(shè)”,最后帕累
托將“經(jīng)濟人"(HomoOeconomicus)這個專有名詞引
(三)研究是思維方法的變化入經(jīng)濟學(xué)。
與“經(jīng)濟人”相對的概念是“道德人”或“社會人”。
?1、規(guī)范性分析和實證主義分析法:規(guī)范性分析主要第二節(jié)經(jīng)濟地理學(xué)研究對象與學(xué)科體系
是從經(jīng)濟區(qū)位選定的一些基本命題出發(fā),演繹推理出一、研究對象
結(jié)果,主要回答“是什么'’的問題,說簡單一點就是用(-)歐美學(xué)者對經(jīng)濟地理學(xué)研究對象的看法
數(shù)學(xué)模型來推導(dǎo)經(jīng)濟活動的區(qū)位。而實證分析強調(diào)用
統(tǒng)計和數(shù)學(xué)模型模擬方法探索經(jīng)濟流動空間結(jié)構(gòu)的形*歐美學(xué)者主要是從市場經(jīng)濟的角度,探討
成規(guī)律,回答的是“應(yīng)該怎么樣”的問題。規(guī)范分析帶經(jīng)濟活動的區(qū)位,以及人類的經(jīng)濟活動與環(huán)境的相互
有強烈主觀色彩,牽涉到個人道德準(zhǔn)則和好惡感的價關(guān)系,包括微觀層面的企'也的區(qū)位和宏觀層面的人地
值判斷,是無法證明其正誤真?zhèn)蔚?。從研究的思維方關(guān)系。
法,上世紀(jì)初,經(jīng)濟地理學(xué)者比較注重采用規(guī)范性分
析方法研究經(jīng)濟地理規(guī)律,其代表就是古典和近代區(qū)(-)前蘇聯(lián)學(xué)者對經(jīng)濟地理學(xué)研究對象的看法
位論,而上實際60、70年代比較興旺的數(shù)量革命或稱前蘇聯(lián)是社會主義國家,他們是從計劃管理
的角度地域上進行,和各地具體條件緊密聯(lián)系,并離不開一
來探討經(jīng)濟地理學(xué)的研究對象,前蘇聯(lián)學(xué)者在經(jīng)濟地定的時間,是在空間和時間相統(tǒng)一的過程中不斷發(fā)
理展。經(jīng)濟活動地域體系的概念,既包括各經(jīng)濟部門在
學(xué)研究對象上有兩種不同觀點。一派是區(qū)域?qū)W者,以地域體系上的布局,也包括各地區(qū)經(jīng)濟部門的結(jié)構(gòu)、
地規(guī)模和發(fā)展,以及地域布局和部門結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系,
理學(xué)家巴朗斯基、科洛索夫斯基和薩烏什金為代表。它是涉及自然、社會、經(jīng)濟、技術(shù)條件等多方面的綜
該合性問題,必然要落實到一定地域、聯(lián)系一定的地理
派認為經(jīng)濟地理學(xué)是研究地域生產(chǎn)綜合體或經(jīng)濟區(qū),環(huán)境,故具有明顯的地域性,而且其綜合性正體現(xiàn)在
研地域性基礎(chǔ)上。
究它的形成過程、功能、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、空間
形
成、內(nèi)外經(jīng)濟聯(lián)系、進一步發(fā)展的途徑和地理配置規(guī)?(四)教材的觀點
律。他們比較重視自然條件的評價和地區(qū)特征的分析。
?經(jīng)濟地理學(xué)是研究經(jīng)濟活動區(qū)位、空間組織及
地域經(jīng)濟綜合體就是一個在社會經(jīng)濟上相對獨立的區(qū)
域其與地理環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。所謂空間組織就是經(jīng)
實體,自成體系,以便于各自為陣,各自為戰(zhàn)。另一濟活動在空間中的組合,說簡單點就是存在著多種經(jīng)
派濟活動的一個區(qū)域,也就是說經(jīng)濟地理不僅要探討單
是部門統(tǒng)計學(xué)派,以費根和康斯坦丁諾夫為代表,認個經(jīng)濟活動的區(qū)位,還要探討區(qū)域的發(fā)展。當(dāng)然在探
為討這兩個問題時,最終都要涉及到人與地理環(huán)境的關(guān)
經(jīng)濟地理學(xué)是研究生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相統(tǒng)一的生產(chǎn)的系。概括起來,經(jīng)濟地理學(xué)的研究對象包括四個方面
配
置,著重研究其規(guī)律。?1、經(jīng)濟活動的內(nèi)容:包括從產(chǎn)業(yè)角度和企業(yè)組織角
度探討經(jīng)濟活動。實際上探討經(jīng)濟活動的內(nèi)容并不是
(三)我國學(xué)者的相關(guān)討論經(jīng)濟地理學(xué)的重點或研究對象,只是為了研究好經(jīng)濟
活動的區(qū)位,必須研究好或掌握經(jīng)濟活動的內(nèi)容及規(guī)
?從50年代到80年代末我國學(xué)者主要是受前律,不然就不可能把握其區(qū)位。
蘇聯(lián)的影響,90年代以后基本完全受西方的影響。
?從前蘇聯(lián)和我國的學(xué)者對經(jīng)濟地理學(xué)的定
義可以看出,他們的定義相對抽象,比如研究生產(chǎn)力?2、經(jīng)濟活動區(qū)位:包括微觀企業(yè)區(qū)位和跨國公司區(qū)
的分布,還有就是對生產(chǎn)關(guān)系考慮得比較重,認為是位。
透過生產(chǎn)關(guān)系研究生產(chǎn)力的分布。毫無疑問,經(jīng)濟活
動肯定要受到生產(chǎn)關(guān)系的影響,資本主義追求單個企?3、經(jīng)濟活動空間組織。從橫向的角度探討區(qū)域內(nèi)不
業(yè)效益最佳,而社會主義則是全國一盤棋,更側(cè)重于同企業(yè)、不同產(chǎn)業(yè)部門之間的協(xié)調(diào)發(fā)展;研究區(qū)域之
整體利益,但過于強調(diào)生產(chǎn)關(guān)系對經(jīng)濟活動區(qū)位的影間的經(jīng)濟差異、經(jīng)濟增長變化、經(jīng)濟分工與聯(lián)合、經(jīng)
響值得磋商。濟要素的區(qū)際流動等問題。
?4、經(jīng)濟活動與環(huán)境的關(guān)系:包括單一經(jīng)濟活動單位
?左大康主編,《現(xiàn)代地理學(xué)辭典》,商務(wù)印書館出版與環(huán)境的關(guān)系和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。
社,1990,對經(jīng)濟地理學(xué)的解釋:
?人文地理學(xué)最重要的分支學(xué)科。主要研究人類經(jīng)濟
活動地域體系的形成過程、結(jié)構(gòu)特點和發(fā)展規(guī)律。以
生產(chǎn)為主體的人類經(jīng)濟活動是由物質(zhì)流、商品流和信?李小建教授:男,漢族,1954.8出生,河南孟津
息流把農(nóng)村、礦場、工廠、交通、運輸站、商店、城縣人,中共黨員。1972-1977在海軍青島38541部隊
鎮(zhèn)經(jīng)濟中心等連結(jié)在一起而組成的體系,包括生產(chǎn)、服役,任測繪班長。1978.3-1982.1在河南大學(xué)地理系
交換、分配和消費。這一系列經(jīng)濟活動都是在具體的學(xué)習(xí),任系學(xué)生會主席。1982.1獲河南大學(xué)學(xué)士學(xué)位
并留校任教,先后任助教、講師,大洋洲研究室副主先后主持13項國家、省部級和國際性科研項目,
任,系總支委員等。1984年在東北師大地理系助教班參與5項國際合作項目。所主持完成的項目成果被有
學(xué)習(xí),任學(xué)習(xí)班長。1986年考入南開大學(xué)經(jīng)研所攻讀關(guān)部門采納,效益顯著。
博士學(xué)位。1987年經(jīng)澳大利亞聯(lián)邦教育部考試,獲澳
大利亞政府獎學(xué)金,1988年3月初以博士生聯(lián)合培養(yǎng)
名義赴澳大利亞國立大學(xué)(ANU)進行博士論文研究。
1990.1完成博士論文,1990年1-3在澳大利亞墨爾本?作為河南大學(xué)人文地理學(xué)學(xué)科的帶頭人,連續(xù)第4、
皇家理工學(xué)院與該院副院長D.Wilmoth博士一起進行5次獲批省重點專業(yè)。并帶領(lǐng)該專業(yè)于2000年獲批博
項目研究。士學(xué)位點,成為全國近8年來該專業(yè)唯一獲批的博士
點。
李小建教授現(xiàn)在學(xué)術(shù)兼職包括:中國地理學(xué)會理
,1990.4按期回國。1990.6獲南開大學(xué)與澳大利亞國事,中國地理學(xué)會經(jīng)濟地理專業(yè)委員會副主任;中國
立在學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位,回河南大學(xué)工作,任地理地理學(xué)會主辦《世界地理研究》副主編,中國科學(xué)院
信息實驗研究室主任。1991.6被聘為亞洲開發(fā)銀行中地理研究所主辦《地理科學(xué)進展》副主編,Chinese
國西南部綜合開發(fā)項目(TA1356)專家,負責(zé)數(shù)據(jù)整GeographicalScience編委,《人文地理》、《經(jīng)濟地理》
理分析和建立數(shù)據(jù)庫。1991.12被河南省高校教師高級等4家核期刊編委;中國區(qū)域科學(xué)協(xié)會理事;中國區(qū)
職務(wù)評委會評為副教授,1992.7被確定為碩士研究生域經(jīng)濟學(xué)會理事;中國土地學(xué)會理事。
導(dǎo)師。1992.8應(yīng)邀參加27屆國際地理聯(lián)合會學(xué)術(shù)討論
會,并應(yīng)邀訪問哈佛大學(xué)、波士頓學(xué)院等。1993.11
被破格評為教授。1994.4被任命為河南大學(xué)地理系主
任。1994.10-1995.1獲香港大學(xué)畢業(yè)同學(xué)會資助,赴
港進行專題研究。1995.5-7參與亞洲開發(fā)銀行河南西?1975年在海軍部隊因測繪業(yè)務(wù)突出,立三等功一次,
部農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目(TA2042),為實地調(diào)查組組長。并多次獲嘉獎;1991年6月被河南大學(xué)評定為優(yōu)秀中
青年專家;1992年11月被河南省教委評定為河南省
高校優(yōu)秀中青年骨干教師;1993年1月被評定為河南
*1995.5被聘為中國管理科學(xué)研究院國際投資研究所省優(yōu)秀專家;1994年6月被中共河南省委高工委授予
研究員。1995.8被聘為美國匹茲堡州立大學(xué)客座教授,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;1994年9月獲河南省高校優(yōu)秀年輕教
并于1995.8-1997.2赴美講授4門課程。期間兼在堪斯師基金獎;1995年9月被評為全國教育戰(zhàn)線勞動模范
大學(xué)做博士后研究。1997.6被聘為香港中文大學(xué)地理并授予"人民教師"獎?wù)拢?996年8月首批入選國家”
系研究員,1997.6-1998.2赴港研究。1998.6任河南大百千萬人才工程”;1997年獲國務(wù)院特殊津貼;1998
學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院院長。1998.9被聘為南開大學(xué)兼職年被評為國家有突出貢獻中青年專家。
教授:1998.11被聘為中國科學(xué)地理研究所兼職研究
員;1999.9-1999.12被聘為澳大利亞莫納什大學(xué)客座
研究員。2000.3被聘為北京大學(xué)中國區(qū)域經(jīng)濟研究中?二、學(xué)科體系
心兼職教授。2000.10被聘為華東師大博士生導(dǎo)生;
2001.3被聘為河南大學(xué)博士生導(dǎo)師。2001.9被任命為,(-)通論經(jīng)濟地理學(xué)
河南大學(xué)副校長。
*經(jīng)濟地理學(xué)理論層次最高的一個分支,它
把經(jīng)濟活動作為一個整體,研究其區(qū)位、空間組織及
?先后出版專著14部(包括合著9部),在國內(nèi)外學(xué)其與環(huán)境關(guān)系的一般原理,又叫經(jīng)濟地理學(xué)導(dǎo)論。
術(shù)刊物發(fā)表論文92篇。獲各種科研成果獎勵12項。
其中最為代表性的是關(guān)于公司地理的研究成果。90年,(二)區(qū)域經(jīng)濟地理學(xué)
以來,提出了我國公司地理的研究框架,并結(jié)合中國
實際先后從農(nóng)村工業(yè)企業(yè)、外資企業(yè)和國有企業(yè)等方*經(jīng)濟地理學(xué)歷史最悠久的分支,以地域范
面進行了開拓性研究。這些研究成果以全新的思路推疇明確的區(qū)域為單位,研究其經(jīng)濟發(fā)展條件、經(jīng)濟結(jié)
動我國經(jīng)濟地理學(xué)的發(fā)展,提高了中國經(jīng)濟地理學(xué)家構(gòu)、地域生產(chǎn)綜合體與經(jīng)濟中心的形成與發(fā)展、生產(chǎn)
的國際學(xué)術(shù)地位。地域分工以及與其它區(qū)域的關(guān)系等。
區(qū)域經(jīng)濟地理學(xué)是研究經(jīng)濟地域系統(tǒng)的科學(xué),這里的
經(jīng)濟地域是指人類經(jīng)濟活動部門與空間結(jié)構(gòu)有機結(jié)
?(三)部門經(jīng)濟地理學(xué)合的相對完整的地理空間,它不是自然地域或人文地
域,也不是單項的部門地域,而是包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交
?部門經(jīng)濟地理學(xué)以經(jīng)濟活動的某一部門
通運輸業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等部門,尤其包括核心城市與城
為單位,研究其區(qū)位、空間結(jié)構(gòu)及其環(huán)境的關(guān)系。部鎮(zhèn)、外圍地域和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等空間內(nèi)容的綜合性的經(jīng)濟
門經(jīng)濟地理學(xué)包括幾個主要分支:農(nóng)業(yè)地理學(xué)、工業(yè)地域。區(qū)域經(jīng)濟地理學(xué)對經(jīng)濟地域及其系統(tǒng)的研究主
地理學(xué)、交通運輸?shù)乩韺W(xué)、商業(yè)地理學(xué)、信息業(yè)地理要集中在對其形成、發(fā)展的條件與機制的分析,部門結(jié)
學(xué)。構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)的探討和體系與類型的研究上,著重探
討其地域運動規(guī)律。而區(qū)域經(jīng)濟學(xué)則是研究區(qū)域經(jīng)濟
?(四)公司(企業(yè))地理學(xué)
系統(tǒng)的科學(xué),主要集中在對區(qū)域經(jīng)濟要素的分析,對區(qū)
際分工、區(qū)際貿(mào)易和區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題以及區(qū)域經(jīng)濟
?企業(yè)是最微觀的經(jīng)濟活動單位,探討公司的區(qū)位分
發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、計劃和區(qū)域經(jīng)濟政策的探討。
布使經(jīng)濟地理學(xué)的研究上升到微觀的角度,提升了經(jīng)
濟地理學(xué)的研究水平。公司地理學(xué)是研究公司空間結(jié)
構(gòu)、空間行為及其與環(huán)境關(guān)系的學(xué)科。對公司地理學(xué)?丁四保等編著普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材
的探討是本書的一大特點,而傳統(tǒng)的經(jīng)濟地理學(xué)教材《區(qū)域經(jīng)濟學(xué)》認為:區(qū)域經(jīng)濟學(xué)是以“經(jīng)濟區(qū)域”為
往往缺乏這部分內(nèi)容。特定的研究對象,研究經(jīng)濟發(fā)展和空間差異發(fā)生發(fā)展
第三節(jié)經(jīng)濟地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系的規(guī)律,并運用規(guī)律促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的學(xué)科。
?地理學(xué)是一門綜合性非常強的學(xué)科,而作為?我國區(qū)域經(jīng)濟的研究大致分成區(qū)域經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟地
地理學(xué)分支學(xué)科的經(jīng)濟地理學(xué),其綜合性的特點更加理學(xué)的研究兩個學(xué)派。區(qū)域經(jīng)濟學(xué)比較注重理論方面
突出。經(jīng)濟地理學(xué)本來就是一門交叉學(xué)科,經(jīng)濟地理的研究,也更關(guān)注微觀層次上的要素和中觀層次上的
學(xué)的研究對象,決定了該學(xué)科具有自然——社會經(jīng)濟區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的研究。經(jīng)濟地理學(xué)研究的實踐色彩相
——技術(shù)相結(jié)合的特性,因此,經(jīng)濟地理學(xué)與自然科對突出一些,更多的是關(guān)注解決具體的發(fā)展問題和對
學(xué)如自然地理學(xué)、自然資源學(xué)、生態(tài)學(xué),經(jīng)濟科學(xué)如區(qū)域規(guī)劃的研究。
經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、部門經(jīng)濟學(xué),技術(shù)科學(xué)如地圖第四節(jié)經(jīng)濟地理學(xué)在社會主義發(fā)展中的作用
學(xué)、地理信息系統(tǒng)等等有密切聯(lián)系。
?一、經(jīng)濟地理學(xué)對經(jīng)濟發(fā)展的理論意義
?無論是按照地理學(xué)的兩分發(fā)還是三分法,經(jīng)
濟地理學(xué)都是最重要的分支學(xué)科,也是地理學(xué)中發(fā)展?經(jīng)濟活動有很多的層面,研究經(jīng)濟活動也應(yīng)從多個
最迅速的分支學(xué)科。角度進行,包括技術(shù)、管理的角度,當(dāng)然也應(yīng)從空間
分布的角度去探討經(jīng)濟活動,因為空間布局的好壞必
然要影響經(jīng)濟效果。
?在經(jīng)濟地理學(xué)近來的發(fā)展過程中,經(jīng)濟性趨勢發(fā)展
最為迅速、突出,經(jīng)濟地理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)系非常密?人類從空間的角度探討經(jīng)濟活動的必要性
切,甚至有超越與地理學(xué)聯(lián)系的趨勢。在圖書分類系
統(tǒng)中經(jīng)濟地理學(xué)被列入經(jīng)濟學(xué)。在所有的經(jīng)濟學(xué)及其?1、稀缺經(jīng)濟資源分布的不均勻性;
各分支學(xué)科中與經(jīng)濟地理學(xué)聯(lián)系最密切的是區(qū)域經(jīng)濟
學(xué)。區(qū)域經(jīng)濟學(xué)是研究和揭示區(qū)域與經(jīng)濟相互作用規(guī)?2、經(jīng)濟資源的流動性,從而改變了資源稟賦格局;
律和相互關(guān)系的科學(xué)。正是因為經(jīng)濟地理學(xué)和區(qū)域經(jīng)
濟學(xué)在研究對象、方法、內(nèi)容等如此相似,以至很多
學(xué)者無法準(zhǔn)確區(qū)分這兩門學(xué)科。
?3、經(jīng)濟活動與地理環(huán)境的獨特關(guān)系。
?按照方中權(quán)的理解(區(qū)域經(jīng)濟地理學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟學(xué)?經(jīng)濟活動區(qū)位直接關(guān)系到更否合理利用自然資源和
的比較研究,經(jīng)濟地理,2000)在學(xué)科研究對象上,保持生態(tài)平衡,影響到企業(yè)本身的就效果,影響到整
個國民經(jīng)濟的發(fā)展。某項經(jīng)濟活動的區(qū)位還會影響其
它經(jīng)濟經(jīng)濟活動的區(qū)位、經(jīng)濟效果,乃至整個區(qū)域的?(三)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的公平與效率關(guān)系
總體格局。
?經(jīng)濟發(fā)展與地區(qū)的差距的關(guān)系呈倒U型曲
?研究經(jīng)濟問題,不能忽視區(qū)位研究,空間是經(jīng)濟活線,在我國目前的發(fā)展時期,正處于地區(qū)差距擴大的
動所存在的層面之一。階段,解決經(jīng)濟發(fā)展的公平與效率關(guān)系問題尤為重
要。
?(四)企業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系
?二、經(jīng)濟地理學(xué)對當(dāng)今世界重大問題的貢獻
,企業(yè)的發(fā)展、擴張對區(qū)域的發(fā)展有正、負兩
?當(dāng)今人類發(fā)展所面臨的幾大問題:人口、資個方面的影響,而企業(yè)所追求的目標(biāo)與區(qū)域發(fā)展的目
源、環(huán)境、發(fā)展都與經(jīng)濟地理學(xué)的研究內(nèi)容有關(guān),作標(biāo)是不相匹配的,經(jīng)濟地理學(xué)在處理這方面的問題可
為研究經(jīng)濟發(fā)展與人地關(guān)系的綜合性學(xué)科,經(jīng)濟地理以發(fā)揮作用。
學(xué)在學(xué)科群中的地位將越來越重要。
?對于人口問題,如何協(xié)調(diào)人地關(guān)系,以及特
殊地區(qū)的人口生存問題,經(jīng)濟地理學(xué)有一定的研究;
對于資源問題,隨著人類對資源利用量的增加,部分
資源已開始無法滿足人類發(fā)展的需要,注重對資源可?學(xué)習(xí)參考資料:
持續(xù)利用的研究,經(jīng)濟地理學(xué)家大有用武之地;對于
環(huán)境問題,由于經(jīng)濟地理學(xué)強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)?1、吳傳鈞,劉建一,甘國輝.現(xiàn)代經(jīng)濟地理學(xué).南京:
系,這便決定了它比其它學(xué)科更能在提出如何促進經(jīng)江蘇教育出版社,1997
濟發(fā)展的同時,告誡人們注重與環(huán)境的關(guān)系;對于貧
富差異,從經(jīng)濟地理學(xué)角度出發(fā),可以研究貧富差異?2、楊萬鐘主編.經(jīng)濟地理學(xué)導(dǎo)論.上海:華東師范大
的區(qū)域差異格局以及引起這些差異的地理條件,并借學(xué)出版社,2000
助一定理論提出縮小這些差異的措施。
?3、曹延藩,張同鑄,楊萬鐘等.經(jīng)濟地理學(xué)原理.北
京:科學(xué)出版社,1991
?三、跨世紀(jì)經(jīng)濟地理學(xué)的理論研究重點
?4、胡兆量等著.經(jīng)濟地理學(xué)導(dǎo)論.北京:商務(wù)館,1987
?(-)人地關(guān)系的理論研究
?5、楊吾揚,梁進社.高等經(jīng)濟地理學(xué).北京:北京大
?隨著人類社會的發(fā)展,資源和環(huán)境問題日益
學(xué)出版社,1997
尖銳,人地關(guān)系日益緊張,在新時期解決人地關(guān)系問
題已成為影響全球發(fā)展的一個重大問題,可持續(xù)發(fā)展?6、薩烏什金.經(jīng)濟地理學(xué):歷史、理論、方法和實踐
對經(jīng)濟地理學(xué)解決人地關(guān)系提出了新的研究內(nèi)容。
?(二)全球與地方關(guān)系的理論研究
?7、陳仲雍.赫特納著.地理學(xué):它的歷史、性質(zhì)和方
?這是經(jīng)濟發(fā)展全球化的要求。經(jīng)濟全球化對
法評述.地理學(xué)報,1983
不同國家和地區(qū)的影響是不一樣的,對某些國家和地
區(qū)甚至?xí)a(chǎn)生負面影響,因此在經(jīng)濟全球化的環(huán)境下,?8、威田武光,沈象仁,張豪禧.經(jīng)濟地理學(xué)的性質(zhì)和
不同國家和地區(qū)必須根據(jù)自身的實際情況做出相應(yīng)的方法.經(jīng)濟地理,1983
對策。
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