十佳家長(zhǎng)事跡材料

十佳家長(zhǎng)事跡材料

材料一：十佳家長(zhǎng)事跡材料

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教育、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長(zhǎng)們都盼望把孩子培育成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、各方面均衡進(jìn)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，作為家長(zhǎng)，我們特別留意對(duì)孩子的培育訓(xùn)練，平常除了重視孩子的身體和智力進(jìn)展外，更加注意孩子在非智力因素方面的訓(xùn)練和引導(dǎo)。隨著科技的進(jìn)展，時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的有益補(bǔ)充?，F(xiàn)代家庭訓(xùn)練理念已開頭深化年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，很多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn)，在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我校涌現(xiàn)了許很多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六班級(jí)五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。

王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她特別穩(wěn)重、活潑可愛，她性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來(lái)，在老師的細(xì)心訓(xùn)練和不斷鼓舞下，在家長(zhǎng)的細(xì)心培育關(guān)心下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成果。目前擔(dān)當(dāng)鐵力林業(yè)局第一學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為"三好同學(xué)'。她之所以取得如此的好成果，他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起。

一、重視孩子心靈的成長(zhǎng)，從小培育他有一顆和善感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生。作為家長(zhǎng)能從小訓(xùn)練孩子要敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自已的力氣關(guān)心需要關(guān)心的人。比如見到老師和長(zhǎng)輩，孩子能主動(dòng)打招呼，問(wèn)好，坐公共汽車時(shí)，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動(dòng)給他們讓座。對(duì)于別人的關(guān)心要牢記在心，學(xué)會(huì)感謝別人。常言說(shuō)，"受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，'讓孩子生活在布滿暖和、布滿愛的世界里，感受生活的歡樂(lè)。當(dāng)然，要做到這一切，作為家長(zhǎng)就必需不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹立明確的是非觀念和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。

二、注意不斷培育孩子廣泛的愛好和愛好

除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好和愛好，德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的進(jìn)展、社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才。"望子成龍'這種"基因意識(shí)'在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長(zhǎng)他們能夠訓(xùn)練孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此，非常注意訓(xùn)練孩子誠(chéng)懇待人、虛心忍讓、喜愛集體、喜愛勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人、偉人的成長(zhǎng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，在條件許可的狀況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如演講、音樂(lè)、舞蹈等，培育孩子廣泛的愛好和愛好。幾年來(lái)，王禹楠已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成果：參與鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國(guó)慶演講競(jìng)賽上獲得二等獎(jiǎng)，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

三、注意孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培育一位訓(xùn)練家說(shuō)過(guò)："在孩子的心靈播種抱負(fù)，就會(huì)收獲行為；播種行為，就會(huì)收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會(huì)收獲品德；播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn)。'葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)，訓(xùn)練就是習(xí)慣的培育。"少成若天性，習(xí)慣成自然?。'學(xué)校階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的最佳時(shí)期。作為家長(zhǎng)他們能夠依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)在培育他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，更加注意培育孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培育。平常多抽出時(shí)間與孩子溝通、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的閱歷與教訓(xùn)，不斷探究，提高效率。注意孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成，要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照看自己，還學(xué)會(huì)了關(guān)懷、愛護(hù)別人。另外要合理支配好孩子的業(yè)余時(shí)間，常常帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)，騎車郊游等。節(jié)假日常常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且熬煉了精神意志。由于有良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，王禹楠同學(xué)從一班級(jí)開頭，各科成果都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為"三好同學(xué)'。

四、留意和孩子進(jìn)行情感溝通，做孩子的好伴侶

現(xiàn)在的孩子為什么難訓(xùn)練？由于現(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，他們沒(méi)有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的伴侶。他們從小在自家孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有學(xué)會(huì)打快樂(lè)靈之門與人交往。孩子要長(zhǎng)大，獨(dú)生子女訓(xùn)練這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到了哺育者父母身上。父母怎樣才能訓(xùn)練好孩子？做孩子的伴侶無(wú)疑是必需的。童心無(wú)瑕，只要父母能把一份童心的理解賜予孩子，孩子就會(huì)報(bào)以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么，怎樣與孩子做伴侶呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的仆人。愛孩子，就要敬重孩子，把他看成是一個(gè)獨(dú)立的人，與他公平相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。由于恰當(dāng)?shù)負(fù)?dān)當(dāng)責(zé)任感是一個(gè)家庭心理健康的標(biāo)志，也是和諧相處的條件。第三，與孩子做伴侶還要留意不要對(duì)孩子妄加評(píng)論，要允許孩子保留自己的觀點(diǎn)與做法。

敬重孩子的意愿，正視孩子的價(jià)值，給孩子一種獨(dú)立成長(zhǎng)的平安感，像對(duì)待你的其他伴侶一樣，把一份敬重、理解、相信給孩子，你就會(huì)成為孩子真誠(chéng)的伴侶，你會(huì)感受到孩子的歡樂(lè)。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好伴侶幫他明辨是非，排憂解難，作為家長(zhǎng)他們能夠時(shí)刻留意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，他們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的緣由，找到解決問(wèn)題的方法，做孩子一生的伴侶，陪伴他的成長(zhǎng)。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天甚至每個(gè)星期家長(zhǎng)必修要有肯定的時(shí)間和孩子在一起，或者是體育熬煉，或者說(shuō)野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是嬉戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動(dòng)在事先都要確定詳細(xì)的目標(biāo)任務(wù)，久而久之，孩子和家長(zhǎng)之間不僅變成了伴侶關(guān)系，而且還在活動(dòng)中提高了愛好，使得各種成果也得到了提高。

五、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)工作

學(xué)校是訓(xùn)練孩子的主要場(chǎng)所，作為家長(zhǎng)能夠非常重視與學(xué)校協(xié)作，仔細(xì)參與每一次家長(zhǎng)會(huì)，常常與班主任老師進(jìn)行溝通，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，急躁與孩子溝通、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成果，督促其改進(jìn)不足。鼓舞并支持孩子樂(lè)觀參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，這也是對(duì)其力量和愛好的培育的好機(jī)會(huì)。有時(shí)由于忙于事務(wù)會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，也不會(huì)盲目批判。而是教他如何合理支配，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在訓(xùn)練孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)和老師的辛勤培育，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、愛好愛好的廣泛、做人的誠(chéng)懇奉獻(xiàn)、追求的至善至美。

材料二：十佳家長(zhǎng)事跡材料

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素養(yǎng)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是打算家庭訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵因素。如何訓(xùn)練好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的兒子關(guān)明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的同學(xué)。他的成長(zhǎng)是健康的，由于他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。

對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作為父母都是第一次，也是最終一次。我們深深感到，訓(xùn)練孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要專心地為他添加每一筆，豐富每一種顏色，留下最少的圓滿。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素養(yǎng)，為孩子營(yíng)造和諧美妙的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和諧溫馨、布滿歡樂(lè)和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來(lái)不采納家長(zhǎng)式的管教，更多的是以伴侶的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨便發(fā)表自己的意見，假如正確就會(huì)被接受，相互敬重，相互體諒。在孩子的愛好愛好方面，我們敬重他的共性進(jìn)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參與各種愛好班。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。始終以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美妙的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子仿照的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前非常注意父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。在2024年全國(guó)"中華魂'主題訓(xùn)練活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并去北京參與了夏令營(yíng)活動(dòng)；在2024年全省青少年"弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)'主題訓(xùn)練活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在2024年全市"中華魂'主題訓(xùn)練活動(dòng)中，獲得了讀書狀元榮譽(yù)稱號(hào)。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成果也很優(yōu)秀，在學(xué)校和學(xué)校多次被評(píng)為"三好同學(xué)'。我們的家庭在2024年被評(píng)為區(qū)級(jí)"雙合格'十佳好家庭。

訓(xùn)練孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素養(yǎng)，到處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素養(yǎng)訓(xùn)練》《訓(xùn)練就是培育習(xí)慣》、《孩子不能不管》等許多訓(xùn)練孩子的書，同時(shí)非常留心報(bào)刊上關(guān)于訓(xùn)練孩子的文章。

我們敬重孩子的想法，不僅僅關(guān)懷他的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)懷孩子的心理成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，正是有了自己的思想的時(shí)候，許多事情有了自己的看法，我常常主動(dòng)和孩子公平地溝通溝通，我們給孩子制造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子心情平和、開心，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都情愿與我共享，也更懂道理，管教起來(lái)也更簡(jiǎn)單，孩子能健康活潑地進(jìn)展。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的方法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)伴侶，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他賠禮。于是，孩子慢慢的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都相互聊一聊，他有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的苦惱，也都拿出來(lái)和媽媽商議?。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗歡樂(lè)陽(yáng)光！在班里很受同學(xué)和老師寵愛。現(xiàn)在到高中了，仍舊保持著親密的聯(lián)系，常常打電話告知我他的在學(xué)校的狀況。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)親密聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)把握訓(xùn)練子女的科學(xué)學(xué)問(wèn)和方法。

兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間樂(lè)觀參與，這既是對(duì)自身素養(yǎng)的提高，也是敬重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，他的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通溝通的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我都會(huì)和孩子溝通，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆溝通的一次機(jī)會(huì)。每次我倆溝通完了，孩子都很歡樂(lè)。

我也樂(lè)觀參與孩子學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，并參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。

我也是一名訓(xùn)練工，在我的心里，始終覺(jué)得老師最值得敬重。老師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無(wú)論怎樣，我總是站在老師的角度看問(wèn)題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批判你？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表?yè)P(yáng)你？也讓他知道受表?yè)P(yáng)的緣由，讓孩子明辨是非。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為訓(xùn)練最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、誠(chéng)懇正直、關(guān)懷他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

為了增加他的社會(huì)責(zé)任感，我常常把報(bào)紙上的一些新聞大事拿給他看，他會(huì)對(duì)森林愛護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)斗等一些問(wèn)題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。

孩子的愛心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)懷上，為了表示對(duì)他的確定，我們作為家長(zhǎng)也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

轉(zhuǎn)瞬孩子已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，在孩子的身上，訓(xùn)練的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們興奮地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的和善與正義感，喜愛讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的盼望！

生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更寬闊的藍(lán)天！

材料三：十佳家長(zhǎng)事跡材料

趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室，長(zhǎng)期以來(lái)夫妻二人相濡以沫，相互扶持，家庭美滿。他們有一個(gè)兒子名叫趙書浩，現(xiàn)在漢中門學(xué)校讀三班級(jí)，育兒自有育兒經(jīng)，在訓(xùn)練兒子上他們有自己一套獨(dú)特的方法，趙林峰夫婦自有他們的育兒經(jīng)，他們認(rèn)為:對(duì)待子女訓(xùn)練的態(tài)度，不能"望子成龍'，而是要"教子成人'，讓他們學(xué)會(huì)做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的有益補(bǔ)充。把孩子培育成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和盼望，他們從孩子小時(shí)候就留意對(duì)孩子的培育，讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、培育孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，他們從小訓(xùn)練孩子要敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力關(guān)心需要關(guān)心的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長(zhǎng)良好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、訓(xùn)練孩子。父母本身努力工作，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道仔細(xì)對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，為了值日他們總是提示孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成果略微有些下降，他們就要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，他們非常興奮!

二、留意和孩子進(jìn)行情感溝通，做孩子的好伴侶。

他們的兒子從小比較膽小，他們就常常鼓舞他，增加孩子的自信念，每天堅(jiān)持和孩子一起做嬉戲，使孩子在活動(dòng)中受到訓(xùn)練，培育孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子傳授了許多間接的學(xué)問(wèn)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育熬煉的方案，陪著孩子一起熬煉，這幾年通過(guò)父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫等等，這些技能為將來(lái)孩子的進(jìn)展有著樂(lè)觀的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子情愿和父母溝通，把心里話對(duì)父母說(shuō)，增進(jìn)父母和孩子之間的感情。

三、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成果逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為"三好同學(xué)'。他們很協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施，平常樂(lè)觀閱讀各種訓(xùn)練雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書他們都仔細(xì)閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的訓(xùn)練觀念和方法，與老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)作老師對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開頭的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，他們就訓(xùn)練他一段一段分開讀，讀3-5遍后開頭試著背誦，背誦多遍知道很嫻熟，他們還準(zhǔn)時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓同學(xué)制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們關(guān)心孩子樂(lè)觀預(yù)備各樣材料，細(xì)心與孩子一起制作、最終做出結(jié)實(shí)、美觀、有用的作品。他們對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)都能樂(lè)觀協(xié)作，老師讓同學(xué)查資料，他們就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們讓孩子樂(lè)觀參加。

四、盡量滿意孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)展上要求，竭盡全力為孩子制造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培育孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花昂揚(yáng)學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候他們伴隨孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參與考級(jí)測(cè)試，孩子和父母的努力沒(méi)有白捧著大大的六級(jí)二胡證書興奮的時(shí)候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對(duì)父母始終努力的回報(bào)。2024年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次競(jìng)賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次熬煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他們樂(lè)觀鼓舞孩子，帶孩子看病，關(guān)心他恢復(fù)信念，重新振作起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)孩子連續(xù)練習(xí)二胡。升入三班級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商議?，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成果，他們都覺(jué)得快樂(lè)!在生活上對(duì)孩子的細(xì)心照看，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成果，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五、培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的學(xué)問(wèn)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獵取信息和歡樂(lè)!父母常常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及很多學(xué)科的學(xué)問(wèn)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，漸漸培育孩子的理解力量和思維力量。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了《魯賓孫漂流記》《調(diào)皮包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好非常廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素養(yǎng)得到了提高，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了訓(xùn)練孩子閱讀之外，他們的學(xué)問(wèn)面面比較廣，從小就教孩子熟悉中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物學(xué)問(wèn)，物理學(xué)問(wèn)，化學(xué)學(xué)問(wèn)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中競(jìng)賽選手的國(guó)旗，孩子立刻說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候他們覺(jué)得對(duì)孩子的訓(xùn)練有了肯定效果。

作為孩子的第一任老師，他們深知自己身教的重要性，因此注意自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作仔細(xì)，敬業(yè)，在家注意業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)他們還非常關(guān)懷孩子的思想訓(xùn)練，從小訓(xùn)練孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。他們的訓(xùn)練理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空，共享孩子的勝利和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們情愿和全部家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獵取信息和歡樂(lè)!由于愛看