高二第一學(xué)期理科班班主任工作計(jì)劃五篇

高二第一學(xué)期理科班班主任工作計(jì)劃五篇（工作方案）是提高工作效率的一個(gè)前提。我們企業(yè)的方案有年度方案、季度方案、月方案、周方案這些方案明確了我們這個(gè)月要完成什么任務(wù)，這個(gè)季度要完成什么任務(wù)，以及當(dāng)年要完成的任務(wù)。那么你們知道關(guān)于高二第一學(xué)期理科班（班主任工作方案）內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家預(yù)備高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案五篇，歡迎參閱。

高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案一

一、指導(dǎo)思想

以張校長提出的“細(xì)、實(shí)、創(chuàng)、嚴(yán)”為工作方針，從（學(xué)校工作方案）和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)管理工作。以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，（文化）素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。

二、班級(jí)基本狀況:

本學(xué)期全班共有同學(xué)56人，其中男生45人，女生11人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成果上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過也有部分同學(xué)相對(duì)比較缺上進(jìn)心，自制力量差，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問題。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

4、與同學(xué)融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

四、工作（措施）

1、進(jìn)一步抓好同學(xué)德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我（教育）的樂觀作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育常?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視同學(xué)心理健康教育。一是要教育同學(xué)敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，指導(dǎo)同學(xué)人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有沖突要正確處理，對(duì)開口說臟話、動(dòng)手打同學(xué)、特殊是有方案、有預(yù)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威逼甚至打架的同學(xué)，要當(dāng)日上報(bào)，嚴(yán)厲?處理，增加處理的教育性。二是要教育同學(xué)堅(jiān)固樹立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不鋪張水電。三是要教育同學(xué)在校期間留意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧。對(duì)以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的同學(xué)要加大教育力度，對(duì)有不良行為的同學(xué)，經(jīng)多次教育不改的同學(xué)，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人和班級(jí)組長，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教育處，準(zhǔn)時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性。

3、從交通、學(xué)習(xí)、校內(nèi)等方面抓好（平安教育）工作，做到加強(qiáng)平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)章，留意義務(wù)勞動(dòng)等平安。同學(xué)有病、有事必需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)厲?處理。

4、做好班級(jí)常規(guī)考核和同學(xué)德育考核工作，加強(qiáng)誠懇守信教育。對(duì)同學(xué)的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)同學(xué)遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、同學(xué)儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化不合格的同學(xué)，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師關(guān)心、指導(dǎo)同學(xué)制定（學(xué)習(xí)方案），確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)的（標(biāo)語），樂觀開展讀好書、看名著、同學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育。依據(jù)政教處統(tǒng)籌支配，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在同學(xué)中開展“在學(xué)校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。

7、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育工作形式單一、（方法）簡潔的問題，提前做好主題班會(huì)的細(xì)心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參加面，營造教育，依據(jù)教育處支配開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從同學(xué)入學(xué)第一天抓起，從最終一名同學(xué)抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭同學(xué)，促進(jìn)中間同學(xué)。

9、連續(xù)抓同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強(qiáng)管理初見成效。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)根據(jù)自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣。

五、本學(xué)期工作詳細(xì)支配：

1、開學(xué)第一周連續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育。使每一名同學(xué)能夠重新對(duì)比以前的做法檢查自己，改正自己。

2、第一周依據(jù)期末考試成果調(diào)整同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力氣，建立幫扶。

5、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，連續(xù)推行班干部輪番值周制。開好每周日的班會(huì)和每周四的平安教育。禁止“曠課”，盡量削減“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。科代表、準(zhǔn)時(shí)與科主任老師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。

高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案二

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來?我這個(gè)班主任無疑起著特別重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作方案如下：

一、班上基本狀況

全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男同學(xué)比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負(fù)，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給同學(xué)講清我們面臨的.高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種狀況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“勝利教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織同學(xué)進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)（畢業(yè)）前心理輔導(dǎo)。

四、實(shí)行的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的（學(xué)習(xí)態(tài)度），不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。多與同學(xué)和家長溝通準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案三

本期我擔(dān)當(dāng)高二理科班的班主任,這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特別班級(jí)。為了讓本班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地進(jìn)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂班主任工作方案如下:

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

仔細(xì)貫徹落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》,從同學(xué)的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴(yán)格要求,規(guī)范同學(xué)的行為,使同學(xué)不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則,健全班干隊(duì)伍,進(jìn)一步培育班干的獨(dú)立工作力量,實(shí)行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量,強(qiáng)化同學(xué)的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,使同學(xué)學(xué)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人,人人為我的良好局面形成。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和（學(xué)習(xí)方法）

引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要常常關(guān)注同學(xué)心理,多找同學(xué)談心,樹立同學(xué)的自信念,對(duì)將來布滿盼望,力求進(jìn)取。

開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo),把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少,由于我們本身的（閱歷）并不豐富,同時(shí)我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)方法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤,準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心,了解他們的思想學(xué)習(xí)狀況。

加強(qiáng)同學(xué)自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在重視尖子生培育的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。由于中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體,從他們的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),進(jìn)而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),準(zhǔn)時(shí)鼓舞,使樹立他們的自信念。深化同學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,多找他們談心,查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法溝通,增加競(jìng)爭意識(shí)和憂患意識(shí),運(yùn)用鼓舞和期盼,督促同學(xué)人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以形成不甘落后,你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

組建班委會(huì),團(tuán)支部,發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我教育和進(jìn)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配,并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及同學(xué)思想動(dòng)向等方面綻開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事,提升同學(xué)的素養(yǎng),提高他們的思想熟悉。建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到熬煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組,每個(gè)小組專人負(fù)責(zé),使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動(dòng),豐富同學(xué)的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題,圍圍著主題可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備,這個(gè)預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓同學(xué)們自我教育,相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,常常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面進(jìn)展”的班集體。

五、全期活動(dòng)大致支配

9月份

1、入學(xué)教育。

2、班干部民主選舉,召開班干部會(huì)議。

3、班級(jí)班規(guī)制訂,班容班貌布置。

4、儀容儀表自查。

5、（老師節(jié)）活動(dòng)開展。

6、班級(jí)（籃球）賽籌備。

10月份

1、（國慶節(jié)）平安教育。

2、平安教育月活動(dòng)。

3、第一次月考動(dòng)員。

11月份

1、儀容儀表自查。

2、中考動(dòng)員。

3、養(yǎng)成教育活動(dòng)月。

12月份

1、法制教育講座。

2、（元旦）文藝節(jié)目籌備。

3、“迎新年”同學(xué)活動(dòng)。

元月份

1、宿舍衛(wèi)生評(píng)比。

2、三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部評(píng)比。

3、期末考試。

4、假期平安教育。

高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案四

一、指導(dǎo)思想

班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任（愛崗敬業(yè)）,教書育人為保障,以同學(xué)自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,實(shí)行學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與同學(xué)自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力，從而用心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作方案如下：

二、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中同學(xué)行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的班級(jí)，由于高一時(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較生疏和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位同學(xué)保持良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進(jìn)展.

樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對(duì)他們到處真誠相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，樂觀開展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)工處的支配搞好五心教育.,并樂觀參與3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng).

三.、班級(jí)管理

進(jìn)一步宣揚(yáng)明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任準(zhǔn)時(shí)督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，關(guān)心同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

仔細(xì)貫徹落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》，從同學(xué)的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范同學(xué)的行為，使同學(xué)不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿同學(xué)的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《來鳳一中寢室規(guī)范化要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任準(zhǔn)時(shí)了解宿舍狀況，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制。(4)班主任常常深化寢室檢查，樂觀協(xié)作教育處及寢室管理員的管理工作。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我教育和進(jìn)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及同學(xué)思想動(dòng)向等方面綻開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚(yáng)班級(jí)的好人好事，提升同學(xué)的素養(yǎng)，提高同學(xué)門的思想熟悉。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的（規(guī)章制度），明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

四.、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，是他們快速成熟。大膽參加班級(jí)管理.

(3)建立同學(xué)與老師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的干凈活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織同學(xué)樂觀參與學(xué)校支配的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校內(nèi)生活。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教育,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合班級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的（總結(jié)），學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開主題班會(huì),溝通（學(xué)習(xí)閱歷）。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

(9)作好與同學(xué)、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定同學(xué)的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好預(yù)備。

(11)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。

(12)同學(xué)評(píng)優(yōu)。

高二第一學(xué)期理科班班主任工作方案五

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

(一)同學(xué)基本狀況

經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級(jí)最終確定人數(shù)33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級(jí)的平均分是352分。

(二)行為習(xí)慣

班上的同學(xué)中有幾個(gè)釘子戶，屬家長愛護(hù)下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理力量較差，常常要生活老師督促起床和整理內(nèi)務(wù)。同學(xué)的（人際交往）還停留在以前的圈子，可怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣

與同學(xué)幾周接觸下來，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)覺有少數(shù)同學(xué)上課心不在焉，懶于動(dòng)手，睡覺，玩手機(jī)，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級(jí)的最高分450分，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進(jìn)這少部分同學(xué)盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

(四)老師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛，有多年的教學(xué)閱歷。

2.有急躁，與同學(xué)關(guān)系融洽。

3.責(zé)任感強(qiáng)

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

二、班級(jí)工作目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想

1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工力量-----關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出;極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化力量-----解決教育的疑難雜癥;極強(qiáng)的培育力量-----使一般生轉(zhuǎn)優(yōu)，培育大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀同學(xué)。

2.多元出口：挖掘和培育特長生，關(guān)心他們夯實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，提高效率。

(二)德育目標(biāo)

1.培育同學(xué)“厚重、大氣、時(shí)尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級(jí)：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)

(三)教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和班級(jí)平均分

2.鼓舞和培育多元同學(xué)

三、重點(diǎn)工作

(一)紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的同學(xué)考核細(xì)則以及基金制度

樂觀開展主題班會(huì)活動(dòng)，讀書寫（讀后感）活動(dòng)，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站。

抓典型，殺歪風(fēng);樹榜樣，揚(yáng)正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，讓家長疲于請(qǐng)假愛護(hù)

(二)榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)

低進(jìn)高出標(biāo)兵，讓后進(jìn)生看到盼望

普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓同學(xué)人人能升學(xué)

(三)方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實(shí)，課后作業(yè)的收繳

抓早讀，中午讀報(bào)寫字課

落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的同學(xué)補(bǔ)思想、補(bǔ)信念、補(bǔ)方法、補(bǔ)學(xué)問

利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過關(guān)、補(bǔ)測(cè)重考。抓住每次的考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

(四)注意多元

鼓舞和關(guān)心特長生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點(diǎn)，提高效率

發(fā)揮特長，賜予舞臺(tái)

與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問

(五)特色班級(jí)

文明