《開辟文明交往的航線》課堂教學設計(人民版)

新課標歷史〔人民版〕

必修二

專題五《走向世界的資本主義市場》第一課《開辟文明交往的航線》教學設計內蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗

奮斗中學歷史組王蘭波《開辟文明交往的航線》課堂教學設計【教材版本】人民版【課題名稱】專題五走向世界的資本主義市場【學時】一課時【課標依據】概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實，認識地理大發(fā)現對世界市場形成的意義。【教學目標】一、知識與能力目標〔1〕掌握新航路開辟的原因〔包括經濟根源、社會根源、思想根源、宗教根源和客觀條件〕和經過〔包括四位航海家和四條航線〕；〔2〕學會辨證地認識和評價歷史人物和歷史事件，能夠比較并正確認識東西方航海史上的壯舉以及新航路開辟給不同地區(qū)帶來的不同影響〔包括政治、經濟、科技思想文化等〕，從而感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。二、過程與方法目標〔1〕通過引用史料、動態(tài)演示等方法引導學生理解和歸納新航路開辟的原因和條件；〔2〕通過播放視頻資料、表格歸納、歷史比較、問題討論等方法幫助學生了解開辟新航路的經過，培養(yǎng)學生讀圖識圖的能力；〔3〕通過引用史料、討論、問題探究等方法深入理解新航路開辟的影響，并能正確評價該歷史事件；〔4〕學習過程中，培養(yǎng)學生自我學習與合作學習相結合的學習方式。運用多媒體手段再現歷史情境，豐富與提高學生的感性認識。三、情感、態(tài)度與價值觀目標〔1〕通過對新航路開辟原因的分析，使學生認識到資本主義擴張、惟利是圖的本質；從而培養(yǎng)學生的人文意識，認識到落后就要挨打的道理；〔2〕通過對新航路開辟過程的認識，使學生感受和學習探險家勇于進取的開拓精神；〔3〕通過對新航路開辟影響的分析，使學生認識到新航路的開辟是歷史的進步，同時該過程及其結果又充滿血腥味和罪反感?！緝热莘治觥俊堕_辟文明交往的航線》是人民版高中歷史教材必修二專題五《走向世界的資本主義市場》的第一課內容，是工業(yè)文明崛起的開篇，是經濟全球化的起步階段。新航路的開辟，將世界連成一個相互影響的整體，此后的幾個世紀，其他各州逐漸成為西歐資本主義經濟發(fā)展的原料產地和商品市場。這一事件更是從世界古代史向世界近代史過渡的的關鍵事件，故學好本課內容至關重要?！緦W情分析】新航路開辟的知識是學生在初中已經學習過的，但是時間過長，加之大多數學生的歷史知識儲備和認知水平還很有限，而且不重視歷史的學習，因此對這段歷史還不能形成理性認識。高中階段的學習要求學生能夠深刻理解新航路開辟的原因，并進而分析、探討其對世界的影響。上課時需要教師根據學生的理解能力和已有的知識采取深入淺出、生動形象的方法進行教學,引導學生進行知識的遷移和深化,以拓展學生的視野，提升學生的思維?！救蝿辗治觥坑捎诒菊n內容比較抽象，在教學時充分利用與新航路開辟有關的文字與影視資料較豐富這一優(yōu)勢，適當補充有關材料，大力采用談話法、情景引導法，指導學生感知航海家的探險精神，為深化理解新航路開辟的影響奠定基礎。本課要弄清以下幾個問題：第一，新航路開辟的原因。第二，新航路開辟的過程。第三，新航路開辟的影響〔價格革命和商業(yè)革命等概念〕?！驹O計思路】以兩種張地圖〔通過學生的觀察以得出結論〕導入新課，結合材料、地圖分析新航路開辟的時代背景，結合視頻資源認識新航路開辟的過程，然后通過相關材料分析新航路開辟的歷史影響。認識到新航路的開辟是歷史的進步，其過程及結果又充滿血腥味和罪反感?！局攸c】新航路開辟的原因和影響。【難點】辯證分析新航路開辟的影響〔進步性與災難性〕?！驹O計過程】【導入】〔教師活動〕通過第一張世界地圖“分散的世界文明”使學生認識到世界文明的分布是點狀的，聯(lián)系是偶爾的。展示第二張圖片分別是“15和16世紀”歐洲人繪制的世界地圖，引導學生發(fā)現不同，答復下列問題。16世紀的地圖比15世紀多了什么地方？又是什么事情導致出現這樣的改變？〔學生活動〕美洲以及新航路的開辟。〔教師活動〕為紀念地理大發(fā)現，人們在葡萄牙里斯本塔古斯河口矗立了一個紀念碑。15、16世紀之交，西歐各國都想探尋通往東方的航線，經過一系列航海探險活動，終于開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被稱為新航路。西方史學界在歐洲中心論的影響下，一般將這一過程稱為“地理大發(fā)現”。地理大發(fā)現改變了世界各大陸和各大洋的分割孤立狀態(tài)，加強了世界范圍的聯(lián)系，為世界市場的開始形成準備了條件。地理大發(fā)現也是充滿血腥事件的近代殖民地掠奪和殖民地瓜分的開始?！苍O計意圖〕1、站在宏觀角度，以歷史理性思考的方式，引出將世界聯(lián)系起來的新航路。2、將歷史重現，創(chuàng)設情境?！局v授新課】一、東方的誘惑——新航路開辟的背景〔教師活動〕何為新航路？又稱“地理大發(fā)現”，指15?16世紀，西歐各國本想探尋不經地中海而從海上通往東方的航路，經過一系列航海探險活動，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路?！苍O問〕面對生死未卜的艱難遠航，是什么驅使航海家冒險呢？1、新航路開辟的背景〔材料展示〕材料一15世紀以后，西歐各國的商品經濟發(fā)展迅速起來，對鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。“新興的資產階級要用黃金來擴充資本”“社會上層用于奢華的生活享受”1..——恩格斯材料二1500年左右，隨著歐洲商品經濟的日益發(fā)展和資本主義生產的萌芽，貨幣日益取

代土地成為社會財富的主要標志，貨幣成為普遍的交換手段。——《全球通史》斯塔夫里阿諾斯思考：新航路開辟的根本原因是什么？〔1〕根本原因：西歐商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽。〔材料展示〕 _________J材料三““黃金是一個令人驚嘆的東西!誰有了它,誰就能支配他所想要的一切。福了黃金，I要把靈魂送到天堂，也是可以做到的?！?——哥倫布 II材料四“東方黃金遍地，香料盈野……金瓦蓋頂，金磚鋪地……東方簡直是一個燦爛輝煌II的黃金世界，冒險家的樂園?！?一一馬可?波羅 I「思考:"新航路開辟的主觀原因是什么？一“一一一一一一一一”…一一一一一一一”一一一”一〔2〕主觀原因：歐洲人狂熱追求貨幣的“尋金熱”?！膊牧险故尽?_________「材料五“到世界各地去二一將福音傳播給每一個人”---…--■■——《馬可福音》”一一一—…一一一…i]I材料六“為上帝和陛下服務，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們”。 迪亞士I思考：新航路開辟的宗教原因是什么？〔3〕宗教原因：熱衷于傳播天主教〔材料展示〕14世始前后歐亞主要商鼎〔4〕直接原因：傳統(tǒng)的商路受到奧斯曼土耳其帝國的控制〔教師活動〕假設你是當時的一位航海家，具備了哪些遠航的條件呢？〔學生活動〕造船技術的進步、航海技術的進步、地圖繪制技術的進步、地理知識的進步、步膽識的航海家。________「一一【合作探究】為什么首先是西班牙和葡萄牙最初開辟新航路?—一一一一”…一”…一一"II第一，兩國都位于大西洋沿岸，這一地理位置有利于它們向海外發(fā)展。 II 第二，兩個國家都掌握了航海技術，特別是葡萄牙在航海技術上比較先進。 Ii第三，兩國已建立起君主專制的政權，統(tǒng)治者希望通過海外探險獲得財富，以穩(wěn)固并iI加強自己的統(tǒng)治。 Ii第四，新航路的開辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情緒有關。 ij材料信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人，從8世紀初起就處在外來穆斯林的統(tǒng)治和jI壓迫下，經歷長達幾個世紀的收復失地運動，到1492年西班牙才收復了阿拉伯人在半島上I!的最后據點格拉納達。葡萄牙人和西班牙人在斗爭中產生了強烈的民族情緒和宗教情緒，!!因此，當他們在向海外擴張時也把傳播基督教作為自己的精神動力。 'L J二、新航路開辟的過程〔結合視頻資源〕1、向東航行〔1〕1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亞士沿著非洲西海岸向南航行，抵達非洲西南端的好望角〔2〕1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家達?伽馬沿著迪亞士開辟的航路，終于到達了印度。2、向西航行〔1〕1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥倫布橫渡大西洋，開辟了通往美洲的新航路?！?〕1519?1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麥哲倫率領的船隊繞過了美洲南端的海峽，橫渡太平洋，完成了環(huán)球航行。〔教師總結〕新航路的開辟圓滿的完成了任務，他們經歷了狂風巨浪的洗禮，我們也感受了航海家偉大的膽識和氣魄。他們在探索中的堅毅勇敢，百折不回的精神令人欽佩；他們探索的結果既有利于人類文明的進步，又給許多地區(qū)帶來了災難。我們在認識這些歷史人物的時候，在分析他們的所作所為的時候，不能以一種傾向掩蓋另一種傾向，而應該客觀、全面地進行辯證的評價。三、走向會合的世界——新航路開辟的影響〔教師活動〕通過展示材料分析新航路開辟的積極影響和消極影響八、新航路開辟的積極影響1、為葡、西等國帶來了巨大的財富，引發(fā)“地理大發(fā)現”。通過歷次的海外航行，大批地區(qū)被陸續(xù)發(fā)現之后，到16世紀末，歐洲人對于世界陸地面積的了解，已經比14世紀時增加了5倍之多。他們把這個過程稱為“地理大發(fā)現”。同時，遠航給葡萄牙、西班牙帶來了巨大財富，兩國因此發(fā)展成為歐洲富國。2、新航路的開辟對世界影響〔1〕新航路的開辟結束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體。新航路發(fā)現以后，世界上原來相互隔絕的地區(qū)溝通起來，這可以說是世界各地區(qū)之間聯(lián)系加強的第一步，也可以說是新航路開辟的最重大影響。正是由于世界走向會合，人類之間的聯(lián)系越來越緊密。這在一定程度上成為人類歷史的轉折點?！?〕貿易范圍空前擴大，地區(qū)性的貿易開始向世界性的貿易擴展，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現?！竞献魈骄俊啃潞铰返拈_辟對世界市場的形成具有什么意義？ i促進了世界市場的雛形開始形成。 I〔1〕加強了歐洲同亞洲非洲以及“新發(fā)現”的美洲等地的聯(lián)系，逐漸結束了各地相互I孤立的狀態(tài)； i〔2〕各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了匯合交融，日益連成一個整體； I〔3〕地區(qū)性的貿易開始向世界性的貿易擴展，貿易數量和貿易品種也急劇增加，大大I促進了不同國家和地區(qū)貿易的發(fā)展。 i在歐洲市場上，出現了許多以前所沒有的新商品，如煙草、咖啡、可可和茶葉等。以I往歐洲人很少食用的大米和蔗糖，輸入量大大增加了。來自東方的產品一香料更是大量涌!入歐洲國家，結果使得市場上的商品結構也隨之發(fā)生了變化。像香料這樣一些歷來只是供！貴族富豪享用的高級奢侈品，逐漸成為普通人消費的大眾化商品。歐洲商業(yè)上的這些重大I變化，說明地理大發(fā)現之后世界各地區(qū)之間的經濟聯(lián)系已經大為加強，從而使得由于各國I地理、民族傳統(tǒng)和國民經濟特點的差異而產生的地域分工有了新發(fā)展，出現了早期的世界!市場。 I3、新航路開辟對歐洲的影響〔1〕引發(fā)了“商業(yè)革命”：貿易規(guī)模不斷擴大，商品種類日益增多，商業(yè)經營方式也發(fā)生變化〔股份公司、證券交易所紛紛出現〕，貿易中心也由原來的地中海區(qū)域轉到大西洋沿岸。_ 〔2〕加速西歐封建制度的解體，促進資本主義的發(fā)展。_ _ _ _「一裕作探究】一“商業(yè)革命”和…許格革命”—一一一一一一一一一一一一一”Ii材料一隨著西方殖民時代的到來，美洲的農作物，如煙草、玉米、馬鈴薯，甜菊、花生、、I西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構，歐洲的家II畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北美印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改I!變了歐洲人和土耳其人的生活習慣。 !i ——出自周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》I!材料二所謂的商業(yè)革命，歐洲的商人和殖民者在歐亞非美之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系……!I初步形成了一個廣闊的世界市場；歐洲的商路和貿易中心隨之由地中海轉移到大西洋沿岸Ji意大利的商業(yè)壟斷地位逐漸被葡萄牙西班牙尼德蘭英國所取代。 ii ——孔祥民主編《世界中古史》 ii材料三16世紀，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，……物價上漲使靠工資iI為生的工人實際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租的封建主，收入減少Ii了。新興的資產階級靠使用廉價的勞動力和高價出售產品而得到好處。 iI ——孔祥民主編《世界中古史》II〔1〕“商業(yè)革命”表現為： Ii ①世界市場的擴大。新航路開辟后，世界上原本相互隔絕的地區(qū)溝通起來，歐洲同美ii洲、亞洲之間的貿易日益發(fā)展，世界市場擴大了。 ii ②商品流通種類的增多。世界市場擴大意味著產品越來越多的出現在各國的市場上。ii美洲的許多農產品，如馬鈴薯、玉米等傳到歐洲，非洲的咖啡傳到歐美。 i③商路貿易中心的轉移。世界貿易中心從地中海轉移到大西洋沿岸?！?〕“價格革命”表現為：美洲的白銀流向歐洲，使歐洲物價上漲，貨幣迅速貶值，傳統(tǒng)的經濟關系受到沖擊，這對歐洲社會產生了巨大的影響，被稱為“價格革命”。受價格革命的影響，社會發(fā)生了分化：I ①新興的工商業(yè)資產階級一方面付出貶值的貨幣工資，另一方面高價售出商品，獲得i暴利；i ②按傳統(tǒng)方式收取貨幣地租的封建主，因貨幣貶值而使實際收入減少，日益衰落；I ③靠土地收入的農民和固定工資收入的雇傭工人，因通貨膨脹日益貧困化。這一切都i加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展?！敢粦c一新航路開辟的消極影響.一一一———一一一一一一一一一一一—一材料“引發(fā)了歐洲近代幾個世紀的大規(guī)模海外擴張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。” 一一馬世力主編《世界史綱》一…一1、、對印第安人大肆屠殺,把美洲納入征服和血腥掠奪的對象。…此后,西班牙:、、葡萄牙占據了美洲大部分地區(qū)。在殖民者的屠殺、奴役，以及歐洲傳染病的侵襲下，種族幾乎滅絕。因此是一場空前的災難。2歐洲殖民者對亞洲非洲和美洲進行殖民活動，將大量財富運回歐洲并轉化為資本，造成殖民地人民的極端貧困和落后。課外延伸、培養(yǎng)興趣1992年，正值哥倫布開辟新航路500周年之際，美國明尼達大學法律系對哥倫布進行了一次審判。身著15世紀服裝的12人陪審團進行了3個小時的審理后，一致裁定：被告克里斯托弗?哥倫布，現年541歲，意大利仄，在500年前犯下了謀殺罪、剝削奴隸、專制、滅絕種族的屠殺、及國際恐怖主義等7大罪行。有鑒于此，哥倫布被判處350年徒刑。思考：你認為這種判決有道理嗎？為什么？一-一…陪作探究】閱讀鄭和下西洋和新航路開薜航海組織和任務對照表,結合所學知識答復下列問題。船隊性質經費來源航海目的船隊成員 扮演角色"中"國一皇朝特遣船…隊…國庫支付一—一…1.宣揚國威一一一官吏J王式…水手、、工匠外交使團τ歐-洲一私人航海探”險隊股份公司和私人集資為主，王室贊助探險，尋找新土地、黃金和香料一冒險家、—投資商一水手、、…工匠殖民者J通商者、海盜結合材料分析我國明清