七年級家長會資料課件

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好家長勝過好老師優(yōu)秀的家長造就出色的孩子

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：同樣的心情一樣的期待熱烈歡迎各位家長

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功家長會議程二、匯報班級的基本情況三、與任課老師面對面四、給家長的幾點建議五、大家相互交流一、校長發(fā)言學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步回顧過去的半個學期初一年級是極其重要的一個階段，它是進入初中的一個過渡階段，科目多，課程重，又是優(yōu)生和差生最嚴重的分化時候。我們的孩子現(xiàn)在已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住初一年級，即抓住了初中階段，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次期中考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學的更好，取得更大的進步！初一的重要性：

強有力的組織班級的核心我班班委班長:梁俏方學習委員:吳晶晶宣傳委員:莫少君生活委員:梁育銘文娛委員:沙鈺雨體育委員:陳錦云勞動委員:陳映彤課代表名單數學：林潔渝語文：黃海倫英語：王月嬋政治：黎許靜地理：葉潤發(fā)歷史：馮光積美術：秦希萌音樂：沙鈺雨老師的得力助手期中考試成績情況

表彰期中考試前十名：黃海倫（538）2姜俊華（490）3莫少君（479）4梁俏方（469）5梁育銘（464）6林潔渝（461）7葉潤發(fā)（437）8王月嬋（435）9李曉君（430）10張良秋（429）

光榮榜進入全年級前50名的同學黃海倫（33）語文：林潔渝（87）數學：黃海倫（76）英語：王月嬋（11）

單科班級第一名的同學學習標兵：林潔渝黃海倫王月嬋守紀標兵：梁桂華沙鈺雨梁育銘生活標兵：黃海倫梁俏方衛(wèi)生標兵：姜俊華李曉君文明標兵：林潔渝標兵獎班級標兵進步最大的同學姜俊華（+20名）莫少君（+16名）葉潤發(fā)（+14名）李曉君、孔得錦（+13名）陳映彤（+11名）以上六位同學經過自己一個月的奮斗努力在期中考試中取得了很大的進步！其他方面表現(xiàn)突出的同學體育方面:陳錦云葉卓東林晨熙楊宗穎蘇佳寧秦希萌莫少君林顯健書畫方面:孔得錦廖柏爭（書法）王月嬋沙鈺雨（畫畫）李曉君王海安（攝影）音樂方面:林顯健（唱歌）秦希萌陳官瑩吳晶晶（舞蹈）與任課老師面對面與任課老師面對面班級存在的問題：1、個別學生自我約束能力不夠，易受影響。2、學生思想上有放松現(xiàn)象，出現(xiàn)畏難情緒，信心不夠堅定。3、有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。4、競爭意識不強，時間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴重。尤其是中層的學生自我滿足，部分學生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。期中考試以后令人

擔憂的方面１．部分學生的學習主動性和自覺性不夠強．比如：背書要反復強調．作業(yè)雖然能夠按時上交，但完成作業(yè)的質量不高，有些甚至以抄答案來應付交任務。目前已開始進入復習，學生的自覺性和主動性尤為重要．預備鈴教室不能安靜下來，甚至個別同學還在走廊聊天。個別同學課堂存在愛出風頭的現(xiàn)象。２．少數同學的學習目的性欠明確

如：有些同學到校比較早，但進教室后并非馬上讀書，而是聊天或坐著發(fā)呆，等老師來了才開始讀．他們到現(xiàn)在還覺得為老師和家長而讀．是父母和老師“要我讀”，而不是“我要讀”．學習缺乏主動性．

３．有些學生的學習方法有待進一步的指導和提高．

4.一部分同學的偏科現(xiàn)象有待糾正。

5．大部分同學心理素質問題有待家長和老師關注．隨著中考的一天天接近，學生的心理負擔越來越重，考試成績不穩(wěn)定．

對家長的希望：一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合對家長的希望：1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；

2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；

3、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質、文化、精神環(huán)境）。對家長的希望：5、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標。6、控制零花錢，引導孩子合理消費。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育。

對家長的希望：

9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當施加壓力；10、經常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；11、注意學生各學科的全面發(fā)展。對家長的希望：12.走讀生晚上監(jiān)督學習作業(yè).13.控制孩子的零花錢.在校吃飯用飯卡,食堂不再進行現(xiàn)金交易.14.注意觀察孩子的異常舉止.孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項征兆6.作息:早出晚歸,常無端數日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當票。8.課業(yè)：成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。孩子變壞前的10項征兆

10.習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。下半學期班級工作設想：抓學風，促班風。大家一起努力形成形成良好的學習氛圍。密切注意學生的思想變化。對后進生給予更多關心和幫助，促使其在學習和思想上都能有較大轉變。密切聯(lián)系家長。學校與家長相互溝通，分析學生的學習，生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學生創(chuàng)造一個良好的競爭的學習環(huán)境，勞逸結合。要讓學生把壓力轉變成動力，愉快學習。需要注意十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長，次數多。5、受傷回家。6、超消費要問。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦。

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。

⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間（尤其是上網的時間）⒉嚴格控制孩子的零花錢衣著發(fā)式⒊反對同學聚會,過生日

4.雙休日期間盡量少外出⒌了解孩子的交際圈誰特點玩法

希望家長配合我做好以下工作:6幫孩子分析成績，加強弱科的學習。8在孩子面前對學校,老師的評價態(tài)度的把握7孩子的作業(yè)希望家長多關注一些。

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師?！闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。結束語

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，