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文檔簡介
獲取網絡信息的策略與技巧高一信息技術廣東教育出版社走進新疆
——獲取網絡信息的策略與技巧學習目標:1、通過完成老師設置的搜索任務,初步了解新疆并能掌握關鍵詞搜索的技巧,能夠靈活運用搜索引擎進行信息搜索2、通過搜索技巧的使用,能夠主動獲取所需信息,從而培養(yǎng)探索精神和自主解決問題的積極態(tài)度。3、通過小組合作解決問題,鍛煉學生的協(xié)作學習能力任務1:習近平主席在十三屆全國人大一次會議上發(fā)表重要講話?!袊嗣袷蔷哂袀ゴ髣?chuàng)造精神的人民?!瓌?chuàng)作了詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等偉大文藝作品,傳承了格薩爾王、瑪納斯、江格爾等震撼人心的偉大史詩,……我相信,只要13億多中國人民始終發(fā)揚這種偉大創(chuàng)造精神,我們就一定能夠創(chuàng)造出一個又一個人間奇跡!任務:請同學們通過網絡了解格薩爾王、瑪納斯、江格爾史詩分別出自哪些民族?任務1操作要求1.學習小組組長要指導小組成員完成任務,并把組內解決不了的問題反饋給老師。2.最先完成的小組加分(全組完成),抽查學生操作演示3.完成任務的同學可以進行后面的任務5拓展練習。4.限時3分鐘
《格薩爾王傳》是藏族民間說唱體英雄史詩,它是已知世界上最長的說唱史詩《瑪納斯》是一部規(guī)模宏偉、流傳甚廣的英雄史詩,在國內外享有盛譽。長詩描繪了柯爾克孜族社會的各個方面,是柯爾克孜族語言、歷史、宗教、文化、政治、經濟、哲學、美學、軍事、醫(yī)學、習俗的百科全書。其主要內容是瑪納斯及其子孫領導柯爾克孜人民反抗外族侵略的斗爭,表現(xiàn)了人民爭取自由和和平生活的愿望,歌頌了愛國主義、英雄主義精神
[1]
?!督駹枴肥敲晒抛逍l(wèi)拉特部英雄史詩,被譽為中國少數(shù)民族三大史詩之一。它長期在民間口頭流傳,經過歷代人民群眾,尤其是演唱《江格爾》的民間藝人江格爾奇的不斷加工、豐富,篇幅逐漸增多,內容逐漸豐富,最后成為一部大型史詩。網絡信息檢索的方法獲取需要的信息素材直接訪問相關信息的網頁使用搜索引擎查詢在線數(shù)據(jù)庫/index.html中國科學院科學數(shù)據(jù)庫搜索引擎搜索引擎(searchengine)是指根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機程序搜集互聯(lián)網上的信息,在對信息進行組織和處理后,并將處理后的信息顯示給用戶,是為用戶提供檢索服務的系統(tǒng)。搜索引擎就是一個網站,通過一定的算法,向用戶提供網站收集到的資料。搜索引擎的分類類型特點典型代表目錄類搜索引擎按目錄搜索。逐級層層瀏覽。雅虎、搜狐、新浪、網易全文類搜索引擎按關鍵詞搜索。Baidu、Google搜索技巧1確定信息的查找類別關鍵詞的提煉要簡潔明了任務2:搜索題目搜索關鍵字搜索結果1.新疆號稱“三山夾兩盆”,分別指哪三山,哪兩盆2.新疆荒漠地區(qū)的特殊澆灌系統(tǒng)是什么?3.新疆有哪些你心儀的美食4.新疆境內有哪些絲綢之路上的古城?5.新疆的傳統(tǒng)民族節(jié)日有哪些操作要求:1.小組長作好分工,將搜索的結果填寫到任務表中,完成后上交。2.靈活運用各種搜索技巧,要求搜索到的結果要準確,速度還要快。3.最先完成任務的3個組加分。4.完成任務的同學可以進行后面的任務5拓展練習。限時6分鐘任務3:搜索生字“馓”馓子是一種油炸面食。在西北地區(qū)都有吃馓子的習慣。一般漢族在臘月底制作,過年時招待客人,在正餐前食用?;刈?、等一些少數(shù)民族總會在每年歡度傳統(tǒng)的古爾邦節(jié)、爾德節(jié)、圣紀節(jié),以及婚喪大事中,都把馓子作為招待客人的主要面食。思考:有哪些方法可以獲取“馓”字讀音,請嘗試使用多種方法。(限時3分鐘)方法1:左食右散方法2:使用手寫輸入法搜索技巧2技巧說明細化搜索條件搜索條件細化成多個關鍵詞,搜索更精確用好邏輯符號用+、-來放大或縮小搜索范圍強制搜索添加英文雙引號“
”任務4:體驗環(huán)節(jié)1.搜索關于新疆一個民族節(jié)日的風俗習慣。2.搜索自己喜歡的新疆某個地方的風景圖片3.用百度搜索諺語“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”的意思(注意百度搜索出來的相關結果的總數(shù),根據(jù)總數(shù)的不同得出結論。)操作要求:1.小組長作好分工,將搜索的結果填寫到任務表中,完成后上交。2.靈活運用各種搜索技巧,要求搜索到的結果要準確,速度還要快。3.最先完成任務的3個組加分。4.完成任務的同學可以進行后面的任務5拓展練習。限時3分鐘其他搜索技巧運用搜索引擎查找相關工具/more/運用工具查找相關內容任務5:拓展練習、自主探究
拓展1.(練習使用百度音樂)搜索歌曲《青春舞曲》。拓展2.(練習使用百度地圖)搜索從烏魯木齊到喀納斯的路線。拓展3.(練習圖片搜索)這種植物是什么,果實可以食用嗎?拓展4.(練習
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