法語給朋友寫信(共6篇)

1/1法語給朋友寫信(共6篇)法語給朋友寫信范文第1篇-Tatie,tonthét’a-t-il?tétatoux?

-阿姨，你的茶有沒有止咳?

-Leurslaituesnaissent-elles?Sileurslaituesnaissent,noslaituesna?tront.

-他們的生菜長出來了嗎?如果他們的生菜長出來的話，那么我們的生菜也會長出來。

-Ninon"aninappeninippeetnenettoienylonnilinon.

-Nino既沒有桌布也沒有破衣服，既不洗尼龍也不洗亞麻布。

-LululitlalettrelueàlilietLolaallaàLilleoùlalalielelilas.

-Lulu，讀了之前有人給lili念的信，lola去里爾，在那里lala捆了一束丁香。

-Unchasseursachantchasserdoitsavoirchassersanssonchien.

-一位會打獵的獵人，必須會不帶狗來打獵。

-Leschaussettesdel’archiduchessesont-ellessèches?Archi-sèches!

-女公爵的襪子是不是干了呢?，特別干?

-Sisixsciesscientsixcyprès,sixcentsixsciesscierontsixcentsixcyprès.

-如果六把鋸子鋸六棵柏樹，六百六把鋸子會鋸六百六棵柏樹。

-Lesversvertslevèrentleverrevertversleververt.

-一些綠色的蟲子往一條綠色的蟲子的方向把綠色的杯子舉起來。

法語給朋友寫信范文第2篇Bonjour,jesuis***,principaleestlapolitiqueinternationale,lesétudiantsdel"Universitédequatreansdevieestlepointclédemavie.Laviedecarrièreetlapratiqueducampus,jecontinuededéfieretdes"enrichir,afind"établirunebasesolidepouratteindrelavaleurdelavie.

Dansl"étude,jegardelespiedssurterre,l"innovation.Leseffortsdel"apprentissagedeconnaissancesspécialisésaétématrisé,procédéd"analysedesciencessocialesetsciencesnaturelles.Lacombinaisond"apprendredenotrepolitiqueétrangèreetdelapolitiquedelafrontière,lerèglementetlapolitiqueinternationaledelascience,ledéveloppementdel"économiemondialedynamique.Pouraméliorerleursrelationssocialesetlesaspectslacapacitéd"utilisationdelaconnaissance,jeparticipeactivementdanslapratique.Cesexpériences,nonseulementd"améliorerlacapacitédemondur,autonomes,maiségalementd"améliorermacapacitéàcoopéreravecd"autresetdecommunication.

Lapenséepositive,jedemandeàallerdel"avant,pourlesmembresduparticommeobjectifstrictavecmoi.Jen"ailetempsdecomprendrelasituationdechaquebranche,lesresponsabilitésetlestravauxdelasociétéetlesétudiants,entrelesgroupesd"étudiantsàmenerdesactivitésdeloisirs,depromouvoirleséchangesentreétudiants.Grceàcesactivités,nonseulementdecréeruneétudedel"atmosphère,égalementenrichilacultureducampus,d"enrichirlavieculturelleamateurdenouveauxcamaradesdeclasse,maisaussiderenforcerlesentimentdefiertécollectivedesescamaradesdeclasse,équipe.Danslaviedequatreans,l"Universitédeprécieux,j"aivécubeaucoupdechosesdelaviequin"existepas,jepeuxdirequequatreansestlamoitiédel"aidej"airéussi,jeLaconfianceenleurscapacitésetdeconnaissances,detravailetdevieaprèslaremisedesdiplmesdesurmonterlesdifficultés,decontinueràlaréalisationdesobjectifsdelavaleuretdelapoursuitedeleurproprevie.Merci!

法語給朋友寫信范文第3篇對于一門小語種的學(xué)習(xí)，重要的是在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。在課堂上要注意幾個方面：單詞積累，語法點搞清楚，法語思維的培養(yǎng)。跟上老師的思路比自己回去在圖書館復(fù)習(xí)更有效。歐風(fēng)的上課節(jié)奏普遍有點快，這個時候更要求我們的專注。在上課的過程中，我們尤其要注意法語思維習(xí)慣的培養(yǎng)，也就是我們常說的“語感”，語感對我們今后的口語能力和閱讀能力有很大的幫助。所以一定要盡早開始練習(xí)。我的語感訓(xùn)練方法是多讀，多聽。看到一個單詞首先是要把它讀出來，熟悉它的發(fā)音，在聽覺這個維度上熟悉了之后，記憶起來就更加容易了。

法語給朋友寫信范文第4篇一、掌握語音擴大詞匯

韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶，反復(fù)播放模仿發(fā)音;在模仿的同時進行聽寫，對于鞏固記憶非常有幫助。再者，單詞是語言的細胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

二、注重口語總結(jié)語法

韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”

三、培養(yǎng)興趣激勵士氣

有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對其進行反復(fù)的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

四、利用網(wǎng)絡(luò)豐富知識

你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，營造韓語環(huán)境。

法語給朋友寫信范文第5篇法語書信的書信格式

1、法語書信格式

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3、法語書信格式范本

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法語給朋友寫信范文第6篇《寫信》教學(xué)設(shè)計之二

樂清市樂成鎮(zhèn)一小徐玲飛

教材分析

教材分四個部分。第一部分是一封信，這是二個實例。對學(xué)生來說，先看實例再講寫信的有關(guān)知識，易于接受，符合從感性到理性的認(rèn)識規(guī)律。第二部分是講寫信的格式，包括稱呼、正文、祝愿語、寫信人姓名和日期等幾個要點。第三部分講信封怎么寫，包括寫牧信人、寫信人的郵政編碼，詳細地址，姓名和貼郵票等幾個要點。第四部分是這次習(xí)作的要求：信的內(nèi)容是告訴對方最近發(fā)生在自己家里或班級里的一兩件事，寫好信以后，要把信寄出去，體現(xiàn)了習(xí)作訓(xùn)練的實用性。本冊第一單元曾有寫留言條的習(xí)作訓(xùn)練，這是完成本次習(xí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練目標(biāo)

l、懂得寫信的實用意義和一般知識。

2、學(xué)會給同輩寫信，格式正確，敘事清楚。

教學(xué)重點、難點

重點：懂得寫信的意義、信和信封的書寫格式。

難點：把事情敘述清楚。

教學(xué)時間2課時

課前準(zhǔn)備

投影儀一臺，書寫請假條的幻燈片一張，寫有正文內(nèi)容的

幻燈片2張，書寫信封格式的幻燈片一張。

第一課時

教學(xué)要點

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材部分，使學(xué)生懂得寫信的意義，學(xué)會給同輩寫信，知道信的書寫格式，敘事清楚。

教學(xué)過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

1、同學(xué)們，我們每個人都有親戚朋友，你們平常是用什么方法跟遠方的親戚朋友交流思想