植物營養(yǎng)學學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

植物營養(yǎng)學學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年質(zhì)流的特點是——。

參考答案:

土壤中的養(yǎng)分遷移速率與土壤溶液中養(yǎng)分的濃度有關；

（

）是對大多數(shù)植物有效的鉀。

參考答案:

較弱的吸附在粘土礦物或有機質(zhì)表面的鉀

甜菜的正常生長，除了需要17種必需營養(yǎng)元素外，還必須保證要有足夠的——。

參考答案:

Na

——與植物根系從土壤中通過被動方式吸收養(yǎng)分有關。

參考答案:

協(xié)助擴散

協(xié)助擴散是植物被動吸收養(yǎng)分的過程之一，——與協(xié)助擴散有關。

參考答案:

需要載體

在作物體內(nèi)容易移動的元素如果出現(xiàn)供應不足時，通常首先從老組織出現(xiàn)缺素癥狀。

參考答案:

對

（

）旱地中耕松土，水田落干曬田，都有利于作物吸收養(yǎng)分。

參考答案:

對

在石灰性土壤上長期過量施用（

），容易導致土壤板結。

參考答案:

K2SO4

2.過磷酸鈣與草木灰（

）。

參考答案:

不能混合

（

）可以調(diào)節(jié)原生質(zhì)膠體的水合度。

參考答案:

鉀

——是弱酸溶型磷肥。

參考答案:

鈣鎂磷肥

10.（

）肥料稱為二元復合肥料。

參考答案:

含有肥料三要素中任何二種的

氮肥施用過多，可導致作物生育期延遲。

參考答案:

對

3.磷肥與有機肥料（

）。

參考答案:

都可以混合

硝化作用的最終產(chǎn)物是——。

參考答案:

NO3-

土壤供氮能力，——是不正確的。

參考答案:

是指當季作物從所施氮肥中吸收的氮素占施氮量的百分數(shù)

施用——不會因為作物的選擇性吸收而對土壤酸堿性產(chǎn)生影響。

參考答案:

硝酸銨

磷肥通常根據(jù)溶解性分為水溶性磷肥，弱酸溶性磷肥和難溶性磷肥，其中——是難溶性磷肥。

參考答案:

磷礦粉

在南方水旱輪作的老稻田中，旱地改為水田后土壤中磷的有效性將會降低，因此要適量增施磷肥。

參考答案:

錯

——是水溶性磷肥。

參考答案:

普通過磷酸鈣

（

）土壤缺鋅大多發(fā)生在石灰性土壤和pH值>6.5的土壤。

參考答案:

對

7.為了減少堆肥分解過程的養(yǎng)分損失并促進腐殖質(zhì)積累應采用（

）。

參考答案:

先疏松后緊密

光照和溫度主要是通過影響——而影響植物對養(yǎng)分的吸收。

參考答案:

能量的供應

適量補充（

）可以改善農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，口感，延長商品的貨架期，因此又被稱為品質(zhì)元素。

參考答案:

鉀

為生長季節(jié)正在生長的作物施用有機肥，應選擇——。

參考答案:

半腐熟堆肥

小麥不稔癥（不結粒）是引物植株缺少（

）元素的原因。

參考答案:

硼

關于秸稈還田，以下說法錯誤的是（

）。

參考答案:

為了緩和秸稈直接還田初期作物與微生物之間爭奪氮素的矛盾，防止作物苗期缺氮，應適當推遲還田時間。

（

）是施用石灰肥料的結果．

參考答案:

提高土壤養(yǎng)分的有效性，特別是酸性土壤中磷的有效性；

關于有機肥的堆腐，（

）是正確的

參考答案:

膨化劑可通過增加肥堆的供氧量提高微生物活性；

7.（

）施用C/N比值大的綠色體，容易被微生物分解釋放養(yǎng)分。

參考答案:

錯

草木灰不能與氨態(tài)氮肥、腐熟有機肥料混合施用

參考答案:

對

當田間作物出現(xiàn)微量元素缺乏時，此時補充微量元素最有效方法是（

）。

參考答案:

配制低濃度的肥料溶液進行葉面噴施；

酸性土壤施石灰的主要目的是降低土壤酸性、消除Fe，Al毒害，補充Ca素營養(yǎng)。

參考答案:

對

(

)不是微量元素的轉(zhuǎn)化過程。

參考答案:

閉蓄態(tài)固定；

硫在植物體內(nèi)的移動性大，因此缺硫時首先從老葉出現(xiàn)癥狀。

參考答案:

錯

7.（

）欲配制20-12-15復混肥一噸，計算后發(fā)現(xiàn)混合的肥料總量不到1噸，此時應調(diào)整各肥料的比例重新計算使其正好達到1噸。

參考答案:

錯

10.（

）復