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文檔簡介

幼兒園小班安全課教案《危險的陌生人》一、教學目標1.了解什么是陌生人。2.認識到陌生人可能會給我們帶來的危險。3.知道如何預防陌生人對我們造成的危險。二、教學內容1.什么是陌生人陌生人指的是我們不認識的人。在我們日常生活中會有很多陌生人遇見了我們，比如：陌生人在路邊問我們“你知不知道這個地方怎么走？”陌生人問我們“你會不會做這個題目？”這些都是我們不認識的人，也是我們要注意的陌生人。2.陌生人的危險陌生人如果是壞人，可能會給我們帶來一些危險，例如：壞人欺騙我們，想方設法地帶我們離開安全的地方壞人乘汽車帶我們離開父母，甚至用武力逼迫我們壞人會拐走我們，把我們賣到其他地方這些危險都是我們必須要認識到的，因此我們需要知道如何應對這些危險。3.如何預防陌生人對我們造成的危險我們可以采取多種方式來預防陌生人對我們造成危險，例如：不隨意與陌生人對話，要保持警覺如果有壞人試圖接近我們，我們就應該馬上向周圍的人求助，或者大聲呼救家長帶我們走在路上時，我們要一直跟在家長身邊，不能離開他們的視線范圍我們不要到偏僻的地方去玩耍，更不能單獨前往草叢等隱蔽的地方如果有陌生人送你回家，你應該告訴父母，他們會幫你確認陌生人是否是安全的人。三、教學步驟1.導入教師講解，陌生人到底是什么，是否會對我們造成危險。2.課堂互動教師與學生進行課堂互動，讓學生自己發(fā)表對陌生人的認識以及認為陌生人會帶來怎樣的危險。3.視頻教學通過現(xiàn)場播放視頻，讓學生觀看和理解視頻中的場景，認識陌生人的危害。4.練習教師通過角色扮演，讓學生扮演一個不愿意和陌生人交流的角色，使學生對陌生人的危害有更深刻的認識。5.總結在活動結束時，教師進行總結。幫助學生對今天的安全課有更為深刻的認識。四、教學評價知識考核在本課結束時進行問答考核，學生需要回答以下問題：什么是陌生人？陌生人可能會給我們帶來哪些危險？我們應該如何預防陌生人對我們造成危險？情景評價在本課結束時進行情景評價，以判斷孩子能否在現(xiàn)實生活中充

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