2025年安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析_第1頁(yè)
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2025年安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

(1分)A、微斯人,吾誰(shuí)與歸B、然而不王者,未之有也C、忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾D、由此觀之,王之蔽甚矣正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)是沒(méi)有被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句;A、B、C三項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句。2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

(1分)A、市場(chǎng)監(jiān)管局工作人員來(lái)到學(xué)校,為同學(xué)們普及食品安全衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)要購(gòu)買(mǎi)放心安全的食品。B、酸奶作為人們的日常飲品,含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。C、根據(jù)“祝融號(hào)”火星車(chē)的探測(cè)結(jié)果,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。D、北京冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)文化盛宴,而且是一場(chǎng)體育盛會(huì),世界將對(duì)中國(guó)有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.成分殘缺,應(yīng)在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識(shí)”;

B.句式雜糅,將“組成”去掉,或者將“含有”改為“由”;

D.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“一場(chǎng)文化盛宴”和“一場(chǎng)體育盛會(huì)”互換位置;

故選C。3、下列各句中,[]的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、在“東方文明和儒家文明”的框架里,華夏文化,[一言以蔽之],就是一個(gè)注重群體整合的文化,這與注重個(gè)性的西方文化框架有很大的不同。B、文理科不僅應(yīng)該互相補(bǔ)充,還應(yīng)該互相滲透。實(shí)際上,社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是[涇渭分明]的。C、《哈利·波特》系列小說(shuō)生動(dòng)地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種[不可理喻]的神秘景象,引起了青少年讀者的極大興趣。D、要是比不過(guò)他,你就不要[打腫臉充胖子],不然最后下不來(lái)臺(tái)的還是你。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A一言以蔽之:用一句話來(lái)概括。使用正確。B涇渭分明:是指事物界限十分清楚。使用正確。C不可理喻:沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。句中修飾“神秘景象”而不是人,使用不當(dāng)。D打腫臉充胖子:把自己的臉打腫了也要當(dāng)胖人,就是死要面子,明知道超出自己所承受范圍,還要硬撐。比喻那些愛(ài)慕虛榮,喜歡吹牛的人。使用正確。故選:C。4、下列各組詞語(yǔ)中,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、卡片/設(shè)卡

落枕/絡(luò)腮胡子

數(shù)落/數(shù)典忘祖B、搪塞/邊塞

便利/便宜從事

訣別/聯(lián)袂而往C、模具/模型

墮落/搖搖欲墜

度量/度德量力D、粘連/粘貼

嬗變/凜若冰霜

披露/出乖露丑正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),kǎ/qiǎ,lào/luò,shǔ;B項(xiàng),sè/sài,biàn,jué/mèi;C項(xiàng),mú/mó,duò/zhuì,dù/duó;D項(xiàng),zhān,shàn/lǐn,lù/lòu。5、下列各組句子中括號(hào)里的字意思相同的一項(xiàng)是()

(1分)A、長(zhǎng)煙(一)空/上下(一)白B、不(以)物喜/醒能述(以)文者C、望之蔚然(而)深秀者/游人去(而)禽鳥(niǎo)樂(lè)也D、湖中人鳥(niǎo)聲俱(絕)/沿溯阻(絕)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A選項(xiàng)中“一”都是“全”;B選項(xiàng)中的“以”的意思分別為“因?yàn)椤焙汀坝谩?;C選項(xiàng)中的“而”分別是“表并列”和“表承接”;D選項(xiàng)中的“絕”分別是“消失”和“斷”的意思。故選A。6、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

(1分)A、翱翔、國(guó)粹、爆發(fā)戶(hù)、層巒疊嶂B、暮靄、荒誕、度假村、富麗堂黃C、脈搏、肇事、雄赳赳、峨冠博帶D、震憾、宣泄、電線桿、嘔心瀝血正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:暴發(fā)戶(hù);B:富麗堂皇;D:震撼7、指出下列句子中有通假字的一項(xiàng)()

(1分)A、取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)。B、夫人之相與,俯仰一世。C、每覽昔人興感之由。D、況修短隨化,終期于盡。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A通假字是悟,通“晤”,面對(duì)面的意思8、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()

(1分)A、“十一五”期間,我國(guó)的六大氣象工程完工之后,可以通過(guò)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和服務(wù)能力,使氣象災(zāi)害對(duì)GDP的影響率降低一個(gè)百分點(diǎn)。B、這本黨史讀物,是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料,采用通俗的形式,并配以大量珍貴文物圖片,內(nèi)容形象而感人。C、匯仁公司克服了中藥服用、吸收難的問(wèn)題,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)出了深受患者歡迎的中藥丸。D、海峽兩岸高層人士50年來(lái)首次公開(kāi)、直接的歷史性接觸,開(kāi)啟了兩岸協(xié)商談判解決問(wèn)題的大門(mén),這一事件必將載入兩岸關(guān)系史冊(cè)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A缺中心詞,“通過(guò)……的提升”;B在“文物圖片”后加“編成的”;C“克服”與“問(wèn)題”搭配不當(dāng),可改為“解決……問(wèn)題”

9、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、《廉頗藺相如列傳》選自《史記》,作者司馬遷。B、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩(shī)都選自《詩(shī)經(jīng)》。C、《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。D、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長(zhǎng)短句》,作者蘇軾。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長(zhǎng)短句》是宋代詞人辛棄疾的作品。10、下列括號(hào)中字的用法和意義都相同的一組是()(1分)A、忠不必用兮,賢不必(以)/無(wú)(以),則王乎B、木欣欣(以)向榮/余與四人擁火(以)入C、夫夷(以)近,則游者眾/作《師說(shuō)》(以)貽之D、余船(以)次俱進(jìn)/不賂者(以)賂者喪正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),動(dòng)詞,任用/通“已”,停止;B項(xiàng),都是連詞,表修飾;C項(xiàng),連詞,表并列/連詞,表目的;D項(xiàng),介詞,按照/介詞,因?yàn)椤?1、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、傳、記、書(shū)、表、序、銘、說(shuō)等都是古代常見(jiàn)的文體。B、五行學(xué)說(shuō)是中國(guó)古人認(rèn)識(shí)世界的基本方式,廣泛用于中醫(yī)、命理、相術(shù)和占卜等方面,五行,即金、木、水、火、土。C、歐陽(yáng)修,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,北宋文學(xué)家,和蘇軾、范仲淹同為“唐宋八大家”。D、《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,《陳涉世家》選自《史記》,以上史書(shū)分別是國(guó)別體、編年體、紀(jì)傳體。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏?!胺吨傺汀辈⒉辉凇疤扑伟舜蠹摇敝?;故選C。12、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、女傭在一旁說(shuō):“別以為這房間雜亂無(wú)張,我曾想收拾一下,后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是徒勞的?!盉、我們從干校回來(lái),載客三輪都取諦了,老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。C、杜雍和只要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給它們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的可能。D、精神上感到滿(mǎn)足自在時(shí),它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色,罩上陰云。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、雜亂無(wú)張應(yīng)為雜亂無(wú)章B、取諦應(yīng)為取締D、暗然失色應(yīng)為黯然失色13、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

(1分)A、我寫(xiě)鄉(xiāng)村小說(shuō)的時(shí)候,模擬鄉(xiāng)人說(shuō)話的口吻,感覺(jué)到了鄉(xiāng)人語(yǔ)言的魅力,也體味到他們的生活方式、人生態(tài)度和思維習(xí)慣等活生生地出現(xiàn)在眼前。B、在這部農(nóng)村題材的小說(shuō)中,人們自私自利,只顧眼前的利益,溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見(jiàn)蹤影,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡,令人不禁感慨系之。C、賈平凹的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《秦腔》以細(xì)膩平實(shí)的語(yǔ)言,表現(xiàn)了改革開(kāi)放帶來(lái)的鄉(xiāng)村的價(jià)值觀念在傳統(tǒng)格局中的深刻變化,傾注了作者對(duì)故鄉(xiāng)的一腔深情。D、賈平凹的文學(xué)作品極富想象力,通俗中有真情,平淡中見(jiàn)悲憫,得到專(zhuān)家學(xué)者和讀者的廣泛認(rèn)同,是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A句式雜糅,“也體味到他們的生活方式、人生態(tài)度和思維習(xí)慣等活生生地出現(xiàn)在眼前”句式雜糅,可刪掉“活生生地出現(xiàn)在眼前”。B語(yǔ)義重復(fù),“幾乎”和“殆盡”語(yǔ)義重復(fù),去掉“幾乎”。D偷換主語(yǔ),前幾句的主語(yǔ)是“賈平凹的文學(xué)作品”,最后一句的主語(yǔ)是“賈平凹”,應(yīng)該是“賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才”。故選C。14、下列各項(xiàng)中,對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”(《過(guò)零丁洋》),將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起,寫(xiě)危難形勢(shì),抒憂(yōu)患之情,比喻形象,對(duì)仗工整。B、“山河表里潼關(guān)路”(《山坡羊·潼關(guān)懷古》),這句詩(shī)勾畫(huà)出潼關(guān)外有黃河,內(nèi)有華山,山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》),詩(shī)人以“沉舟”和“病樹(shù)”自比,雖流得出惆悵之情,但依然樂(lè)觀進(jìn)取。D、“紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻”(《白雪歌送武判官歸京》),大雪紛紛、天寒地凍,表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D“紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻”,歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕,凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟,在白雪中顯得絢麗。大雪紛紛、天寒地凍,旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動(dòng)一靜,一白一紅,相互映襯,畫(huà)面生動(dòng),色彩鮮明。描寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情,也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。此句并沒(méi)有表現(xiàn)“詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷”;故選D。15、下列關(guān)于作家、作品的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》和冰心的散文《談生命》,都表達(dá)了作者對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)。B、范仲淹,北宋政治家、文學(xué)家,他的《醉翁亭記》表達(dá)了作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷,C、從表達(dá)方式的角度,詩(shī)歌可以分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。北朝民歌《木蘭詩(shī)》和唐代詩(shī)人杜甫的《石壕吏》都是敘事詩(shī),D、吳敬梓的《范進(jìn)中舉》、契訶夫的《變色龍》均使用夸張、對(duì)比等諷刺小說(shuō)常用的方法,塑造了性格鮮明的人物形象。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷。《醉翁亭記》的作者是宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修。16、選擇合適的句子填到下面的括號(hào)里,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()寂寞未必就是不幸,倒可能是一種磨練,甚至能使人的精神境界得到升華。在一定意義上也可以說(shuō),大凡有成就的人,()。

(1分)A、往往是最有才華的人,又都是耐得住寂寞的人。B、不一定是最有才華的人,而往往是耐得住寂寞的人。C、都是最有才華的人,又都是耐得住寂寞的人。D、都是耐得住寂寞和最有才華的人。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析這是語(yǔ)境類(lèi)句子銜接,要注意其觀點(diǎn)傾向、上下文的特定情況。B用了“不一定是……而是”的句式,突出了耐得住寂寞的重要,符合題意。17、材料閱讀《游褒禪山記》節(jié)選,回答問(wèn)題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也,而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。作者強(qiáng)調(diào)“于險(xiǎn)遠(yuǎn)”處的“非常之觀”要有幾個(gè)條件?分析正確的一項(xiàng)是()(1分)A、三個(gè):力、志、不隨以止B、三個(gè):有力、有志、有物相之C、四個(gè):力、志、物、不隨以止D、五個(gè):志、力、物、己不悔、人不譏正確答案選項(xiàng):參考答案:B18、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)()

(1分)A、《平凡的世界》——路遙——中國(guó)——小說(shuō)B、《西游記》——吳承恩——明代——小說(shuō)C、《聊齋志異》——蒲松齡——清代——小說(shuō)D、《狂人日記》——魯迅——當(dāng)代——詩(shī)歌正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話文日記體小說(shuō),也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話小說(shuō)19、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)游說(shuō)之士的策謀和言論的匯編,西漢末劉向統(tǒng)計(jì)編訂。B、《欽差大臣(節(jié)選)》中市長(zhǎng)官員們得知上了假欽差的當(dāng),個(gè)個(gè)丑態(tài)畢露。C、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代著名詩(shī)人。D、畢淑敏,當(dāng)代女作家,我們學(xué)過(guò)她的作品《一厘米》。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤,字茂叔,北宋文學(xué)家、哲學(xué)家。20、下列詞語(yǔ)中注音完全正確的一項(xiàng)是(

(1分)A、蒞臨(lì)

馳騁(chěng)

花團(tuán)錦簇(zù)

拈輕怕重(niān)B、熱忱(chén)

寬宥(yòu)

刨根問(wèn)底(páo)

鍥而不舍(qì)C、校對(duì)(jiào)

綽號(hào)(chuò)

忍俊不禁(jìn)

坦蕩如砥(dǐ)D、纖維(xiān)

緘默(jiān)

間不容發(fā)(fà)

誨人不倦(huì)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A.花團(tuán)錦簇(zù)——(cù);B.鍥而不舍(qì)——(qiè);C.忍俊不禁(jìn)——(jīn);故選D。

21、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開(kāi)始將先后______新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。②如果沒(méi)有______過(guò)人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?③父親雖然不是科班出身,但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士______。

(1分)A、起用、體味、側(cè)目B、起用、體驗(yàn)、刮目C、啟用、體味、刮目D、啟用、體驗(yàn)、側(cè)目正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析①“起用”和“啟用”兩詞用法不同,所用范圍也不一樣?!捌鹩谩笔侵匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T,而“啟用”是開(kāi)始使用;“起用”只能用于人,而“啟用”則適用范圍較寬,既可用于人,也可用于物。原句中是說(shuō)“新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志”,“開(kāi)始”用,自然應(yīng)選用“啟用”了。②“體味”是仔細(xì)體會(huì),“體驗(yàn)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?,或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同的語(yǔ)素“味”和“驗(yàn)”,“味”有品味之意,從搭配對(duì)象來(lái)看,“酸甜苦辣”應(yīng)搭配“體味”了。③“側(cè)目”的意思是不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨,是貶義詞。而“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待,是褒義詞。本句是說(shuō)父親雖然不是出身于科班,但他在外國(guó)文學(xué)方面很有造詣,令專(zhuān)業(yè)人士怎樣,自然是“刮目”相看了22、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》。作者敘述自家一條可愛(ài)的小狗在“文革”時(shí)的悲慘遭遇,給作者留下了難以磨滅的傷痛,從側(cè)面反映了那個(gè)瘋狂時(shí)代慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。B、白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作”,與元稹共同發(fā)起了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,寫(xiě)下了許多不朽的名篇,其中《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是他的代表作。C、《巴黎圣母院》體現(xiàn)了雨果“美丑對(duì)照”的創(chuàng)作原則。愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗洛羅的狠毒,她的鐘情與弗比斯的輕薄形成鮮明的對(duì)比;同一個(gè)人身上也存在對(duì)比,如卡西莫多雖然丑劣不堪,心靈卻高尚無(wú)比。D、《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線,深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)貴族大家庭內(nèi)部和外部的種種矛盾沖突,小說(shuō)中“情重愈斟情”的感傷與“忽喇喇似大廈傾”的末世感兩相映襯,極大地提高了作品的藝術(shù)容量。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A選自巴金的《隨想錄》23、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

(1分)A、國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了很大變化,美國(guó)越來(lái)越難以得心應(yīng)手地對(duì)付這些挑戰(zhàn)。未來(lái)美國(guó)的全球地位是否會(huì)下降,將取決于美國(guó)有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式,以適應(yīng)新的世界。B、殘障者參與體育活動(dòng),是用身體和意志,證明自己參與社會(huì)生活的能力,表現(xiàn)自己捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)、突破生命局限的志氣和勇氣。C、創(chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市不僅能夠提升天津市民的精神生活品位,而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。D、由于原始社會(huì)人類(lèi)處于蒙昧和沒(méi)有開(kāi)化的階段,所以,他們?cè)诰幙椕利惖纳裨挄r(shí),并沒(méi)意識(shí)到這是藝術(shù)的創(chuàng)造。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A兩面對(duì)一面,前面有“是否”,后面只說(shuō)一種情況,屬“搭配不當(dāng)”,應(yīng)在“美國(guó)”后加“能否”。C“不僅能夠提升天津市民的精神生活品位,而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“不僅……而且”的內(nèi)容對(duì)調(diào)。D“蒙昧和沒(méi)有開(kāi)化”重復(fù),刪去“蒙昧”或“沒(méi)有開(kāi)化”。故選B。24、下列對(duì)聯(lián),最不適合用于校慶的一項(xiàng)是()

(1分)A、貴客盈門(mén)皆歡笑,共賞百年佳績(jī);嘉賓滿(mǎn)座齊暢談,同慶不盡輝煌。B、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。C、勝友如云,舉隆儀,同聚慶功會(huì),不亦樂(lè)乎;涉園成趣,揮彩筆,再描育才圖,誠(chéng)為壯哉。D、一百八十年辛苦耕耘迎來(lái)滿(mǎn)園桃李艷;六萬(wàn)五千日嘔心教誨輸送全國(guó)桑梓英。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析校慶對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)展示學(xué)校的育人成功,B項(xiàng)是對(duì)學(xué)生的要求。25、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

(1分)A、中國(guó)首顆私人衛(wèi)星“風(fēng)馬牛”一號(hào)發(fā)射成功,據(jù)介紹,該衛(wèi)星的發(fā)射、研制和后期運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用總投入接近五百萬(wàn)元人民幣。B、某電視臺(tái)的一檔全新節(jié)目,讓老戲骨和優(yōu)秀配音人員同臺(tái)角逐,一開(kāi)播便深受廣大電視觀眾所歡迎。C、遇事若不問(wèn)個(gè)明白,就把自己心中的怒火發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,有可能對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人造成傷害。D、紀(jì)錄片《我在故宮修文物》將最為精細(xì)也最為神秘的文物修復(fù)工作呈現(xiàn)在觀眾眼前,重新燃起了人們對(duì)中國(guó)自古沿襲的“匠人精神”的熱議和追捧。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語(yǔ)序不當(dāng),“該衛(wèi)星的發(fā)射、研制”語(yǔ)序不當(dāng),改為“該衛(wèi)星的研制、發(fā)射”。B句式雜糅,“一開(kāi)播便深受廣大電視觀眾所歡迎”句式雜糅,“為……所歡迎”和“深受……歡迎”兩個(gè)句式雜糅在一起,任意保留其一。D搭配不當(dāng),“燃起……熱議和追捧”搭配不當(dāng),把“燃起”改為“引發(fā)”。故選C。26、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、李白、杜甫都是唐代著名的詩(shī)人,兩人被后人合稱(chēng)為“小李杜”。B、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的先河。C、《哈姆雷特》是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D、《史記》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的紀(jì)傳體通史,作者是西漢的司馬遷。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A“大李杜”-李白和杜甫,“小李杜”-李商隱和杜牧B詩(shī)經(jīng)是現(xiàn)實(shí)主義D第一部敘事詳細(xì)完整的歷史著作--《左傳》27、下面句子中,關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、對(duì)日益臨近的考試,我們要么奮起直追,也不灰心喪氣。B、既然大家都到齊了,我們就開(kāi)會(huì)吧。C、不管我們?nèi)〉枚啻蟪煽?jī),但是不能驕傲。D、只有認(rèn)真對(duì)待問(wèn)題、正視現(xiàn)實(shí),那么我們才有出路。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞使用比較混亂,以致句意不明確,可以改成“只能奮起直追,絕不灰心喪氣”;C項(xiàng),“不管”與“但是”不能連用,根據(jù)句意,前后兩句是讓步關(guān)系,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此可以將“但是”改成“也”“都”;D項(xiàng),“那么”一般與“如果”連用,“只有……才”搭配完整,此句應(yīng)刪除“那么”。28、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、依稀膨漲戈壁灘云蒸霞蔚B、涵蓋陰霾捉謎藏烘云托月C、貽誤甬道交誼舞寥若晨星D、吆喝緒論擦邊球名門(mén)旺族正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:“膨脹”指物體的體積增大,泛指事物的擴(kuò)大或增長(zhǎng),與水無(wú)關(guān)。B:“捉迷藏”蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?,比喻言行故意使人難以捉摸,不是謎語(yǔ),而是重點(diǎn)在于讓人尋找。D:“名門(mén)望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族,“望”指有聲望,不是興旺。29、下列各項(xiàng)中,對(duì)句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、三峽地跨四川的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、稀歸、宜昌等五個(gè)縣市,全長(zhǎng)近二百公里。(說(shuō)明)B、人生是多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!(抒情)C、居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。(議論)D、江的“隔岸青螺數(shù)點(diǎn),微痕一抹,出沒(méi)于煙雨迷蒙中?!保鑼?xiě))正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生對(duì)表達(dá)方式的辨析能力。A根據(jù)“五個(gè)縣市”“近二百公里”可知是說(shuō)明。B根據(jù)“多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊”可知是抒情。C這是以肯定的語(yǔ)氣贊美居里夫人的品質(zhì)與熱忱,因此是抒情,不是議論。D這句話屬于景物描寫(xiě)。綜上所述,本題的正確答案是C。30、

“投筆從戎”的故事發(fā)生在誰(shuí)的身上()

(1分)A、陸游B、班超C、項(xiàng)羽正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析解析:本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。投筆從戎的主人公是班超,東漢時(shí)期軍事家、外交家。投筆從戎出自《后漢書(shū)·班超傳》,原文如下:班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐少彪之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書(shū)傳。永平五年。兄固被召詣校書(shū)郎,超與母隨至洛陽(yáng)。家貧,常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”故選B?!军c(diǎn)睛】參考譯文:班超為人有遠(yuǎn)大的志向,不計(jì)較一些小事情。然而在家中孝順勤謹(jǐn),過(guò)日子常常辛苦操勞,不以勞動(dòng)為恥辱。他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書(shū)郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽(yáng)。因?yàn)榧彝ヘ毟F,班超常為官府書(shū)掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家。他長(zhǎng)期寫(xiě),勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒(méi)有更好的志向謀略,也應(yīng)像昭帝時(shí)期的傅介子、武帝時(shí)期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長(zhǎng)期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說(shuō):“庸人怎么能了解壯士的志向呢!”31、下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、“藝術(shù)手法”“理論高度”“徹底解決”“極端自私”都是偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。B、“在涵蓋大灣區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)城市基礎(chǔ)上,新增跨境電商綜試區(qū)繼續(xù)向中部、西部城市和地區(qū)傾斜”一句中的“向中部、西部城市和地區(qū)”在句中充當(dāng)狀語(yǔ)。C、歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)“六一居士”,謚號(hào)“文正”。北宋政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,也是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。D、中國(guó)古代的很多事物都有代稱(chēng),如“鴻雁”代指書(shū)信、“絲竹”代指音樂(lè)、“烽火”代指戰(zhàn)爭(zhēng)、“巾幗”代指女子、“桑梓”代指家鄉(xiāng)、“廟堂”代指朝廷等。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C歐陽(yáng)修的謚號(hào)應(yīng)為“文忠”,“文正”是范仲淹的謚號(hào)。故選C。32、材料瑯?gòu)指5赜?/p>

(明)張岱

晉太康中,張茂先①為建安從事,游于洞山。緣溪深入,有老人枕書(shū)石上臥,茂先坐與論說(shuō)。視其所枕書(shū),皆蝌蚪文,莫能辨,茂先異之。老人問(wèn)茂先曰:“君讀書(shū)幾何?”茂先曰:“華之未讀者,二十年內(nèi)書(shū),若二十年外書(shū),則華固已讀盡之矣,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有門(mén)入,途徑甚寬,至一精舍,藏書(shū)萬(wàn)卷,問(wèn)老人曰:“何書(shū)?”曰:“世史也?!庇种烈皇?,藏書(shū)欲富。又問(wèn)“何書(shū)?”老人曰:“萬(wàn)國(guó)志也?!焙笾烈幻苁遥忤€甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“瑯?gòu)指5亍薄?wèn)老人曰:“何地?”曰:“此玉京、全真、七瑛、丹書(shū)、秘籍?!敝付唬骸按税V龍也,守此二千年矣?!遍_(kāi)門(mén)肅茂先入,見(jiàn)所藏書(shū),皆秦漢以前及海外諸國(guó)事,多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書(shū),亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之,鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出,謂老人曰:“異日裹糧再訪,縱觀群書(shū)?!崩先诵Σ淮穑兔瘸?。甫出,門(mén)石忽然自閉。茂先回視之,但見(jiàn)雜草藤蘿,繞石而生,石上苔蘚亦合,初無(wú)縫隙。茂先癡然佇視,望石再拜而去。

嬴氏焚書(shū)史,咸陽(yáng)火正熾。此中有全書(shū),并不遺只字。上溯書(shū)契前,結(jié)繩亦有記。鷂前視伏羲,已是其叔李。海外多名郭,九州一黑痣。讀書(shū)三十乘,千萬(wàn)中一二。(方知余見(jiàn)小,春秋問(wèn)蛄蟪。)石彭與鳧毛,所見(jiàn)同兒稚。欲入問(wèn)老人,路迷不得至?;厥捉^壁間,荒蔓惟薜荔。懊恨一出門(mén),可望不可企。坐臥十年許,此中或開(kāi)市。

【注】①?gòu)埫龋好A,字茂先。西晉文學(xué)家。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、在張茂先的自矜面前,老人“微笑”;當(dāng)張茂先提出“裹糧再訪”的請(qǐng)求時(shí),老人又笑而不答。兩“笑”之下,老人寬容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一個(gè)充滿(mǎn)神異色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會(huì)理想:兩文有異曲同工之妙。C、本文敘事簡(jiǎn)練,描寫(xiě)細(xì)膩,結(jié)尾議及“嬴氏焚書(shū)史”,旨在批評(píng)秦王嬴政焚書(shū)坑儒,導(dǎo)致典籍損毀的行為,體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。D、張岱行文善于渲染,筆墨傳神:說(shuō)老人,則有“枕書(shū)石上臥”;寫(xiě)福地,則有癡龍“守此二千年矣”。結(jié)尾用韻文的形式點(diǎn)明主旨,發(fā)人深思。正確答案選項(xiàng):參考答案:C33、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、《左傳》也稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是儒家經(jīng)典之一,它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書(shū),又有很強(qiáng)的文學(xué)性,作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B、羅貫中的《三國(guó)演義》一書(shū)中有很多故事家喻戶(hù)曉。例如,桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。C、魯迅的《狂人日記》收在短篇小說(shuō)集《彷徨》中,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō),作品鮮明地表現(xiàn)了對(duì)愚弱國(guó)民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度。D、《父與子》、《變色龍》、《裝在套子里的人》都是俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)。C《狂人日記》收在魯迅小說(shuō)集《吶喊》中。D《父與子》是長(zhǎng)篇小說(shuō)。父與子不是契科夫?qū)懙?,而是屠格涅夫?qū)懙?4、下列句子中嘆號(hào)用得不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、“父親,祝福我??!”B、這是多么平靜的一個(gè)原野!C、我哪里比得上他呀!D、“加把勁……再加勁!”正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析語(yǔ)氣平和,句末應(yīng)用句號(hào)。35、材料與衛(wèi)中行書(shū)

(唐)韓愈

大受足下:辱書(shū),為賜甚大。然所稱(chēng)道過(guò)盛,豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當(dāng),不敢當(dāng)!其中擇其一二近似者而竊取之,則于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,則未敢自謂能爾也。不敢當(dāng),不敢當(dāng)!

至于汲汲于富貴以救世為事者,皆圣賢之事業(yè),知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識(shí)時(shí),方甚貧,衣食于人。其后相見(jiàn)于汴、徐二州,仆皆為之從事,日月有所入,比之前時(shí)豐約百倍,足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也,其所不忘于仕進(jìn)者,亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡禍福吉兇之來(lái),似不在我。惟君子得禍為不幸,而小人得禍為恒;君子得福為恒,而小人得福為幸,以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉,小人則兇”者,不可也。賢不肖存乎己,貴與賤、禍與福存乎天,名聲之善惡存乎人。存乎己者,吾將勉之;存乎天、存乎人者,吾將任彼而不用吾力焉,其所守者豈不約而易行哉!足下曰:“命之窮通,自我為之?!蔽峥治春嫌诘?。足下征前世

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