人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理與復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理與復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理與復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題班級(jí)：______________姓名：______________完成情況：______________書寫日期：______________第2課時(shí)1、我會(huì)填。（1）在空格里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。171957<>1.3元=1.30元1820122079<>3.58<>3.611.39噸=139千克9115（2）________的分?jǐn)?shù)單位是________，它里面有________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，至少再添上________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，它就成了假分?jǐn)?shù)。（3）8÷5=__________；16÷20=__________；63%=__________；折=（________）成。（4）22+22÷5=__________；76+7×5=__________；5的分子加上15，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，那么分母應(yīng)加上（________）。（5）如果45：33=（________）：1，那么（________）的分?jǐn)?shù)值大，（________）的分?jǐn)?shù)單位大。（6）如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲數(shù)（________）乙數(shù)。（7）去掉0.566的小數(shù)點(diǎn)，就是把原數(shù)擴(kuò)大到它的（________）倍。（8）把5.6改寫成計(jì)數(shù)單位是________的數(shù)是________。（9）________的數(shù)是1314，改寫成計(jì)數(shù)單位是1000的數(shù)是________。（10）乙數(shù)比甲數(shù)多19.8，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后正好等于甲數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的和是（________）。（11）一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是28，分子與分母的比是1:3，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（________）。（12）五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是45，其中最小的數(shù)是（________）。（13）有一道除法算式，商是47，余數(shù)是32，那么除數(shù)取最小值時(shí)，被除數(shù)是（________）。2、我會(huì)選。（1）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小到原來的1/2，分子不變，分?jǐn)?shù)值（________）。A、不變B、縮小到原來的1/2C、擴(kuò)大到原來的2倍（2）文具店、書店和玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上，文具店在書店西邊20m處，玩具店位于書店東邊100m處，小明從書店沿街向東走了40m，接著又向東走了－60m，此時(shí)小明的位置在（________）。A、文具店B、玩具店C、文具店西邊20mD、玩具店東邊－60m（3）要使________是假分?jǐn)?shù)，________是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)是（________）。A、7B、8C、9（4）下面各分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（________）。A、B、C、D、（5）一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子和分母（________）。(6)B、3(7)C、126(8)C、260(9)B、3小時(shí)18分(10)A、擴(kuò)大到原來10倍3、思維拓展練設(shè)原數(shù)為x，則移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)兩位后的數(shù)為0.01x，根據(jù)題意可得方程0.01x=x-3.762，解得x=376.2。1.有兩根繩子，一根長(zhǎng)6米，另一根長(zhǎng)15米。要將兩根繩子剪成長(zhǎng)度一樣的短繩而且沒有剩余，每根短繩最長(zhǎng)是多少米？A、15B、3C、6答案：3米。2.所有自然數(shù)的公因數(shù)是什么？A、有無數(shù)個(gè)B、是0C、是1D、沒有答案：1。3.數(shù)a和數(shù)b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，a和b的最大公因數(shù)是什么？A、1B、aC、bD、ab答案：1。4.a=b+1，(a、b為非自然數(shù)，)a和b的最小公倍數(shù)是什么？A、abB、aC、bD、1答案：a。5.兩個(gè)偶數(shù)的最小公倍數(shù)是什么？A、一定是奇數(shù)B、一定是偶數(shù)C、可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)答案：一定是偶數(shù)。6.在a×b=c中，a、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù)，下面哪些說法是正確的？A、c一定是a的因數(shù)B、a一定是b和c的最小公倍數(shù)C、c一定是b的因數(shù)。答案：c一定是a的因數(shù)。7.4.8÷0.6=8，4.8是0.6的什么倍數(shù)？A、倍數(shù)B、因數(shù)C、8倍答案：8倍。8.20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有幾個(gè)？A、10B、9C、2答案：2個(gè)。9.把24分解質(zhì)因數(shù)是什么？A、1×2×2×2×3=24B、24=3×8C、24=1×2×2×2×3D、24=2×2×2×3答案：24=2×2×2×3。10.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是什么？A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、奇數(shù)D、偶數(shù)答案：合數(shù)。11.一個(gè)合數(shù)有幾個(gè)因數(shù)？A、沒有B、只有一個(gè)C、只有兩個(gè)D、有三個(gè)或三個(gè)以上答案：有三個(gè)或三個(gè)以上。12.著名的哥德巴赫猜想是“任意一個(gè)大于2的偶數(shù)，一定能寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的和”。下面與哥德巴赫猜想不符合的是什么？A、20=7+13B、32=3+29C、18=5+13D、82=69+13答案：82=69+13。練習(xí)題：3.用短除法求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。a)12和18最大公因數(shù)：6最小公倍數(shù)：36b)72和27最大公因數(shù)：9最小公倍數(shù)：2164.把47塊糖和39個(gè)果凍分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結(jié)果糖剩2塊，果凍剩4個(gè)，這組最多有幾位同學(xué)？最多有23位同學(xué)。5.暑假期間，猜猜和欣欣都去參加乒乓球訓(xùn)練。猜猜每隔6天去一次，欣欣每隔4天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加了乒乓球訓(xùn)練后，幾月幾日再次相遇？?jī)扇说南嘤鲋芷跒?2天（6和4的最小公倍數(shù)），因此再次相遇是8月12日。習(xí)：6、將一張30厘米長(zhǎng)、24厘米寬的長(zhǎng)方形紙片剪成盡可能大的正方形，且沒有剩余。求剪成的正方形的邊長(zhǎng)和可以剪成的正方形數(shù)量