托班主題活動計劃范本（4篇）

第7頁共7頁托班主題活動計劃范本一、生活活動1、引導(dǎo)幼兒能愉快來園，并主動與教師和同伴打招呼，在成人引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”、“再見”。2、引導(dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。3、引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。4、引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對身體好。二、區(qū)域活動美工區(qū)：1、提供用來拓印的材料：如：樹葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫樹葉娃娃的頭發(fā)。2、提供用虛線所示畫出的事物和情景，鼓勵幼兒進行描畫。如：小蝸牛慢慢爬。3、提供顏料、排筆、宣紙，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進行涂鴉，感知顏色：紅、黃、藍。益智區(qū)：1、提供輔材（數(shù)字及點數(shù)），鼓勵并支持幼兒感知點數(shù)1-5。2、提供自制繞線玩具“小羊穿棉衣”引導(dǎo)幼兒練習(xí)繞線動作，發(fā)展手腕靈活性。3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，娃娃家：1、投放角色標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進行扮演游戲，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色，在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動作。2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。自然角：1、提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀察和養(yǎng)護。2、鼓勵家長和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。2、請家長和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點。3、戶外為幼兒提供各種運動使用的運動輔材。四、教學(xué)活動第一周：活動一：名稱《吃果果》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說話。2、通過活動，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道大家一起分享食物很快樂?；顒佣好Q故事《小鴨有禮貌》目標(biāo)：1、通過故事講讀，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“你好”。、“再見”等禮貌用語3、通過活動，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩?；顒尤后w育游戲《小樹葉飄呀飄》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過參與游戲能聽指令做動作2，在老師的鼓勵下能和同伴一同游戲?；顒铀模好Q玩色《小手印》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過動手操作喜歡玩色。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手指進行作畫，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒游澹好Q《插魚鱗》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙手配合準(zhǔn)確將鱗片插到魚身上。2、通過操作活動激發(fā)幼兒的探索欲望第二周：活動一：名稱兒歌《寶寶長得快》目標(biāo)：1、教師通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)說兒歌的興趣。2、引導(dǎo)幼兒在集體面前能當(dāng)眾說兒歌，發(fā)音吐字準(zhǔn)確。3、通過學(xué)習(xí)兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。活動二：名稱故事《樹葉被》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識秋天樹葉的顏色。2、喜歡聽故事，理解其大意，能通過故事知道要關(guān)心愛護小動物?；顒尤好Q-體育游戲《過小橋》目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過10厘米寬的障礙。2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。3、初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕落地?；顒铀模好Q-美工活動《彩色的果子》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒動手操作，能把彩色果子粘到相應(yīng)的位置。2、喜歡參加美工活動，感受運動游戲的愉快。3、學(xué)習(xí)正確使用膠棒粘貼的方法?；顒游澹好Q《烏龜爬》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參動手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。2、引導(dǎo)幼兒邊操作邊說兒歌，發(fā)展幼兒的表達能力。第三周：活動一：名稱-故事《一起去鍛煉》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。2、能說出常見小動物的名稱及叫聲?；顒佣好Q-社會《跟著媽媽不亂跑》目標(biāo)：1、知道游戲時要和教師、家長在一起。2、知道外出時不隨便離開、不和陌生人走?；顒尤好Q-體育游戲《小兔和大灰狼》目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳向前跳的動作，發(fā)展幼兒腿部力量。2、引導(dǎo)幼兒能跟著游戲情節(jié)進行游戲，體驗和教師、同伴一起游戲的快樂?；顒铀模好Q-泥工《好吃的太陽餅》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡參與泥工活動，愿意動手操作2、探索和嘗試操作，學(xué)習(xí)泥工技巧-團和壓?；顒游澹好Q-科學(xué)《掛果果》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能把彩色珠子掛在“樹上”。2、通過操作能想像并說出熟悉的水果名稱。第四周：活動一：名稱-兒歌《柿子紅》目標(biāo)：1、通過圖片和說兒歌，認(rèn)識柿子，知道它是水果。2、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說兒歌，增強幼兒的自信心。活動二：名稱-社會《送寶貝》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽故事，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。2、通過對故事的了解愿意為別人做事，體驗幫助他人的快樂活動三：名稱-體育游戲《三輪車》目標(biāo)：1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。3、感知四季最明顯的特征?；顒铀模好Q-繪畫活動《筆寶寶跳舞》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過操作學(xué)習(xí)握筆并能大膽操作。2、引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫活動，感受涂鴉游戲帶來的快樂?；顒游澹好Q-操作《站起來的小動物》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用夾子把小動物立起來。2、通過操作能說出小動物的名稱，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。托班主題活動計劃范本（二）一、培養(yǎng)幼兒對美工的興趣：1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動作，教師對幼兒美工的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。（3）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣?？梢宰層變耗媒處熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。1、線、形體的訓(xùn)練教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒美工中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，美工一些生動的熟悉的事物。2、色彩的訓(xùn)練小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。因此，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識漸變色），同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。三、進行必要的常規(guī)教育1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。2、教會幼兒認(rèn)識和使用美工工具和材料，培養(yǎng)幼兒美工時的良好習(xí)慣。以上是我針對小班幼兒特點制定的美術(shù)特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學(xué)效果。輔導(dǎo)幼兒美工是一項艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試?？茖W(xué)地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。通過在美工活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到美工的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過美工表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。托班主題活動計劃范本（三）一、生活活動：（一）餐前活動1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。2、教師組織幼兒安靜地游戲。（二）進餐1、進餐前談話：介紹午點名稱，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份點心。2、進餐要求：學(xué)習(xí)正確的進餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食，幫助個別進餐慢的幼兒。3、活動中及時為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。二、教育活動：美術(shù)活動：美麗的花樹活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)紙團印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報紙活動過程：1、欣賞樹，引出設(shè)計花樹。寶寶們!你們看，這是什么呀？（樹）這棵樹漂亮嗎？為什么？教師小結(jié)：這棵樹呀，不怎么漂亮。因為它身上沒有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀？（想）寶寶們動動小腦筋，怎么樣變的漂亮呢？（幼兒說：可以畫、可以貼……）2、啟發(fā)幼兒用紙團印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的!3、教師示范，幼兒操作（重點講述如何進行紙團印畫）這是什么？（報紙）我把報紙柔成團，你們再看這是什么？（顏料：紅色、黃色、綠色）我用剛才團成的紙團，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎？（教師示范）小結(jié)：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團印畫，集體朗讀“紙團印畫”，那個寶寶也上來嘗試一下。（個別幼兒上來嘗試）4、幼兒開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。三、親子活動：1、運球：爸爸和媽媽（或與別的家長）背對背夾住皮球后，從平衡木上運到對面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰先到達目的地。2、投球?qū)殞汄T在爸爸或媽媽肩上，然后家長蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長再站起來，寶寶把手里的球投向河對面的滾筒中，看看那個寶寶____個球的命中率最高3、“騎馬”搶糖幾個家庭一組，家長跪在墊子起點上（當(dāng)馬），幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對面的糖果運完為止。比賽那個家庭先運完為勝利。4、跳“羊角球”家長在起點騎著“羊角球”跳向終點的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點比賽那個家庭最先完成。5、兩人三足走家長的一條腿與寶寶的一條腿同時系在一起，然后從起點開始走向終點比賽那組最先到達終點。托班主題活動計劃范本（四）一、晨間活動：玩沙包活動準(zhǔn)備：幼兒人手一個沙包活動目標(biāo)：1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。2、能創(chuàng)造出多種。活動過程：1、分給人手一個自制拖拉玩具。2、交代玩具名稱，幼兒學(xué)說。3、幼兒分散玩玩具。4、教師簡單小結(jié)。二、晨間談話：話題：“我是快樂的好寶寶”目標(biāo)：教育幼兒懂得要高高興興地來上幼兒園，做個快樂的好寶寶。三、早操：1、做操時愿意跟著磁帶念兒歌，情緒愉快。2、體驗大家一起做操的樂趣。四、科學(xué)活動：瓶寶寶渴了活動目標(biāo)：1、讓幼兒通過探索感受到，運用不同的方法都能使瓶子進水。2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，感受活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、教師及幼兒人手一個透明的軟制塑料瓶子。2、六只裝了水的大腳盆（每個腳盆周圍放____個瓶子）。3、瓶蓋人手一個（第二次探索前放入盆中）?；顒舆^程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。1、教師以瓶寶寶的口吻引出：“我是瓶寶寶，天氣真熱，我口渴的厲害，誰來幫我喝些水？”2、請一名幼兒嘗試給瓶寶寶喝水。（二）引導(dǎo)幼兒進行探索活動。1、師：“今天我們班來了許多的瓶寶寶，他們也口渴了，小朋友愿意幫助他們喝水嗎？”“走過去時要小心，不要踢倒了瓶寶寶?！薄耙粫赫埜嬖V大家，你的瓶寶寶是怎樣喝水的?！?、幼兒進行第一次探索。（教師參與活動中）（1）幼兒操作，教師巡回引導(dǎo)。師：“現(xiàn)在瓶寶寶喝好了水，要浮在水上玩一會兒了，小朋友回到位置休息一下吧!”（2）師：“你們的瓶寶寶喝到水了嗎？”“你是怎么幫瓶寶寶的？”（3）幼兒自由發(fā)言。（指導(dǎo)幼兒注意詞的運用）3、幼兒進行第二次探索。（教師參與活動中）（1）師：“瓶寶寶玩了一