冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson20JennyGoesHome》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson20JennyGoesHome》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生，年齡10-11歲教材版本：冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：第20課《JennyGoesHome》教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠聽懂、說(shuō)出本課所學(xué)的單詞和句子。能夠正確朗讀本課所學(xué)的短文。能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言中的詞匯和語(yǔ)句進(jìn)行語(yǔ)言交際。能夠通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)閱讀和語(yǔ)言交際的能力。二、教學(xué)內(nèi)容A.學(xué)習(xí)單詞walkparkstreetturnB.學(xué)習(xí)句型Wheredoyoulive?IliveonMapleStreet.Howdoyougohome?Iwalkhome.C.短文學(xué)習(xí)短文題目：JennyGoesHomeJennylikestowalkhomefromthepark.Shewalkson3rdAvenueandthenturnsontoMapleStreet.ShelivesonMapleStreet,number20.Whenshegetshome,shesayshellotohercat.三、教學(xué)過(guò)程Step1.熱身活動(dòng)（15分鐘）復(fù)習(xí)單詞：教師出示單詞flashcard，讓學(xué)生快速朗讀?？陬^交流：學(xué)生兩兩交流，探討如何回家，用到本課學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言。Step2.學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)（40分鐘）學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ)：教師出示單詞flashcard，讓學(xué)生說(shuō)出單詞和翻譯，然后進(jìn)行句型練習(xí)。學(xué)習(xí)句型：教師給出語(yǔ)境，讓學(xué)生模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)句型。閱讀短文：教師進(jìn)行短文的簡(jiǎn)要解釋，并在黑板上讓學(xué)生朗讀潛移默化。Step3.練習(xí)訓(xùn)練（35分鐘）組間合作：學(xué)生分組，老師指定組長(zhǎng)進(jìn)行講述，其他組員進(jìn)行模仿和練習(xí)。學(xué)習(xí)訓(xùn)練：在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行問(wèn)答，讓學(xué)生彼此練習(xí)?；丶一顒?dòng)：讓學(xué)生寫一篇短文描述他們回家的路線，然后進(jìn)行口頭分享。Step4.總結(jié)歸納（10分鐘）整理重要知識(shí)點(diǎn)：在黑板上進(jìn)行知識(shí)體系梳理和整合。作業(yè)布置：讓學(xué)生完成導(dǎo)師所布置的作業(yè)。四、教學(xué)評(píng)估在練習(xí)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師可以明確習(xí)得情況，為及時(shí)糾正錯(cuò)誤。隨堂測(cè)試：寫出詞匯，口頭問(wèn)答，連線題，短文填空題等。五、教學(xué)后記本次教學(xué)通過(guò)活動(dòng)和游戲的