大班福氣糕語言教案

PAGEPAGE1大班福氣糕語言教案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)感恩的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)；學(xué)習(xí)“?！弊值暮x與象形，了解“?！弊值奈幕瘍?nèi)涵；練習(xí)兒歌、詩歌等基本的語言表達(dá)方式；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和口頭表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容感恩教育——感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會；福氣糕制作——介紹制作福氣糕的歷史、文化背景及原材料，并進(jìn)行實(shí)際制作；詩歌朗讀——教授常見兒歌、詩歌，讓學(xué)生掌握基本的語言表達(dá)方式，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力；互相贈(zèng)送福氣糕——學(xué)生將自己制作的福氣糕贈(zèng)送給同學(xué)，培養(yǎng)合作意識和交往能力。三、教學(xué)過程第一課時(shí)：感恩教育活動(dòng)1：介紹感恩的重要性教師與學(xué)生共同觀看感恩的視頻，讓學(xué)生了解感恩的內(nèi)涵；通過學(xué)生與老師相互感恩的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感受到感恩的重要性?；顒?dòng)2：角色扮演——我是感恩小使者教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生扮演感恩小使者，口頭向老師、家長表達(dá)感恩之情；讓學(xué)生從心底覺得感恩，培養(yǎng)感恩心態(tài)。第二課時(shí)：福氣糕制作活動(dòng)1：“?！弊值慕榻B教師向?qū)W生介紹“福”字的由來（“?！弊钟伞案弧弊峙c“口”字組成，“口”代表家庭，表達(dá)了人們對于一家人財(cái)富富足、健康長壽的渴望）；進(jìn)一步向?qū)W生介紹“?！弊衷谥袊幕械闹匾匚弧；顒?dòng)2：制作福氣糕教師向?qū)W生介紹福氣糕的制作方法；學(xué)生們帶來自己制作的福氣糕，教師帶領(lǐng)學(xué)生分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)、收獲。第三課時(shí)：兒歌、詩歌朗讀活動(dòng)1：兒歌、詩歌知識介紹教師向?qū)W生介紹兒歌、詩歌的定義及其重要性；口頭教授常見的兒歌、詩歌內(nèi)容?；顒?dòng)2：兒歌、詩歌的朗讀學(xué)生們分組進(jìn)行朗讀，學(xué)生可自由選擇兒歌、詩歌的內(nèi)容；教師會針對每個(gè)小組的表現(xiàn)，給予點(diǎn)評和建議。第四課時(shí)：互相贈(zèng)送福氣糕活動(dòng)1：互相交流感受學(xué)生們互相分享制作福氣糕的經(jīng)歷和心得，加深彼此的了解；反思自己在制作福氣糕的過程中是否出現(xiàn)不利于合作和交往的問題。活動(dòng)2：互贈(zèng)福氣糕學(xué)生們把自己制作的福氣糕贈(zèng)送給同學(xué)；一份小小的福氣糕背后包含著學(xué)生們深深的感恩之心及對于友誼的真摯祝愿。四、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生感恩心態(tài)，讓他們了解中國文化中“?！弊值奈幕瘍?nèi)涵，懂得感恩之意，學(xué)習(xí)基本的兒歌、詩歌等語言表達(dá)方式，同時(shí)通過制作福氣糕，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交往能力。接下來，