婦聯(lián)端午節(jié)活動方案

年4月19日婦聯(lián)端午節(jié)活動方案文檔僅供參考婦聯(lián)端午節(jié)活動方案【篇一：溫暖家園：端午活動方案】同城愛心接力站端午粽香敬老情濃主辦單位：建湖縣同城愛心接力站協(xié)辦單位：建湖縣文化館活動時(shí)間：活動地點(diǎn)：蘆溝鎮(zhèn)敬老院策劃書建湖縣蘆溝鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、建湖縣蘆溝鎮(zhèn)民政、婦聯(lián)建湖縣蘆溝鎮(zhèn)裴劉小學(xué)建湖縣同城網(wǎng)建湖縣飛鴻科技廣告.6.20建湖縣同城愛心接力站簡介“建湖縣同城愛心接力站”是建湖縣民政局5月批準(zhǔn)成立的。團(tuán)體性質(zhì)：志愿者自愿組成，從事非營利性、服務(wù)于社會的公益活動。團(tuán)體奉行自愿、奉獻(xiàn)、熱忱、堅(jiān)持、慈善的原則。我們將熱心公益、愛心奉獻(xiàn)的職責(zé)真正落到實(shí)處。我們立足本職工作，放眼社會，廣泛開展服務(wù)性、奉獻(xiàn)性活動，始終圍繞“愛”的主題，不斷挖掘愛的內(nèi)涵，以實(shí)際行動描繪一幅愛的畫卷，用真情營造一片廣闊純粹的新天地，給每一位成員提供一個(gè)良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺，全面提升成員的素質(zhì)與能力，增強(qiáng)她們對公益的認(rèn)識并能積極投身其中，為祖國的公益事業(yè)作出自己的努力。本站以“愛心接力，情系同城”為宗旨，以創(chuàng)立“愛心社會、和諧建湖”為己任，心存善意，身行善事；關(guān)注關(guān)愛社會，熱心熱愛公益。奉獻(xiàn)我力所能及，救助她急切所需。服務(wù)她人，快樂自己！積極引導(dǎo)志愿者參與愛心活動，幫助更多需要幫助的人，致力于公益活動，推動社會和諧進(jìn)步！建湖縣同城愛心接力站公益主題活動一覽：★1月為新蕾幼兒院燙傷的小孩募捐；★2月去建陽鎮(zhèn)、蘆溝鎮(zhèn)慰問特困戶送溫暖：★2月12日到一火災(zāi)戶慰問；★2月15日到建陽鎮(zhèn)部分特困戶家中送溫暖?！?月為一名白血病患者和一名骨癌患者捐款兩萬元，縣電視臺予以報(bào)道?！?月參加鹽都敬老院慰問活動。并為縣實(shí)驗(yàn)初中一學(xué)生捐款3000元。★5月參加建陽敬老院慰問活動。★參與并承擔(dān)縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局主辦的“微心愿”活動?！冬F(xiàn)代快報(bào)》作了報(bào)道?！镎诜e極策劃蘆溝鎮(zhèn)敬老院大型慰問演出活動。我們將繼續(xù)建設(shè)簡單、快樂、和諧的家園，活動圍繞“兩個(gè)陣地兩大主題”展開?！皟蓚€(gè)陣地”就是敬老院和鄉(xiāng)村社區(qū)，繼續(xù)做好我們的慰問工作，適時(shí)開展關(guān)心老人活動；“兩大主題”就是同城助學(xué)、溫暖家園，圍繞“兩大主題”開展走訪登記，募捐資助工作，并適當(dāng)配合有關(guān)部門開展應(yīng)急性活動。建湖同城愛心公益接力站由阮彪、朱偉才、夏海燕、夏春舟、秦霞、孫勇敢負(fù)責(zé)發(fā)起。當(dāng)前有登記會員60余人，意向會員100余人。今后，建湖同城愛心接力站將加強(qiáng)精神文明創(chuàng)立力度，有素質(zhì)、有愛心、高效率地完成各項(xiàng)活動任務(wù)，遵從統(tǒng)一安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善各項(xiàng)制度。以“愛心接力，情系同城”為宗旨，注重人文關(guān)懷，組織開展關(guān)愛她人志愿服務(wù)的各項(xiàng)行動，大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的良好社會風(fēng)尚，營造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會氛圍，全面推動我縣公民道德實(shí)踐活動深入開展，為建設(shè)美好建湖貢獻(xiàn)力量。完成社會賦予的神圣職責(zé)，為建湖愛心公益、志愿服務(wù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。愛心帳戶戶名：建湖縣同城愛心接力站，帳號：,開戶行：江蘇省建湖農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司迎賓支行?！抖宋玺障憔蠢锨闈狻坊顒臃桨敢弧⒒顒又黝}：端午粽香敬老情濃二、活動背景光陰荏苒，歲月如梭，每個(gè)人都將有老去的一天，昔日風(fēng)華正茂的青年人終會成為頭發(fā)花白的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關(guān)注，在她們的后半生，敬老院成為了她們終身的依靠。此時(shí)，歷經(jīng)滄桑的她們需要的不但是物質(zhì)上的滿足，更多的是渴望精神上的慰藉。端午，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我們決定到敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，給她們送上節(jié)日的祝福。三、活動目的與意義活動目的1、慰問蘆溝鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人，給她們送去一份關(guān)愛，讓她們感受到社會大家庭的溫暖。2、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，增強(qiáng)全縣愛心人士的團(tuán)結(jié)意識，凝聚全縣愛心人士的奉獻(xiàn)精神。3、讓志愿者充分利用業(yè)余時(shí)間，接觸社會，豐富生活，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動，從而對志愿服務(wù)工作有進(jìn)一步的認(rèn)識?；顒右饬x：1.弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為共建“和諧建湖、平安建湖”做出貢獻(xiàn)；展現(xiàn)建湖志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)建湖志愿者的責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識，促進(jìn)志愿者之間的交流、合作。四、活動對象蘆溝鎮(zhèn)敬老院老人五、活動時(shí)間.6.20六、活動地點(diǎn)蘆溝鎮(zhèn)敬老院七、主辦單位：建湖縣同城愛心接力站八、協(xié)辦單位：建湖縣文化館建湖縣蘆溝鎮(zhèn)宣傳辦建湖縣蘆溝鎮(zhèn)民政建湖縣蘆溝鎮(zhèn)共青團(tuán)建湖縣蘆溝鎮(zhèn)婦聯(lián)建湖縣蘆溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建湖縣蘆溝鎮(zhèn)裴劉小學(xué)建湖縣電視臺《塘河視線》欄目建湖縣同城網(wǎng)建湖雨潤星宇華府建湖縣飛鴻科技廣告九、活動流程（一）前期準(zhǔn)備階段1）聯(lián)系敬老院，與院方協(xié)商好活動的相關(guān)工作，確定活動時(shí)間。2）了解敬老院的基本情況。（包括老人的總?cè)藬?shù)，能夠自由活動的人數(shù)，臥床不起的人數(shù)等）3）確定敬老院的設(shè)施。（如音響設(shè)備及活動室等）4）根據(jù)以上情況寫好完整的策劃書，待審核批準(zhǔn)。5）準(zhǔn)備好活動的宣傳單、宣傳海報(bào)，電話通知會員關(guān)于活動的信息。6）設(shè)立攤位，接受報(bào)名。（按照各自分好的小組報(bào)名，按照具體情況調(diào)配參與者）（二）活動實(shí)施階段前往敬老院1）參與活動人員在希望廣場集合，各組負(fù)責(zé)人交代相關(guān)事宜后帶上物品前往敬老院。2）路上由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本組成員的安全，保證所有人員安全到達(dá)敬老院。慰問敬老院1)負(fù)責(zé)人與院方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，帶隊(duì)進(jìn)院；2)聊天組人員按照安排進(jìn)入老人的臥室進(jìn)行交流，說明來意；3)裝飾組開始布置好會場，相關(guān)人員把老人們領(lǐng)進(jìn)會場；4)演出開始，無節(jié)目者陪同老人一起觀看，做適當(dāng)?shù)闹v解；5)采寫組做好拍照以及老人的留言等工作；6)安排益友與老人的互動；7)獻(xiàn)上慰問品；【篇二：端午節(jié)活動策劃方案】“頌愛國經(jīng)典揚(yáng)荊楚文化”——##端午社區(qū)文化節(jié)方案（草案）一前言：端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習(xí)俗已成為端午節(jié)的標(biāo)志被傳承下來。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把這些習(xí)俗與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。該節(jié)已于入選世界“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。二活動時(shí)間:5月8日至6月23日三承辦單位1.主辦單位:2.支持單位:3.冠名承辦單位：4.贊助單位:擬定3-5家贊助單位(待定)四、活動內(nèi)容包粽大賽每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習(xí)俗，為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習(xí)俗，我報(bào)特聯(lián)合幸運(yùn)鳥食品有限公司開展“濃情端午粽葉飄香”千家包粽大賽，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活的同時(shí)，促進(jìn)鄰里和睦、社區(qū)和諧。參與對象：幸福小區(qū)、毛紡小區(qū)、峴山、華光小區(qū)、三五四二小區(qū)5個(gè)社區(qū)，每個(gè)社區(qū)100人，共計(jì)500人。報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)辦事處、幸運(yùn)鳥公司、俏公主西餅店為報(bào)名地點(diǎn)；比賽規(guī)則：初賽階段，每個(gè)社區(qū)8-10人為一組，用時(shí)3分鐘，以外形質(zhì)量和數(shù)量作為評比標(biāo)準(zhǔn)，最終決出6名參加決賽,10個(gè)社區(qū)共60人進(jìn)入決賽。決賽階段，10人為一組，共計(jì)6組，比賽用時(shí)3分鐘，按照最終外形質(zhì)量和數(shù)量作為評比標(biāo)準(zhǔn)，依次評選出特等獎(jiǎng)（1名），一等獎(jiǎng)（3名）、二等獎(jiǎng)（6名）、三等獎(jiǎng)（20名），參與獎(jiǎng)（30名）.評委小組成員:市婦聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),食品公司技術(shù)人員及其它相關(guān)人員評分標(biāo)準(zhǔn):以粽子外型清晰,線繩不掉,數(shù)量最多取勝獎(jiǎng)品設(shè)置：特等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金元；一等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金500元；二等獎(jiǎng):6名,獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)鳥168元粽子禮盒一盒三等獎(jiǎng)：20名,獎(jiǎng)勵(lì)俏公主（幸運(yùn)鳥）48元粽子禮盒一盒；參與獎(jiǎng)：30名，獎(jiǎng)勵(lì)俏公主20元粽子代金券。獎(jiǎng)品共7000元。決賽現(xiàn)場由有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)和贊助單位領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。注：包粽子所需材料：粽葉、糯米、粽線、盆、小勺、剪刀等，由幸運(yùn)鳥公司提供（預(yù)計(jì)花費(fèi)5000元），參賽人員所包粽子自己帶回家食用。2、端午文化展每天清晨和傍晚，在人民廣場及各個(gè)小區(qū)等地都聚集了一批熱愛運(yùn)動和健身的中老年人，她們或打太極或扭秧歌，形成了具有特色的“休閑文化”，活動開幕當(dāng)天邀請200名中老年人現(xiàn)場表演太極，在濃濃的節(jié)日氛圍里向市民展示傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)綠色健康的全民健身理念。端午期間，以文化展板的形式將端午的-由來、意義以及各地不同的端午習(xí)俗展示給社區(qū)居民，使其深入了解端午節(jié)文化內(nèi)涵；組織喜愛漢文化的居民“穿復(fù)古漢服緬懷屈原”，向社區(qū)居民宣傳漢文化精髓。3、“歡樂端午嘉年華”端午佳節(jié)是合家團(tuán)聚、共享歡樂的日子，為了貼近民眾、走進(jìn)社區(qū)，將歡樂帶給更多的家庭，伴隨著“千人包粽大賽”的展開，“歡樂端午嘉年華”經(jīng)過聯(lián)歡會、親子小游戲及社區(qū)組織的各種演藝節(jié)目，促進(jìn)親子互動，活躍節(jié)日氣氛。4、“童心飛揚(yáng)我和祖國共成長”——愛國主義教育在端午節(jié)和六一兒童節(jié)期間，開展以“童心飛揚(yáng)我和祖國共成長”為主題的慶?；顒?，以吟誦屈原詩歌、書畫屈原詞章、歌頌祖國山河、展現(xiàn)襄陽新氣象、包粽子等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。5、“粽香攜祝福端午獻(xiàn)愛心”——關(guān)愛社區(qū)孤寡老人和貧困家庭在包粽比賽結(jié)束后，由社區(qū)工作人員把包好的粽子蒸熟送后送往社區(qū)特困家庭和孤寡老人，讓她們在品味香粽、同享受節(jié)日氛圍時(shí)，感受到溫馨和睦的鄰里深情。6、“祈福*##燈火耀古城”——千人許愿燈放飛儀式五時(shí)間安排六有關(guān)費(fèi)用:前期籌備5000元;新聞發(fā)布會10000元；比賽用材料5000元;中后期報(bào)道50000元；各分賽區(qū)預(yù)賽5*3000元；決賽費(fèi)用：場地5000元，嘉賓禮品5000元，設(shè)備綜合10000元，獎(jiǎng)品6000元，證書300元，其它3700,備用金8000元；總計(jì)125000元七日程安排：八其它事項(xiàng)：包粽子比賽能夠和由襄陽市體育局舉辦的龍舟大賽聯(lián)合，以后每年都能舉辦比賽?！酒憾宋绻?jié)活動方案】端午節(jié)活動實(shí)施方案一、選題背景群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對端午并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)馬上想起了那美味的粽子，因此適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動，能達(dá)到事半功倍的效果。二、設(shè)計(jì)思路以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，經(jīng)過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表示與交流、展示與評價(jià)等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。三、活動安排整個(gè)活動從4月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周?；顒庸卜譃樗膫€(gè)階段：1、宣傳發(fā)動階段（一周）2、活動實(shí)施階段（兩周）3、活動階段小結(jié)（兩周）4、成果展示階段（一周）四、活動目標(biāo)（一）活動總目標(biāo)：端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，能夠讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，能夠拓展知識面。同時(shí)在活動中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。（二）活動具體目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）經(jīng)過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶?；顒?、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。（2）經(jīng)過活動，對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。2、能力目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高。（2）經(jīng)過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表示能力、自我評價(jià)能力等的提高。3、情感目標(biāo)：（1）經(jīng)過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與她人協(xié)作交流的樂趣。（2）增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。五、活動實(shí)施的具體過程第一階段活動準(zhǔn)備階段（1周）（一）活動目標(biāo)：選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。（二）活動過程1、產(chǎn)生主題，展開討論聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過端午節(jié)？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起①端午節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事??②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??③自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。④古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會這樣？??端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容是什么？表示了什么意思？根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：子課題一：端午由來大探秘子課題二：端午美食大薈萃子課題三：端午才藝大比拼子課題四：端午活動大搜索子課題五：端午詩詞大傳唱3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。①學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。②以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。）4、交流方案，指導(dǎo)完善。a、各小