小學(xué)心理健康教育-10.遺忘的規(guī)律教學(xué)課件設(shè)計(jì)

課題：遺忘的規(guī)律學(xué)科：心理健康年級(jí)：五年級(jí)出版社：山東畫報(bào)出版社《王磊的煩惱》

昨天語(yǔ)文老師留作業(yè)，要求背誦第九課《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》的第二自然段。王磊同學(xué)認(rèn)真地背，很快記住了，并且讓媽媽聽了一遍，然后就高高興興地出去玩啦?？墒墙裉煸谡Z(yǔ)文課上，老師提問(wèn)他，沒(méi)想到他把其中的一部分給忘了?！锻趵诘臒馈防蠋熍u(píng)了他，并且問(wèn)：“為什么不完成作業(yè)?”王磊說(shuō)：‘我昨天都背下來(lái)啦!’同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)：‘沒(méi)背出來(lái)，還撒謊呢！’‘背出來(lái)了怎么現(xiàn)在不會(huì)呢?’同學(xué)們的話像針一樣刺痛了王磊的心。他委屈極了，趴在桌子上哭了起來(lái)。課堂討論1.想一想，王磊為什么第二天沒(méi)有背出課文?2.你有過(guò)跟王磊一樣類似的經(jīng)歷嗎?3.怎樣才能不犯這樣的錯(cuò)誤?（組內(nèi)交流）活動(dòng)：抹平皺紙每人都有一張皺巴巴的紙，請(qǐng)?jiān)谧疃虝r(shí)間里抹平這張紙。集體交流：1.把紙第一次抹平后還會(huì)卷起來(lái)嗎？2.要把紙抹平最好的方法是什么？3.一張抹平的紙還需去抹嗎？4.聯(lián)系我們的記憶，你想說(shuō)什么？是不是某個(gè)知識(shí)會(huì)背誦以后，就可以馬上停止學(xué)習(xí)了？超額學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)材料能達(dá)到恰能背誦之后，還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：在知識(shí)剛剛會(huì)背誦時(shí)，還沒(méi)有得到充分的鞏固，容易遺忘，再繼續(xù)多學(xué)幾遍并不是浪費(fèi)，而是必要的。比如原來(lái)10分鐘能記住的知識(shí)，我們?cè)谀鼙痴b后再多用5分鐘的時(shí)間鞏固；一首詩(shī)如果背誦8遍能記住，我們?cè)诎吮榈幕A(chǔ)上再背誦4遍就能達(dá)到記憶的最好效果。但是過(guò)多的超額學(xué)習(xí)又不是可取的，容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降的現(xiàn)象。遺忘曲線遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。遺忘在識(shí)記后的第一天最快，以后逐漸減慢，一周之后，保持住的幾乎不再遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)每天一次小復(fù)習(xí)，每周一次大復(fù)習(xí)《芳芳的抱怨》“我背了一個(gè)晚上的英語(yǔ)單詞，雖然都記住了，第二天卻都忘記了，我天天在重復(fù)，也很專心，很想學(xué)好的啊，可是為什么仍然記不住呢？”你覺(jué)得芳芳為什么仍然記不??？能夠理解的知識(shí)我們可以通過(guò)作筆記、動(dòng)手操作等方法進(jìn)一步理解，那對(duì)于符號(hào)、公式或英語(yǔ)單詞等沒(méi)有什么很大意義在里面的東西我們又該怎么辦？聯(lián)想記憶法第一關(guān)：請(qǐng)你在30秒內(nèi)記憶下面的詞語(yǔ)：書籍蟲子槍放假大搖大擺“書籍”上爬了一只像人一樣的“蟲子”，“蟲子”手握著一支“槍”，這時(shí)，正是放假的時(shí)候，它“大搖大擺”地走在路上。在用聯(lián)想記憶法的時(shí)候，同學(xué)們可以大膽地想象，發(fā)揮自己的聰明才智，甚至可以想象一些不可能發(fā)生的事，只要是能幫助你記憶就行。試一試：沙灘、房子、鯊魚、沙發(fā)、怒發(fā)沖天諧音記憶法第二關(guān)：你能很快記住下面這組數(shù)字嗎？8825525888255258（爸爸愛(ài)我我愛(ài)我爸）像這樣用和數(shù)字發(fā)音相近的漢字來(lái)代替數(shù)字的記憶方法就是諧音記憶法。諧音法特別適合用于記憶一連串的號(hào)碼，比如電話號(hào)碼。試一試：5178000

7791188表格歸類記憶法第三關(guān)：葡萄、橡皮、桃花、直尺、菊花、梨、藍(lán)莓、鋼筆、梅花、圓規(guī)、榴蓮背誦之前先根據(jù)詞語(yǔ)的特點(diǎn)分成三類，“水果類”、“文具類”、“花兒類”，然后將這些詞語(yǔ)裝在表格里。類別

單詞水果類文具類花兒類葡萄梨藍(lán)莓榴蓮橡皮直尺鋼筆圓規(guī)桃花菊花梅花注意的問(wèn)題：1.分類之前，先要想想怎樣對(duì)要記憶的內(nèi)容進(jìn)行分類，分成幾類？2.歸類時(shí)，分組數(shù)量不能太多，也不能太少。3.每個(gè)組內(nèi)的數(shù)量上限以7個(gè)左右最好。試一試鋼筆、腳、男孩、紅、尺子、頭、女孩、藍(lán)、書、臉、母親、黃、字典、鼻子、父親、白。類別