2021-2022學(xué)年浙江省部分地區(qū)高三上學(xué)期語(yǔ)文期末試題分類匯編：語(yǔ)言運(yùn)用專題

語(yǔ)言運(yùn)川專題浙江省嘉興市2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)高三語(yǔ)文試題.根據(jù)下面這則材料，擬寫一句話新聞，要求不超過(guò)30字。2021年11月9口，由中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合出品的“119全國(guó)消防口”特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》，在央視社會(huì)與法頻道（CCTV-12）20:05首播，央視綜合頻道（CCTV-I）22:50重播。今年的《中國(guó)驕傲》以“轉(zhuǎn)型升級(jí)一一向黨和人民匯報(bào)”為主題，分為“逆行”“生命”“笑臉”“防微”“旗幟”五個(gè)篇章。晚會(huì)一大亮點(diǎn)是首次運(yùn)用XR技術(shù)，打破了時(shí)空阻隔，生動(dòng)呈現(xiàn)消防戰(zhàn)士英勇奔赴火災(zāi)、地震、洪水災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的情景，實(shí)現(xiàn)了真人與虛擬場(chǎng)景的完美融合，效果震撼，讓觀眾身臨其境。.閱讀下面的文字，完成題目。一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把鋰，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：賦予器物以生命，刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，把“拜手工教”推上神壇，鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠占的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)杓冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不僅更并不是也不是而是B.不僅更不但也要更要C.既也并不是也不是而是D.既也不但也要更要（2）簡(jiǎn)要分析文中畫橫線排比句的表達(dá)效果。浙江省臺(tái)州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試題6.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）今年暑假，一家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)亟逃峙e報(bào)老師補(bǔ)課，希望教育局予以處罰。舉報(bào)信的內(nèi)容如下：現(xiàn)在是放假時(shí)間，有一對(duì)教師夫妻卻在家給自己的娃補(bǔ)課，這是不對(duì)的，違背了上級(jí)關(guān)于在職教師不給學(xué)生補(bǔ)課和提前上新課的有關(guān)規(guī)定。如果只給自己的孩子補(bǔ)課，那會(huì)造成教育的不公平。（1）如果你是教育局相關(guān)部門的工作人員，你將如何答復(fù)？不超過(guò)20個(gè)字。（3分）（2）針對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)法，運(yùn)用歸謬法進(jìn)行反駁。（3分）浙江省湖州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（3分）看戲是一種藝術(shù)欣賞活動(dòng)。關(guān)于藝術(shù)欣賞，占今中外有許多精彩論述，涉及欣賞對(duì)

象、欣賞主體、欣賞方式等一系列內(nèi)容。就戲劇而言，① ？首先是舞臺(tái)藝術(shù)，即由演員、舞美、燈光、音響等合成的一個(gè)完整的藝術(shù)境界。也許你會(huì)問(wèn)：讀劇本算不算

戲劇欣賞呢？答案是否定的。因?yàn)?，②，它的?nèi)容是寫在紙上的，可以“閱讀”，

但不能“觀看”，這一點(diǎn)跟小說(shuō)、詩(shī)歌、散文欣賞并無(wú)太大區(qū)別。所以，③ ，而不是戲劇欣賞，盡管它跟戲劇有關(guān)。.右圖是電視劇《覺(jué)醒年代》的宣傳海報(bào)，該海報(bào)以紅色為

主色調(diào)，以鋼筆為主體，鋼筆中間是緊握拳頭的手臂。請(qǐng)

闡釋其內(nèi)涵。（6分）

【提示】電視劇《覺(jué)醒年代》以1915年《青年雜志》問(wèn)世到1921

年《新青年》成為中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿，展現(xiàn)了從新文化運(yùn)

動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。浙江省諸暨海亮高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期選考模擬最后一測(cè)語(yǔ)文試題.把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。（4分）傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近口，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？颊枷蹬c中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。.個(gè)性鮮明的人物、曲折起伏的情節(jié)、奇特而瑰麗的想象……都可能引發(fā)你對(duì)一部書的閱讀興趣。請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的一本書的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)是什么引發(fā)了你的興趣并促使你閱讀這部書。（Ioo字左右）（5分）浙江省2022年高三畢業(yè)班語(yǔ)文期末沖刺模擬新編訓(xùn)練卷5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.在座的親們，諸位來(lái)此求學(xué)必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)，大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。B.楊老師每口如饑似渴地讀書，把中外書刊中有價(jià)值的資料記錄下來(lái)進(jìn)行整理，這種好學(xué)精神足令晚輩敬仰，我們應(yīng)不恥下問(wèn)，多向楊老師請(qǐng)教。C.我有幸在老先生的新著即將出版前看到了書稿，“先睹為快”四個(gè)字不足以形容我在拜讀時(shí)的震撼之感。D.孔子提出“大同論”的愚見(jiàn)之后，柏拉圖提出“理想國(guó)”，莫爾提出“烏托邦〃，這些都是引導(dǎo)人類前進(jìn)的崇高理想。6.閱讀下面文字，完成后面題目。近口發(fā)布的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)研究報(bào)告顯示，截至2020年12月，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)用戶規(guī)模達(dá)9.44億人，較2020年6月增長(zhǎng)4321萬(wàn)人，網(wǎng)民使用率為95.4%,短視頻用戶達(dá)8.73億人；用戶平均每天花兩小時(shí)看短視頻，28.2%的網(wǎng)絡(luò)視頻用戶不按原速觀看視頻節(jié)目，00后群體近4成選擇倍速觀看方式。這種新的觀影方式，無(wú)疑給網(wǎng)絡(luò)影視行業(yè)敲響了警鐘?，F(xiàn)在年輕人的工作、生活節(jié)奏較快，用快進(jìn)的方式觀看網(wǎng)絡(luò)影視，表明他們的影視感、互聯(lián)網(wǎng)思維、網(wǎng)感逐步增強(qiáng)，鑒賞、分析網(wǎng)絡(luò)影視的水平不斷提高，能夠準(zhǔn)確判斷各種網(wǎng)絡(luò)影視內(nèi)容對(duì)自己具有什么價(jià)值。當(dāng)然，也要看到，年輕人倍速看網(wǎng)絡(luò)視頻，不單純是視頻質(zhì)量的原因，也與部分年輕人的浮躁心理密切相關(guān)。他們觀賞有關(guān)網(wǎng)絡(luò)影視，包括一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)影視，只求了解其大概,不求甚解；只知其然，不知其所以然，因此也難以獲取有關(guān)網(wǎng)絡(luò)影視尤其是一些優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)影視的精髓。（1）給上述消息擬寫標(biāo)題。不超過(guò)15個(gè)字。（2分）標(biāo)題:（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，提出兩條建設(shè)性意見(jiàn)。要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò)80個(gè)字。（4分）語(yǔ)言運(yùn)用專題浙江省嘉興市2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)高三語(yǔ)文試題5.根據(jù)下面這則材料，擬寫一句話新聞，要求不超過(guò)30字。2021年11月9口，由中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合出品的“119全國(guó)消防口”特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》，在央視社會(huì)與法頻道（CCTV-12）20:05首播，央視綜合頻道（CCTV-I）22:50重播。今年的《中國(guó)驕傲》以“轉(zhuǎn)型升級(jí)一一向黨和人民匯報(bào)”為主題，分為“逆行”“生命”“笑臉”“防微”“旗幟”五個(gè)篇章。晚會(huì)一大亮點(diǎn)是首次運(yùn)用XR技術(shù)，打破了時(shí)空阻隔，生動(dòng)呈現(xiàn)消防戰(zhàn)士英勇奔赴火災(zāi)、地震、洪水災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的情景，實(shí)現(xiàn)了真人與虛擬場(chǎng)景的完美融合，效果震撼，讓觀眾身臨其境。【答案】首次運(yùn)用XR技術(shù)的《中國(guó)驕傲》將于2021年11月9口在央視播出【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之壓縮語(yǔ)段的能力。本材料有三句話組成：第一句：介紹了主要事件（對(duì)象）一一“119全國(guó)消防口”特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》；發(fā)生（播出）的時(shí)間為一一2021年11月9日；發(fā)生（播出）的地點(diǎn)（頻道）為一一央視社會(huì)與法頻道（CCTVT2）20:05首播，央視綜合頻道（CCTV-I）22:50重播。第二句：介紹《中國(guó)驕傲》節(jié)目的主題及具體內(nèi)容。第三句：介紹《中國(guó)驕傲》節(jié)目的制作特點(diǎn)及達(dá)到的效果。因題干要求“擬寫一句話新聞”并且“不超過(guò)30字”，所以，在壓縮時(shí)要保留主體事件（包括對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)等），時(shí)間，地點(diǎn)（播放頻道）以及結(jié)果等內(nèi)容即可。綜合以上分析，該則材料可以“主體事件+時(shí)間+地點(diǎn)+結(jié)果”的形式壓縮為：首次運(yùn)用XR技術(shù)制作的《中國(guó)驕傲》于2021年11月9口在央視播出。6.閱讀下面的文字，完成題目。一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把鋰，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：賦予器物以生命，刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，把“拜手工教”推上神壇，鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神,但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒(méi)行發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能存廢寢忘食、盡心竭力的付出：沒(méi)存臻于至善、超今冠占的追求，怎能杓出類拔萃、巧奪天工的卓越：沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能行雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不僅更并不是也不是而是B.不僅更不但也要更要C.既也并不是也不是而是D.既也不但也要更要（2）簡(jiǎn)要分析文中畫橫線排比句的表達(dá)效果?！敬鸢浮浚?）A （2）①內(nèi)容上，從多個(gè)角度層層推進(jìn)地闡述了一流心性對(duì)一流技術(shù)的重要性，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，有說(shuō)服力。②形式上，句式整齊，有節(jié)奏感，增強(qiáng)論證氣勢(shì)?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力?！百x予器物以生命”“刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類文明的疆域”兩個(gè)句子語(yǔ)意遞進(jìn)，前面兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞形成遞進(jìn)關(guān)系，排除CD；“把‘拜手工教'推上神壇”“鼓勵(lì)離群索居、'躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)'”應(yīng)是否定；”為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色”應(yīng)為肯定，故第三、第四關(guān)聯(lián)詞從反面說(shuō)明，第五個(gè)關(guān)聯(lián)詞從正面強(qiáng)調(diào)，同時(shí)和前面的“不是，而是"呼應(yīng)，排除B。故選A。小問(wèn)2詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。①內(nèi)容上，三個(gè)整齊的句式突顯了前者的作用之大，而“發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)”“臻于至善、超今冠古的追求”“冰心一片、物我兩忘的境界”都屬于前面“一流的心性”，后者屬于造就一流技術(shù)的因素，故排比句從多個(gè)角度層層推進(jìn)地闡述了一流心性對(duì)一流技術(shù)的重要性，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，更有說(shuō)服力。②形式上，“沒(méi)有……怎能有……”“沒(méi)有……怎能有……”“沒(méi)有……怎能有……”句式整齊，有節(jié)奏感，讀來(lái)朗朗上口；四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)的運(yùn)用，凸顯了強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，增強(qiáng)了論證氣勢(shì)。浙江省臺(tái)州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試題6.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）今年暑假，一家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)亟逃峙e報(bào)老師補(bǔ)課，希望教育局予以處罰。舉報(bào)信的內(nèi)容如下：現(xiàn)在是放假時(shí)間，有一對(duì)教師夫妻卻在家給自己的娃補(bǔ)課，這是不對(duì)的，違背了上級(jí)關(guān)于在職教師不給學(xué)生補(bǔ)課和提前上新課的有關(guān)規(guī)定。如果只給自己的孩子補(bǔ)課，那會(huì)造成教育的不公平。（1）如果你是教育局相關(guān)部門的工作人員，你將如何答復(fù)？不超過(guò)20個(gè)字。（3分）（2）針對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)法，運(yùn)用歸謬法進(jìn)行反駁。（3分）6.（6分）（1）答案示例，家長(zhǎng)給自己孩子輛導(dǎo)功課不是適規(guī)撲課■（3分.吉之成理印可?）（2）答案示例，如果敢箭不能給自己核子補(bǔ)課的觀點(diǎn)是對(duì)的,那么醫(yī)生也不能給自己家人

治病，警察也不能在自己家里抓小偷,困師也不能給白/個(gè)黑厚，~bd司）（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：3分.歸語(yǔ)法的衰達(dá)形式1分,內(nèi)容2分，答出一個(gè)如P呼力已EP浙江省湖州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（3分）看戲是一種藝術(shù)欣賞活動(dòng)。關(guān)于藝術(shù)欣賞，占今中外有許多精彩論述，涉及欣賞對(duì)

象、欣賞主體、欣賞方式等一系列內(nèi)容。就戲劇而言，①？首先是舞臺(tái)藝術(shù)，即

由演員、舞美、燈光、音響等合成的一個(gè)完整的藝術(shù)境界。也許你會(huì)問(wèn)：讀劇本算不算

戲劇欣賞呢？答案是否定的。因?yàn)?，②，它的?nèi)容是寫在紙上的，可以“閱讀”，

但不能“觀看”，這一點(diǎn)跟小說(shuō)、詩(shī)歌、散文欣賞并無(wú)太大區(qū)別。所以，③ ，而不是戲劇欣賞，盡管它跟戲劇有關(guān)。.右圖是電視劇《覺(jué)醒年代》的宣傳海報(bào)，該海報(bào)以紅色為

主色調(diào)，以鋼筆為主體，鋼筆中間是緊握拳頭的手臂。請(qǐng)

闡釋其內(nèi)涵。（6分）

【提示】電視劇《覺(jué)醒年代》以1915年《青年雜志》問(wèn)世到1921

年《新青年》成為中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿，展現(xiàn)了從新文化運(yùn)

動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷。（3分）①欣賞對(duì)象是什么②劇本是一種語(yǔ)言藝術(shù)③讀劇

本是文學(xué)欣賞（每處1分）（6分）①鋼筆寓意用筆宣傳先進(jìn)文化、革命思想以喚醒

國(guó)人，拳頭寓意團(tuán)結(jié)、力量，兩者結(jié)合喻示著革命青年用筆喚醒國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（3分）②背景用紅色渲染，既有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，也有厚重的歷史感。（2分）③整幅畫面充分體現(xiàn)了“覺(jué)醒年代”的時(shí)代主題。（1分）（第一點(diǎn)抓住“覺(jué)醒”“團(tuán)結(jié)”及兩者間的關(guān)聯(lián)即可；第二點(diǎn)言之成理即可，如革命激情等,第三點(diǎn)扣住“時(shí)代主題”即可）浙江省杭州市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷閱讀下面的文字，完成（1）（2）題。（6分）近年來(lái)直播帶貨很火，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)，但也出現(xiàn)了不少亂象。套路一：① 。張女士說(shuō)：“一開(kāi)始主播說(shuō)優(yōu)惠商品馬上上架，但隨后主播開(kāi)始介紹其他商品，接著又介紹直播間的各種活動(dòng)，20多分鐘后我想要的商品才上架?！睅缀趺總€(gè)主播都會(huì)用這種話術(shù)延長(zhǎng)消費(fèi)者的購(gòu)物時(shí)間。套路二：依靠“演技”吸引消費(fèi)者關(guān)注?！安灰儋N了！”在一場(chǎng)直播帶貨中，女主播在直播間大聲嘶吼，試圖阻止男主播“降價(jià)倒貼”的行為，而男主播自稱為了粉絲，甘愿賠本補(bǔ)貼。他們因此互相推揉，甚至摔話筒。②o這些商品的價(jià)格相比其他電商平臺(tái)，并沒(méi)有太大優(yōu)惠，有時(shí)甚至比別的平臺(tái)貴。套路三：③有消費(fèi)者指出，“有的直播間觀眾人數(shù)有幾千，但上架的商品少有人購(gòu)買；而有的直播間觀看人數(shù)只有幾十，上架的商品卻頻頻被“秒殺'”。從業(yè)者張先生解釋道：為提高直播間熱度，很多直播間使用機(jī)器人刷人氣，事后再退款。這幾乎已成行業(yè)“潛規(guī)則”。（摘編自《直播帶貨還有哪些貓膩？》）（1）在材料畫橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。每處不超過(guò)15字。（3分）（2）針對(duì)材料中的某種套路，擬寫一條消費(fèi)警示語(yǔ)。要求表達(dá)鮮明，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)18字。（3分）6.（I）①利用話術(shù)墻加消費(fèi)行的時(shí)間成本?②事實(shí)上,這只是按照“剛木”在演戲.用虛?MJB誤導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi).（3分.每句1分,意思符合字?jǐn)?shù)不超即可）浙江（2）示例（1）：直搞帝貨話術(shù)多,消費(fèi)陷阱你知否？示例（2）：演戲作秀笑節(jié)真，直播帶貨水很深.（3分.計(jì)對(duì)向四,使用修辭、語(yǔ)門的縹各1分）省浙南名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分）A.林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請(qǐng)從速交還JB.這么珍貴的書您都亳不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C.鄙人僅以自己多年來(lái)的創(chuàng)作實(shí)踐，談一談自己的淺知拙見(jiàn)，大家如果需要指點(diǎn)的話，我定將不吝賜教。D.他以書法線條入畫，引來(lái)一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”6.閱讀下面的文字，完成題目。（6分）“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲亳未減。眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險(xiǎn)不退卻?！痹?月4口播出的央視網(wǎng)絡(luò)春晚上，平均年齡超過(guò)74歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)演唱了一曲《少年》，情至酣處，他們還挽起了袖子，踏出節(jié)奏感強(qiáng)烈的舞步，無(wú)數(shù)觀眾都為他們的活力和激情所感動(dòng),這一版《少年》瞬間燃爆網(wǎng)絡(luò)?！盀槭裁次覀冞@些老人要聚在一起唱唱歌？”81歲的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、上海交通大學(xué)船舶海洋與建筑工程學(xué)院現(xiàn)任教授劉西拉說(shuō)，“是因?yàn)槲覀冃睦镉幸环N愛(ài)，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民。因?yàn)閻?ài)，我們奉獻(xiàn)了我們每個(gè)人自己寶貴的一生；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們得到了很多快樂(lè)。今天我們聚在一起，我們是重新來(lái)分享這些快樂(lè)的?！?0多年前，他們走出清華園，帶著科學(xué)夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方。從風(fēng)華正茂到白發(fā)蒼蒼，他們和新中國(guó)一起成長(zhǎng)，他們一生的信念是到祖國(guó)最需要的地方。如今雖然不再年輕，熱愛(ài)祖國(guó)的心卻一直未變，那段閃光的口子將伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，一直刻在他們心中。（1）請(qǐng)用對(duì)偶的形式給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（20個(gè)字以內(nèi)）（2分）（2）教授合唱團(tuán)燃爆網(wǎng)絡(luò)，但是也有一些人提出了不同的看法，認(rèn)為老人們應(yīng)該安享晚年,不要再拋頭露面和年輕人爭(zhēng)風(fēng)頭了。請(qǐng)你代教授們寫一段話反駁他們，不少于60字。（4分）B【解析】A項(xiàng)，“從速”語(yǔ)氣偏重。C項(xiàng)，“不吝賜教”，請(qǐng)別人指教的客氣話?！爸更c(diǎn)”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說(shuō)出。D項(xiàng)，“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出時(shí)，表示自己技能很差的謙虛說(shuō)法，不用于“落款出錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉”這個(gè)語(yǔ)境。（1）示例一：一曲《少年》燃網(wǎng)絡(luò)，幾縷白發(fā)報(bào)國(guó)恩。示例二：白發(fā)唱《少年》激情在線，熱血獻(xiàn)祖國(guó)信念未減。（2）示例一：不需要你知道我，也不渴望你記得我，但我要把我的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的山河；山知道我，河知道我，祖國(guó)不會(huì)忘記我，這是我們大家的心聲。示例二：熟悉的歌聲背后，是我們關(guān)于青春、事業(yè)和理想的歲月往事；深情的旋律之中，飽含著我們的夢(mèng)想、奮斗和奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷。我們無(wú)愧歲月，無(wú)愧青春！示例三：“少年”二字，不問(wèn)白發(fā)，只問(wèn)心境：無(wú)關(guān)年齡，只關(guān)熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，歲月帶給我們的不是驚慌，而是光芒。我們這群白發(fā)蒼蒼的老人，永是熱血少年！浙江省諸暨海亮高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期選考模擬最后一測(cè)語(yǔ)文試題5.把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。（4分）傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近口，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該校考占系與中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。6.個(gè)性鮮明的人物、曲折起伏的情節(jié)、奇特而瑰麗的想象……都可能引發(fā)你對(duì)一部書的閱讀興趣。請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的一本書的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)是什么引發(fā)了你的興趣并促使你閱讀這部書。（IOo字左右）（5分）.①中英聯(lián)合研究表明，②中歐陶瓷貿(mào)易時(shí)間不晚于唐代，③“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。（各要點(diǎn)各1分，整體連續(xù)1分。超過(guò)字?jǐn)?shù)酌情扣分）.說(shuō)出喜歡的一部書（思想健康的文學(xué)類或?qū)嵱妙?、?shí)用類書籍）（1分），較具體地陳述該書中的內(nèi)容、人物、情節(jié)、形象等任意一個(gè)興趣點(diǎn)（2分），說(shuō)出些興趣點(diǎn)引發(fā)自己閱讀興趣的原因（2分）。示例：《三國(guó)演義》情節(jié)曲折緊湊，引人入勝。我在閱讀赤壁之戰(zhàn)時(shí)，便被諸葛亮為完成聯(lián)吳抗曹大業(yè)，奉命使吳，舌戰(zhàn)張昭等東吳諸課士的精彩表現(xiàn)和犀利詞鋒深深吸引。這個(gè)情節(jié)，滿足了我的求知欲和好奇心，讓我對(duì)赤壁之戰(zhàn)的后續(xù)發(fā)展產(chǎn)生濃厚興趣。浙江省2022年高三畢業(yè)班語(yǔ)文期末沖刺模擬新編訓(xùn)練卷.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.在座的親們，諸位來(lái)此求學(xué)必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)，大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。B.楊老師每口如饑似渴地讀書，把中外書刊中有價(jià)值的資料記錄下來(lái)進(jìn)行整理，這種好學(xué)精神足令晚輩敬仰，我們應(yīng)不恥下問(wèn)，多向楊老師請(qǐng)教。C.我有幸在老先生的新著即將出版前看到了書稿，“先睹為快”四個(gè)字不足以形容我在拜讀時(shí)的震撼之感。D.孔子提出“大同論”的愚見(jiàn)之后，柏拉圖提出“理想國(guó)”，莫爾提出“烏托邦〃，這些都是引導(dǎo)人類前進(jìn)的崇高理想。.閱讀下面文字，完成后面題目。近口發(fā)布的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)研究報(bào)告顯示，截至2020年12月，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)用戶規(guī)模達(dá)9.44億人，較2020年6月增長(zhǎng)4321萬(wàn)人，網(wǎng)民使用率為95.4%,短視頻用戶達(dá)8.73億人；用戶平均每天花兩小時(shí)看短視頻，28.2%的網(wǎng)絡(luò)視頻用戶不按原速觀看視頻節(jié)目，00后群體近4成選擇倍速觀看方式。這種新的觀影方式，無(wú)疑給網(wǎng)絡(luò)影視行業(yè)敲響了警鐘。現(xiàn)在年輕人的工作、生活節(jié)奏較快，用快進(jìn)的方式觀看網(wǎng)絡(luò)影視，表明他們的影視感、互聯(lián)網(wǎng)思維、網(wǎng)感逐步增強(qiáng)，鑒賞、分析網(wǎng)絡(luò)影視的水平不斷提高，能夠準(zhǔn)確判斷各種網(wǎng)絡(luò)影視內(nèi)容對(duì)自己具有什么價(jià)值。當(dāng)然，也要看到，年輕人倍速看網(wǎng)絡(luò)視頻，不單純是視頻質(zhì)量的原因，也與部分年輕人的浮躁心理密切相關(guān)。他們觀賞有關(guān)網(wǎng)絡(luò)影視，包括一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)影視，只求了解其大概,不求甚解；只知其然，不知其所以然，因此也難以獲取有關(guān)網(wǎng)絡(luò)影視尤其是一些優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)影視的精髓。（1）給上述消息擬寫標(biāo)題。不超過(guò)15個(gè)字。（2分）標(biāo)題:（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，提出