2023年有關(guān)正能量演講稿模板9篇

2023年有關(guān)正能量演講稿模板9篇正能量演講稿篇1

青春是什么？新華詞典上說(shuō)明說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后照舊三點(diǎn)一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺(jué)。上課，甚至有人調(diào)侃說(shuō)我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了高校，感受不一樣的教化方式，有了更多自己的時(shí)間?？臻g，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習(xí)那些我們?cè)?jīng)喜愛(ài)過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的'財(cái)寶，我們?cè)撚盟?chuàng)建更多的價(jià)值。

我們?cè)谇啻豪镎勚鞠?，談拼搏。假如我們將志向高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不行及。一個(gè)切合實(shí)際的志向是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著它我們?cè)诿悦r(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽(tīng)過(guò)的故事，小時(shí)候，當(dāng)項(xiàng)羽的叔父問(wèn)起他長(zhǎng)大了之后要干什么？項(xiàng)羽的回答是統(tǒng)一天下，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的幻想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)將來(lái)像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的幻想。但是對(duì)他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，始終在朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開(kāi)，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們恒久學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從今起先，帶著我們的青春正能量動(dòng)身還來(lái)得及。

如今我們提倡“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們最須要的就是實(shí)干精神，將志向付諸于行動(dòng)，志向才能實(shí)現(xiàn)它真正的價(jià)值，我們知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。所以，我們須要志氣，揚(yáng)帆起航。或許此刻你的心中已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是或許很有可能你會(huì)在一小時(shí)后。在你的激情消逝之后始終將實(shí)踐志向步伐一拖再拖，遲遲沒(méi)有志氣去追逐你的志向。而志氣幫我們將志向插上起飛的翅膀。有人說(shuō)人生須要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我們的過(guò)分遲疑只會(huì)原地踏步，摯友們，讓我們鼓起志氣將志向進(jìn)行究竟。

聞名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“今日很苦痛，明天很苦痛，后天很美妙。許多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽(yáng)”，沒(méi)有人能隨隨意便勝利，挫折則更是人生路上一道奇妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅(jiān)持是我們的正能量之一，美妙的青春正在接著，何不放飛我們的幻想，像我們所熟識(shí)的愛(ài)迪生那樣，在獨(dú)創(chuàng)電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)閱歷，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到勝利為止。不只是愛(ài)迪生，許多的前人用他們的走出的人生道路告知我們：青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無(wú)悔而精彩的人生。

青春須要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣袤蔚藍(lán)的天空！最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

正能量演講稿篇2

在座同學(xué)都正值青春年華，還沒(méi)有步入社會(huì)的我們，或許不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)真正的大風(fēng)大浪。轟轟烈烈生離死別，但在這人生十幾年的歲月里，確定都遇到過(guò)許很多多的不如意，不順心的時(shí)刻。然而我希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)了我的演講之后，面對(duì)挫折，能有所思索，有所感悟，有所收獲。

首先不管我們做任何嘗試，即使結(jié)果不盡人意，也恒久不要懊悔，為他人所傷。不知道同學(xué)們有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，在你失敗后，最讓你苦痛的不是失敗這一事實(shí)，而是別人對(duì)你的目光，對(duì)的你的指指引點(diǎn)，那些話語(yǔ)，似乎一把鹽，活活撒在你的傷口上，令你苦痛難耐。這時(shí)候有的人就會(huì)想：“哎，早知道我就不干這件事了”但這樣對(duì)嗎？其實(shí)不然，細(xì)致回想一下，那些在我們背后說(shuō)三道四的都是些什么人呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們是那些不敢嘗試，在失敗面前就退縮的人，或許他們恒久也不會(huì)嘗到失敗的苦果，但成功的曙光也不會(huì)有駕臨 在他們身上的一天。那我們又何必為她們的三言?xún)烧Z(yǔ)所傷了？

我就是這樣勉勵(lì)自己，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折的`。我想跟大家說(shuō)說(shuō)我的故事。我從以前起先就是一個(gè)很內(nèi)向的人，小時(shí)候甚至因?yàn)樘^(guò)緘默寡言，而受到別人的欺壓，現(xiàn)在身上還留有當(dāng)年的傷痕，這讓我度過(guò)了一個(gè)黑暗的童年，我把我囚禁在自己的世界里，無(wú)法自拔。但上了初中以后，身邊的同學(xué)都成熟多了，你們大家不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)內(nèi)向就惡意的戲弄，反而會(huì)更加溫順的對(duì)待，你們的一舉一行都讓我特別感動(dòng)，讓我萌生了想變更的念頭，我想融入你們的世界，與你們一同歡樂(lè)。但性格這事，不是說(shuō)改就能改的，不知多少次我鼓起最大的志氣，上前和同學(xué)打招呼的時(shí)候，卻因?yàn)樽约簶O其不自然的笑容嚇跑了對(duì)方；不知多少次，我看著自己肯定做不到事情，別人卻能夠輕易地做到；不知多少次，我暗暗流下淚水，叩問(wèn)自己：“我為什么就比別人差?”但每每淚水過(guò)后，我不是一味的消沉下去，而是選擇一次又一次的嘗試。而如今，那個(gè)當(dāng)時(shí)在班級(jí)發(fā)言都會(huì)瑟瑟顫抖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成為班級(jí)的班長(zhǎng)，而且有權(quán)利在這里與大家共享關(guān)于我的故事，或許這都是一些小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是莫大的飛躍了，而人生不就是在這一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步中走向勝利的嗎？

而且沒(méi)有挫折的人生是不完備的。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“人生布滿荊棘，唯一的方法就是快速跨過(guò)”沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有人能夠一步登天，要想勝利，無(wú)非就是跨過(guò)一叢又一叢的荊棘。

我們的人生還很長(zhǎng)，將來(lái)不知道還有多少風(fēng)風(fēng)雨雨在等那個(gè)我們，但是不用驚惶，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人，我們的心恒久同在。

將來(lái)，讓我們攜手共度！

正能量演講稿篇3

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人與人之間的感情漸漸變得冷漠，心也隨之變的冷調(diào)，厚厚的墻把人們的心靈隔開(kāi)，一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)消逝殆盡。

現(xiàn)如今，我國(guó)的人口老齡化日益加劇，因此老年人的生活狀態(tài)受到高度重視，但彭宇案，許云鶴案等案件的發(fā)生，使越來(lái)越多的.人起先膽怯 扶起老人……

前段時(shí)間，73歲的老人趙月坤，不慎摔倒在路邊，半小時(shí)里，沒(méi)有一個(gè)行人敢扶他。見(jiàn)狀，呂承陽(yáng)抓緊把他攙扶到自己家中，呂承陽(yáng)在老人手機(jī)里，找到他家人電話并打了過(guò)去，一小時(shí)后老人的女兒趕到，把老人接回了家。事后，家人提起這件事，老人樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這事情已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，我走路還受影響，可心里很溫煦?！痹瓉?lái)，那每天氣很好，老人出門(mén)閑逛，不當(dāng)心摔倒了。半小時(shí)里，身邊多數(shù)人走過(guò)，但都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)有人敢扶他?！拔抑滥贻p人是怕我訛上他，可心里盼著有人能扶我起來(lái)。”他說(shuō)。

有人問(wèn)呂承陽(yáng)：“你莫非不怕老人訛上你嗎?”他眉頭一皺，緊接著肅穆的說(shuō)道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老人跌倒了把他扶起來(lái)，這是尊老愛(ài)幼思想的最真實(shí)寫(xiě)照;這是中華民族的傳統(tǒng)美德;這是我們必需給后人傳遞的正能量。這不光是道德，還是義務(wù)，更是我們的責(zé)任?！彼脑捯魟傄宦?，在場(chǎng)的人就響起了雷鳴般的掌聲。他的事跡很快在當(dāng)?shù)貍鏖_(kāi)，許多人都被他的精神所感動(dòng)，一股正能量沁入了人們的心中……

其實(shí)我們不難發(fā)覺(jué)，社會(huì)上也有許多人在傳遞著正能量，如：最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗麗等等。

在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們不能迷失了精神信仰。正能量須要大家共同傳遞，或許當(dāng)你倒下的時(shí)候希望別人扶上一把;當(dāng)你年邁的時(shí)候希望公交車(chē)上可以有人給你讓座;當(dāng)你丟失物品時(shí)，也希望有人拾金不昧……

我們都渴望生活在一個(gè)陽(yáng)光普照、暖和如春的環(huán)境中，而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以，讓我們從身邊的小事做起，將正能量傳遞下去，讓正能量爆棚吧!

正能量演講稿篇4

“中國(guó)夢(mèng)”，這三個(gè)字讓今年的春天氣場(chǎng)特別強(qiáng)大，并催生多數(shù)新希望、帶來(lái)更多新幻想?！爸袊?guó)夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！?/p>

中國(guó)夢(mèng)中，有教化夢(mèng)；教化夢(mèng)中，有學(xué)前教化夢(mèng)。孩子處于為日后報(bào)效祖國(guó)積蓄能量的階段，是國(guó)家的將來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主子公，把幻想的種子播種，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培育幼兒良好的品質(zhì)，為其健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。學(xué)前教化夢(mèng)，是為孩子們做的夢(mèng)，是為祖國(guó)將來(lái)做的夢(mèng)，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的夢(mèng)。這是我們共同的夢(mèng)！

家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者?！坝藶楸?，服務(wù)為先，與時(shí)俱進(jìn)，特色創(chuàng)新”，在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教化”這個(gè)幻想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一樣、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支堅(jiān)韌的力氣，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。而我——陳艷，縣直幼兒園的一般一線幼師，作為基礎(chǔ)教化的一名啟蒙者，長(zhǎng)年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教化陣地，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量，主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“最美幼兒老師”。

我的愛(ài)生格言是：“作為一名老師，愛(ài)是一份責(zé)任，一份付出。作為一名幼兒老師，愛(ài)更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。”多年來(lái)恪守有教無(wú)類(lèi)，加強(qiáng)自我約束；學(xué)會(huì)調(diào)整自我心情，歡樂(lè)工作，主動(dòng)做到育幼垂愛(ài)，享受童真；與愛(ài)同行，點(diǎn)亮童心，用愛(ài)感染每一個(gè)幼兒與家長(zhǎng)。

“家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今，但是個(gè)中味道有誰(shuí)真正專(zhuān)心體會(huì)過(guò)呢？家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝珍寶，許多人只知道指責(zé)老師這不好，那不好，擔(dān)憂自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到老師工作的艱辛？說(shuō)句心里話吧，自從踏入了幼師這一行業(yè)，覺(jué)得這份工作實(shí)在是辛苦，但是出于對(duì)工作仔細(xì)的看法，我還是選擇了堅(jiān)持，甘當(dāng)一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要問(wèn)題就是要愛(ài)孩子，關(guān)切孩子。拿著放大鏡去發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿著顯微鏡去找尋孩子的缺點(diǎn)。在一個(gè)家庭中，孩子的性格，愛(ài)好，及相貌特點(diǎn)各不相同。不管是怎樣的性格，你都要仔細(xì)對(duì)待他們，不能有任何的放棄。只有你做到這一點(diǎn)，孩子們才會(huì)喜愛(ài)你，才會(huì)擁護(hù)你。

在幼兒園這樣一個(gè)小班級(jí)里面，有孩子、老師、保育員組成。老師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間始終都在一起，我們之間是特別熟識(shí)的，一天的生活基本上都在教室里面開(kāi)展，時(shí)間久了，兩者之間也有著肯定的默契。但是，從孩子的角度來(lái)看，教室是他們用來(lái)學(xué)習(xí)和生活的地方；從老師的角度來(lái)看，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方?，F(xiàn)在，我認(rèn)為，教室已經(jīng)不是簡(jiǎn)潔的生活學(xué)習(xí)的地方了，它更像老師和孩子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們就這樣每天都在進(jìn)行著小型的`“戰(zhàn)斗”。成天面對(duì)這些年幼的孩子，他們淘氣搗蛋，有時(shí)候被氣得說(shuō)不出話來(lái)。

除了充當(dāng)“受氣包”的角色，我們還是老師，要教會(huì)年幼的孩子學(xué)問(wèn)及怎樣與人相處；我們還是保姆，要給孩子料理他在園時(shí)的穿衣、吃飯，有時(shí)候還要給孩子換尿褲；我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的時(shí)候，須要賜予孩子母親般的關(guān)愛(ài)。。。。。。

雖然有的時(shí)候，我的“戰(zhàn)斗”是失敗的，但是，每一次的“戰(zhàn)斗”我都會(huì)和他們?cè)谛撵`上有了進(jìn)一步的加深，我喜愛(ài)和他們進(jìn)行這樣的“戰(zhàn)斗”，因?yàn)?，在每次的“?zhàn)役”中我都能得到許多意想不到的收獲。即使是幾句簡(jiǎn)潔的對(duì)話，我都能發(fā)覺(jué)，他們所想到，發(fā)覺(jué)到的小學(xué)問(wèn)。

周而復(fù)始的工作雖然又苦又累，但還是會(huì)發(fā)生許多讓我感到欣慰的事情。比如，在自己勞累的時(shí)候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子“啞了”的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)小摯友偷偷地說(shuō)“老師生病了，我們不能再惹老師生氣了”；跟孩子在一起嬉戲的時(shí)候，孩子一不當(dāng)心就喊我“媽媽”。。。。。。

孩子的世界是單純的，他們從不偽裝，這些，都是孩子內(nèi)心世界純真的對(duì)老師的愛(ài)，即使工作再勞累，也讓我心里感到很暖和。孩子愛(ài)老師、老師愛(ài)孩子——這是我們永恒的主題。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小細(xì)微環(huán)節(jié)中，您是不是也看到了，這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲、并且是我們深深喜愛(ài)投入進(jìn)去的一個(gè)小“戰(zhàn)場(chǎng)”？！

是誰(shuí)的笑容？那么絢麗，那是孩子的笑臉。是誰(shuí)的哭聲？那么嘹亮，那是孩子的哭泣。是誰(shuí)的心靈？那么單純，那是孩子的童心。是誰(shuí)的語(yǔ)言？那么稚嫩，那是孩子的童言。在孩子的世界里，想哭就哭個(gè)痛快，想笑就笑個(gè)快樂(lè)。在孩子的世界里，無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫，生活得那么純粹真實(shí)。

我雖是孩子的老師，卻深受孩子的感染。感動(dòng)著我，要向孩子學(xué)習(xí)，英勇坦誠(chéng)真實(shí)對(duì)待每一天，敢想敢做每天都有新創(chuàng)意。我把孩子當(dāng)太陽(yáng)，我把孩子當(dāng)月亮，我把孩子當(dāng)花朵，我把孩子當(dāng)天使。因?yàn)楹⒆邮窍Ｍ?，是將?lái)；因?yàn)楹⒆邮浅迹敲魈?。。。。。?/p>

孩子有好幼兒園上、有好老師教是家長(zhǎng)的夢(mèng)；創(chuàng)設(shè)寬松的教化環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子的實(shí)力得到真正發(fā)展是老師的夢(mèng)；在玩中學(xué)習(xí)，在調(diào)皮中長(zhǎng)大，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)是孩子的夢(mèng)。

孩子有夢(mèng)，國(guó)家才有夢(mèng)；孩子有將來(lái)，國(guó)家才有將來(lái)。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主子公?！白屆總€(gè)孩子平安長(zhǎng)大”這是我們共同的夢(mèng)！

信任我們春天在孩子的心靈播種一個(gè)幻想，將來(lái)我們會(huì)收獲一個(gè)碩果累累的金秋！

感謝大家！

正能量演講稿篇5

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

很榮幸自己有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，感謝全部的老師和同學(xué)給我的這次珍貴的機(jī)會(huì)，我也信任通過(guò)自己這次的演講，可以讓我變得更加的成熟和自信，也希望自己此次的演講可以給你們帶來(lái)或多或少的感想或是啟發(fā)。

首先，我也想跟你們講個(gè)故事，這也是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事情，這件事情也特別的值得引發(fā)我們的深思，一個(gè)年輕人，在公路上遇到了一個(gè)倒地的老奶奶，因?yàn)樗麆偤玫穆愤^(guò)，以及自己的責(zé)任感，伸手扶了那位老人，將她送往了醫(yī)院，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的好心非但沒(méi)有被人感謝，還被老人以及老人的家人們所誣陷上了，說(shuō)是年輕人造成的老人的倒地和受傷，要年輕人賠償，年輕人也因?yàn)閷?shí)屬無(wú)奈，只能選擇報(bào)警，在這件事情當(dāng)中，年輕人本身只是好心去扶了老人一下，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到最終卻被人給陷害上了，這件事情也引發(fā)了社會(huì)各界的深思，當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅绞軅娜说臅r(shí)候，究竟是應(yīng)當(dāng)扶還是不扶呢，有愛(ài)心，有善心當(dāng)然是好事，但是我們也不能很好的推斷受傷人受傷的真假虛實(shí)，可是道德也會(huì)告知我們應(yīng)當(dāng)要去盡力的幫助那些須要幫助的人。這件事情也間接的告知了我們正能量的重要，我們?cè)谏罨蚴菍W(xué)習(xí)當(dāng)中，在學(xué)?；蚴巧鐣?huì)上，都要盡自己的力氣傳遞正能量，只有當(dāng)我們這個(gè)世界的正能量戰(zhàn)勝了全部的負(fù)能量的時(shí)候，我們的這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，年輕人也不會(huì)去想著被陷害，須要幫助的人也不會(huì)借此賴(lài)上一個(gè)好人，也只有這樣我們的世界和社會(huì)才會(huì)變得更加的美妙。

所謂正能量，就是須要我們主動(dòng)的去面對(duì)自己的生活，用樂(lè)觀的看法去面對(duì)自己的生活，遇到事情的時(shí)候可以堅(jiān)持不懈的努力下去，也能朝著好的反向去努力和追求自己想要的，在生活當(dāng)中，樂(lè)于助人，盡可能的幫助那些須要幫助的人，有愛(ài)的.去對(duì)待這個(gè)世界，剛好的制止負(fù)能量和壞現(xiàn)象的產(chǎn)生，盡自己的努力去傳遞正能量也會(huì)讓我們的生活變得更加的充溢和美妙。

我們作為一名高校生，正能量也正是我們當(dāng)代高校生身上所應(yīng)當(dāng)散發(fā)出來(lái)的美妙的品質(zhì)，所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，做一個(gè)有道德，身負(fù)正能量的人，將自己身上的正能量去傳遞給身邊的全部的人，我們的世界和校內(nèi)也將會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶屎蛫Z目。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，盡自己的努力去做好自己，傳遞屬于自己的正能量，為社會(huì)的美妙貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力氣，感謝大家！

正能量演講稿篇6

“讀書(shū)使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

讀書(shū)有利于人們的思索，每晚睡前讀30分鐘的書(shū)，對(duì)人的大腦的成長(zhǎng)大有好處。多讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。從小培育多讀書(shū)的`習(xí)慣，長(zhǎng)大后才會(huì)受益匪淺。

書(shū)就像我們的摯友，在你孤寂時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)聊時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)所事事時(shí)，它也可以陪你。遇到一本你喜愛(ài)的書(shū)，你可以讀上千遍上萬(wàn)遍，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮，有了書(shū)的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書(shū)，也要會(huì)讀書(shū)。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書(shū)，而耽擱了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽擱了睡眠的時(shí)間，在生活中我們可以中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前讀30分鐘書(shū)，一天的讀書(shū)時(shí)間在2—3小時(shí)左右。

在暑假里我讀了一本《老人與?！?，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗，不管遇到什么困難，老人都會(huì)想盡一切方法去抗?fàn)帲先瞬环艞壍木翊騽?dòng)了我，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的熬煎下，他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書(shū)后我經(jīng)常在想：“假如當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己，我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄，那么后果會(huì)是什么結(jié)果？”我想我也肯定會(huì)堅(jiān)持下去的！

“人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)信勝利將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝。當(dāng)我們遇到困難而垂頭喪氣時(shí)，肯定要堅(jiān)持，古人云：”山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們要滿懷信念的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚湃蝿倮憔脤儆谖覀冏约海?/p>

書(shū)籍可以帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，也可以帶給我們無(wú)限的想象，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習(xí)、每天向上，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！

正能量演講稿篇7

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我們演講的題目是《中國(guó)正能量》。

信任大家忘不了中國(guó)近代史上的1840年，英國(guó)侵略者打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，中華民族從今陷入了恥辱與苦痛之中。山河破裂之下，多數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，只為了他們心中摯愛(ài)的祖國(guó)——也正是他們，挽救了我們的祖國(guó)。他們，就是魯迅先生所說(shuō)的“中國(guó)的脊梁”，他們的行為就是當(dāng)時(shí)的正能量。正能量，簡(jiǎn)而言之，就是推動(dòng)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家乃至全人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步的能量。這能量，隱藏在每一個(gè)人的心里，一旦釋放出來(lái)，能將人類(lèi)推上一個(gè)前所未有的高度。

今日的中國(guó)，早已發(fā)生了天翻地覆的改變。但正能量依舊充溢于現(xiàn)在的社會(huì)中?；蛟S它的表現(xiàn)形式有所不同，但它的內(nèi)涵卻始終未變。

雅安地震，眾志成城，萬(wàn)眾一心，這是團(tuán)結(jié)的中國(guó)正能量；

載人航天，“嫦娥”奔月，蛟龍?zhí)胶?，這是自強(qiáng)的中國(guó)正能量；

維護(hù)主權(quán)，保衛(wèi)釣魚(yú)島，理性愛(ài)國(guó)，這是剛毅的中國(guó)正能量；

救濟(jì)非洲，護(hù)航亞丁灣，這是負(fù)責(zé)任的中國(guó)正能量；

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在索契上空，這是驕傲的中國(guó)正能量！

一個(gè)人假如沒(méi)有正能量，必定會(huì)走向失??；一個(gè)社會(huì)假如沒(méi)有正能量，必定會(huì)走向崩潰；一個(gè)國(guó)家假如沒(méi)有正能量，縱然國(guó)力再?gòu)?qiáng)大，也必定會(huì)走向衰落。

昆明3.01暴力恐怖事務(wù)發(fā)生后，昆明大大小小的獻(xiàn)血站外排起了長(zhǎng)隊(duì)，獻(xiàn)血者們大多與傷者素不相識(shí)，有些人甚至是從千里之外打“飛的”趕來(lái)。一位56歲的老人，也匆忙趕來(lái)獻(xiàn)血。卻被告知她已經(jīng)超過(guò)了55歲的獻(xiàn)血年齡限制，不能獻(xiàn)血。她苦苦地請(qǐng)求醫(yī)生和護(hù)士，可礙于規(guī)定，醫(yī)生不得不回絕了她。但她沒(méi)有離去，而是在現(xiàn)場(chǎng)幫助醫(yī)護(hù)人員登記前來(lái)獻(xiàn)血的愛(ài)心人士。盡自己所能傳遞著暖和的正能量。

社會(huì)是一輛奔馳的列車(chē)，它須要能量的驅(qū)動(dòng)。“負(fù)能量”猶如劣質(zhì)的汽油，會(huì)對(duì)列車(chē)造成致命的損害，甚至引發(fā)故障而拋錨。只有多創(chuàng)建“正能量”，列車(chē)才能平安地駛向遠(yuǎn)方。我們每一個(gè)人都負(fù)責(zé)給這輛列車(chē)加油。只要我們的心中都充溢了正能量，社會(huì)就會(huì)充溢正能量，中國(guó)就會(huì)充溢正能量。正如《荀子》中所說(shuō)的`：“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里?！比龂?guó)時(shí)期的劉備告誡劉禪“勿以善小而不為”，只有積累小的善行，方能形成強(qiáng)大的正能量。可見(jiàn)正能量須要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的最好踐行。信任同學(xué)們?cè)谌永鴷r(shí)，肯定能將可以回收的垃圾放進(jìn)資源回收站；信任同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)教室等公共場(chǎng)所時(shí)，肯定能?chē)?yán)格的做到原樣交接，讓運(yùn)用過(guò)的場(chǎng)所井井有條；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，信任大家肯定能慷慨相助；當(dāng)班級(jí)榮譽(yù)受到危害時(shí)，你也肯定能夠自告奮勇。這些事或許很平凡，或許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到最好！

天下興亡，匹夫有責(zé)。只有我們每一個(gè)人都去主動(dòng)地做充溢正能量的事，中國(guó)才會(huì)更美妙，將來(lái)才會(huì)更美妙！

正能量演講稿篇8

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

今日我演講的題目是《我要一步一步往上爬》

雨后的早晨，微風(fēng)迎面吹來(lái)，伴著絲絲涼爽，專(zhuān)心去體會(huì)，便會(huì)望見(jiàn)那些不平凡的漂亮，淡然自己浮躁的心情。

獨(dú)自閑逛在被雨水沖刷過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，不經(jīng)意間，看到了一只蝸牛，在努力的向前爬著。雨后的潮濕環(huán)境，是小蝸牛們最寵愛(ài)的，這個(gè)時(shí)候它們會(huì)出來(lái)覓食，呼吸一下簇新的空氣。當(dāng)然，它們也不喜愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間的泡在水里，它必需往高處爬，以免自己被淹死。

我俯下身子，細(xì)致地視察它，突然想起了一首歌---《蝸?！罚锩嬗芯涓柙~是這樣的“我要一步一步往上爬，小小的天，有大大的幻想，重重的`殼，裹著輕輕的仰視。”瞬間，就被這種蝸牛精神感動(dòng)了。

我們?cè)谒鼈兊纳砩峡吹搅俗约?，我們?yōu)榱俗约旱拇嬖?，為了志向的事業(yè)，為了憧憬的生活，去努力，去拼搏！在這個(gè)大千世界中，我們是那么的渺小，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有富有的家境，沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就得來(lái)的工作，但我們有最樸實(shí)的生活和最遙遠(yuǎn)的幻想。我們就像小蝸牛一樣，雖然慢，但是目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地，每走一步都會(huì)留下閃亮的蹤跡。

有一個(gè)故事，這樣說(shuō)，能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，靠著自己的天賦和翅膀飛上去；還有一種是蝸牛，靠著自己的毅力和幻想，一步一步爬上去。我始終以為自己是一只蝸牛，始終在爬，雖然還沒(méi)有到達(dá)金字塔的頂端，但是只要始終在爬，即使到不了金字塔的頂端，沿途的風(fēng)景也足以為人生增光添彩。金字塔上的那份榮耀，我們每個(gè)人都值得擁有，蝸牛精神是我們每個(gè)奮戰(zhàn)者所須要的！

我贊美蝸牛精神，不拋棄，不放棄，勇往直前；我贊美蝸牛精神，雖然背著沉重的