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一、形式分析

在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有〔財經(jīng)〕專業(yè),尤其是會計專業(yè)。

每年都有成千上萬的會計專業(yè)中職〔畢業(yè)〕生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素養(yǎng)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代中職的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐〔閱歷〕,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。此外,國際會計專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對力量,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校中職生也可朝這個方面進(jìn)展。

二、自我熟悉

依據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,雖然能不斷更新自己的學(xué)問,能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,馬虎可是做財務(wù)一大忌,因此肯定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。生活工作上,自己適應(yīng)力量還不錯,主要是由于自己性格比較開朗、為人老實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

三、個人規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。

其次階段:探究階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。

第一階段成長階段

中職是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握中職短暫的三年時間,把握必需的專業(yè)學(xué)問和技能。勝利屬于有預(yù)備的人,同學(xué)們在漸漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要留意確立遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo),從個人〔愛好〔愛好〕〕、〔思維方式〕、學(xué)問結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善中職三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先,在一班級上半學(xué)期,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己將來的仆人。打牢地基,觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小打算,堅持每天記〔英語單詞〕、練習(xí)口語,并從大一開頭就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè),并盡早做好資料預(yù)備。要和師哥師姐們進(jìn)行溝通,尤其是大三的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)狀況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,多參與學(xué)?;顒?,主動參與學(xué)?;顒?,增加溝通技巧,提高人際溝通力量,擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù),提高自己的組織力量和溝通技巧,為畢業(yè)求職〔面試〕練好兵。

學(xué)習(xí)計算機學(xué)問,幫助自己的學(xué)習(xí)。在這一年下學(xué)期里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備,并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄,以便向大二平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀〔其它〕專業(yè)的課程,使自己學(xué)問多元化。要主動參與同學(xué)會或社團等組織,提高基本素養(yǎng),熬煉自己的各種力量,同時檢驗自己的學(xué)問技能。由于如今的公司聘請的員工都需要有肯定的工作閱歷,因此我要嘗試兼職、〔社會實踐〕活動,培育頑強的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫力量。還要不斷增添〔英語口語〕力量和計算機應(yīng)用力量。

通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實自己到了二班級,主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我們會計系專業(yè)課都放在大二大三,所以這時不能在玩了,肯定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和〔職場〕需求狀況,了解搜集工作信息的〔渠道〕,請教寫求職信、個人〔簡歷〕的閱歷,主動嘗試,以提高求職技能。并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。自己還預(yù)備〔考研〕,要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)〔文章〕,提出自己的見解。

在三班級,上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,由于我們系的專業(yè)課程支配中這時還是比較重要的。大三下學(xué)期就可以對前兩年的預(yù)備做一個〔總結(jié)〕。然后,開頭畢業(yè)后工作的申請,利用學(xué)校供應(yīng)的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強化〔求職技巧〕、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。主動參與各種聘請活動,在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參與面試。目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進(jìn)聘請活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。

其次階段探究階段

在這個階段,工作變動比較頻繁。我要依據(jù)自身的狀況,把握時機,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增加砝碼。由于我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)詢問師等專業(yè)機構(gòu)、特地領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與中職學(xué)位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實際工作,不斷增添工作力量,應(yīng)變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積累豐富的閱歷,培育自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?,?chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參與技能培訓(xùn),避開學(xué)問的老化和落后。通過自己的努力,不斷進(jìn)展壯大公司,漸漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰,爭做ceo,cfo。

個人800字職業(yè)生涯規(guī)劃書最新2

俗話說:行行都出狀元郎。當(dāng)今社會競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯冗雜的社會里生存和進(jìn)展是最為簡潔的兩個目標(biāo),但是終極命運卻有天壤之別,更多的事物不再只是偶然,更多的是必定。隨著高校生普遍化和綜合素養(yǎng)的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會的同時能制造出肯定價值是每個人生必需思索的現(xiàn)實問題。在行動之前的預(yù)備工作和事物正常進(jìn)展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期盼關(guān)注,當(dāng)聽到這個活動時,就覺得是個嚴(yán)厲?的人生話題,安靜的內(nèi)心又起波瀾,反省的機會再次降落。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

一、自我定位

1、自我描述

(1)愛好愛好:看書、寫作、音樂、運動等等

(2)性格特點:感性而不失理智,成熟而不失真誠,而頑強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格,能吃苦,抗壓力強,適應(yīng)力量強,簡單接受新奇事物……

2、職業(yè)愛好:喜愛從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感愛好的職業(yè)。能勝任的工作盼望是管理,不過需要時間和機遇。

3、價值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的表達(dá)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財寶,這是人生的第一個追求,當(dāng)?shù)玫綍r就應(yīng)當(dāng)有兼濟天下的胸懷,勝利轉(zhuǎn)型。對于剛從高校走出社會來說,第一步就是能夠立足社會,同時建立牢靠人脈和社會閱歷,在條件允許的狀況下,可以有一筆儲蓄,當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我始終信任,其實每個人都是人才,關(guān)鍵是需要制造機遇去培育,許多時候能轉(zhuǎn)變我們自己的不是別人,就是你自己。

二、環(huán)境分析

“當(dāng)我沒有力量去轉(zhuǎn)變環(huán)境時,要適應(yīng)環(huán)境,轉(zhuǎn)變自己”。

我的家庭條件不抱負(fù),父母的期望就是多學(xué)學(xué)問去轉(zhuǎn)變家庭現(xiàn)狀。說實在的在高校期間真的沒有學(xué)到什么,這與個人意志和學(xué)習(xí)氣氛有關(guān)。所以不準(zhǔn)備連續(xù)深造專業(yè),尋求別的抱負(fù)職業(yè),只要能制造人生的一個制高點即可。

當(dāng)今社會,政策開放,無處不布滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財寶,社會依舊殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會進(jìn)展的潛在規(guī)律,并結(jié)合一些實際狀況詳細(xì)執(zhí)行而已。

三、確立志向

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?/p>

許多抱負(fù)和志向像流水一樣消逝在現(xiàn)實長河里,曾經(jīng)立志當(dāng)警察、老師、作家、哲學(xué)家,但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存。如今呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會,適者生存永久是自然界的不變法則。所以選擇一個能熬煉自己的企業(yè)部門,學(xué)些真本事比一味的追求物質(zhì)財寶走的更遠(yuǎn)更長期。

四、職業(yè)規(guī)劃

“盼望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實地上式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路?!?/p>

人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際狀況給自己做個合理的規(guī)劃。

(1)高校期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順當(dāng)畢業(yè)就好,剩下的時間可以多了解社會,學(xué)些有用性強的學(xué)問,盡管學(xué)業(yè)不抱負(fù),但還是應(yīng)當(dāng)每天進(jìn)步點,信任不管學(xué)什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來了,能夠熟識自己工作的業(yè)務(wù)和處事力量,也積累了一點財寶。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)主動規(guī)劃下一個人生目標(biāo)。

(3)30歲之前。這是人生黃金時段,已經(jīng)確定了自己的將來十年奮斗目標(biāo),就是能開個公司,漸漸擴大市場占有率,以良好的人脈和牢靠的品德贏的財寶。

(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了,在社會上有肯定的影響力后,我會嘗試勝利轉(zhuǎn)型,從商業(yè)到參政,由于企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,看淡紅塵,憑借扎實的為人處事的基本功,定有一番建樹。

五、與時俱進(jìn)

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物“。在漫長的路途中,難免會遇到許多障礙需要去克服,有許多打算在行動中局勢發(fā)生改變,所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟勝利的要素,在勝利中感受生活的樂趣,盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯進(jìn)展過程來看,職業(yè)生涯進(jìn)展經(jīng)受了不同時期,一種觀點認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為:

①職業(yè)預(yù)備期:職業(yè)預(yù)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、學(xué)問、技能的預(yù)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份抱負(fù)職業(yè)的愿望與要求,預(yù)備充分的就能夠很快地找到自己抱負(fù)的職業(yè),順當(dāng)?shù)剡M(jìn)〔入職〕業(yè)角色;

②職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人選擇職業(yè)的過程,也是社會選擇勞動者的過程,只有個人與社會勝利結(jié)合、互相認(rèn)可,職業(yè)選擇才會勝利。

③職業(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動力量處于最旺盛時期,是制造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學(xué)技術(shù)進(jìn)展快速、人才流淌加快的今日,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生改變是很正常的。假如時間充分利用,會有許多時間進(jìn)展業(yè)余愛好,甚至可以身兼數(shù)職,但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài),同時應(yīng)留意主次輕重,循序漸進(jìn)的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,詳細(xì)的詳情靠的是平日里去留意,始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤,其實勝利捷徑,只不過不要走冤枉路就好了,人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)足夠了,更多的事需要時間,時間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

個人800字職業(yè)生涯規(guī)劃書最新3

一、引言

莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活就像一部作品,誰有生活的抱負(fù)和實現(xiàn)的打算,誰有好的情節(jié)和結(jié)尾誰就會寫的非常精彩和引人注目?!庇袝r候,我們需要的或許不是太陽,而是遠(yuǎn)處的一點燈光,如今我會點亮遠(yuǎn)處的燈光,去堅決我的路……

二、自我評估

1、自我分析

(1)職業(yè)愛好:

從測評分析〔報告〕中得出:我對討論型、社會型的工作比較有愛好,其他方面的職業(yè)愛好就一般而已,而我本人覺得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感愛好,管理型的職業(yè)也比較的喜愛。

(2)個人特質(zhì):

我屬于那種做事情熱忱,布滿活力,在處理人際關(guān)系方面樂于助人,能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng),對工作能夠吃苦耐勞的,有肯定的耐煩,喜愛在工作中接觸人,喜愛團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。

(3)職業(yè)價值觀:

我不把金錢權(quán)利等看做自己的奮斗目標(biāo)。生活是自己的,活出自己的精彩才是重要的,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作力量的價值。

其次,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)。后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的力量是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

(4)勝任力量:

1)力量優(yōu)勢:有較強的討論力量,數(shù)理、推理力量比較強,有注意團體精神,有比較強的工作耐力。

2)力量劣勢:不擅長與他人溝通,而且寫作力量不強,對事不夠客觀。

三、職業(yè)定位

我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員(科研類)

從上面的自我分析中可以看出來,我的管理力量一般,所以不適合做管理人員,但是我是一個比較擅長鉆研的人,尤其是對于我所喜愛的職業(yè)來說,對待一件自己認(rèn)定的事我會始終堅持下去的,有很好的恒心和毅力,由于有點內(nèi)向,所以在與他人交往過程中有拘束,還有,我喜愛在海邊居住,對于海有別樣的感情,所以我覺得漁業(yè)科研人員比較適合我,我也信任自己能夠喜愛上這份工作。

四、職業(yè)可行性分析

1、社會環(huán)境分析

眾所周知,由于金融危機的沖擊,當(dāng)前高校生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形式,但是我覺得這只是對整體就業(yè)形勢而言,而對于我們這個專業(yè)來說,就業(yè)形勢很樂觀。首先,煙臺東臨黃海和渤海,海洋資源相當(dāng)豐富,但是事實上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好,由于技術(shù)上,開發(fā)上的局限性,海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一,所以如今具有肯定專業(yè)學(xué)問的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求,而在這方面我們專業(yè)就占有天時地利因素,面對還未被開發(fā)的寬闊領(lǐng)域,我對我們專業(yè)信念十足。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我們這個專業(yè)開設(shè)我們這個專業(yè)的學(xué)校全國不多,而且大都集中在沿海各高校,據(jù)分析,我們這個專業(yè)比較有實力的有中國海洋高校,上海海洋高校,大連水產(chǎn)高校,就這個專業(yè)的就業(yè)率來說,就業(yè)率很高,而且待遇很不錯。我們煙臺高校年開設(shè)這個專業(yè)——海洋與類科學(xué)與技術(shù),相對于其他院校而言,我們學(xué)校在閱歷方面不如他們,一些方面還在探究中,但是考慮到煙臺高校強大的師資力氣,以及社會方面的影響力,我們沒有什么理由對我們專業(yè)不抱有信念。

3、家庭環(huán)境分析

我誕生在一個〔文化〕氣息比較深厚的農(nóng)村家庭中,父母都比較開明,能夠充分敬重我的選擇。所以,我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟,父親和弟弟在家經(jīng)商,母親和姐姐在家務(wù)農(nóng),家庭條件一般,更沒有實力雄厚的社會關(guān)系,但是這更加堅決了我自己求學(xué)的決心,我知道不能存在僥幸心理,任何事情都要靠自己拼搏,所以我始終踏踏實實的在學(xué)習(xí)這條道路上始終走下去,父親告知我吃得苦中苦方為人上人,我始終牢記于心。

4、職業(yè)環(huán)境分析

科研人員所具備的素養(yǎng):扎實豐富的專業(yè)學(xué)問,吃苦耐勞的精神,踏踏實實的工作看法,對工作的熱忱,恒心和毅力,不怕挫折。

五、目標(biāo)實施

1、在校期間路線:

大一——畢業(yè)(3年半)

學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:

大一到大四期間拿獎學(xué)金。

拿到高校英語四六級證書

拿到計算機二級證書

學(xué)好專業(yè)學(xué)問,以優(yōu)異的成果完成高校本科學(xué)業(yè),多參與各種學(xué)校組織的競賽,多拿證書。

職業(yè)目標(biāo)的執(zhí)行:做好專業(yè)考研預(yù)備,提前進(jìn)行預(yù)備

家庭目標(biāo)執(zhí)行:時刻做好與家人溝通的預(yù)備,讓他們了解我的目標(biāo),從而獲得家人的支持,不分心

2、方案實施

(1)大一:熬煉自己的交際力量,以及自己的口才和自信,同時會扎實的學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問,并通過參與各種活動來豐富自己的生活,讓自己的生活充實起來

(2)大二:英語的學(xué)習(xí)是這一年的主旋律,多讀一些英語原創(chuàng),看一些英語電影,把握英語詞匯,預(yù)備四六級考試,同時參與活動充實自己的生活

(3)大三:大三這一年我主要把精力放在預(yù)備考研這件事上,同時在空閑之余參與自己喜愛的活動,同時學(xué)好自己的專業(yè)課

(4)大四:為考研做預(yù)備,同時也預(yù)備好實習(xí),以及自己找工作的預(yù)備

3、畢業(yè)后

(1)高校畢業(yè)后考研勝利,則讀研連續(xù)深造,投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去

(2)高校畢業(yè)后,沒有考上討論生,則:

1)開頭工作,一邊工作,一邊考研。

2)工作一年,積累資金,自己搞生意。

3)開頭工作,并且參與其他技術(shù)培訓(xùn)自考,把握技術(shù)后,朝這方面進(jìn)展自己的事業(yè)。

六、結(jié)束語

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈,指引我通向勝利,有了完善的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,我才能順當(dāng)?shù)耐ㄏ騽倮谋税?,人生才能更加完善?/p>

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一、前言

二十一世紀(jì)的人類社會,是一個以競爭為主旋律的布滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“學(xué)問”、是“人才”。作為新世紀(jì)的高校生,我們不得不時刻做好預(yù)備把握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的高校生活,用堅決、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐驚和無知。我想,只有明確自己的職業(yè)抱負(fù)并為之不懈的努力,當(dāng)我們走出校內(nèi)踏入社會的時候才會有立足之地。因此,我確定從如今開頭做一個有預(yù)備、有目標(biāo)、有方向的高校生,系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計自己的人生藍(lán)圖。我信任,有了規(guī)劃和目標(biāo)才會有成功在握的喜悅。

二、自我分析

作為一名日語專業(yè)的大一同學(xué),我已經(jīng)匆忙走過了一年的高校生活。性格活潑開朗,并且擅于言談。業(yè)余時間喜愛看書、聽音樂、寫文章(尤其是〔散文〕類的文章)。樂于觀看生活,并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感愛好的東西。做事講求腳踏實地、有始有終,不喜愛弄虛作假、半途而廢。待人和善,尤其是對自己的老師以及前輩,因此能夠很快的被老師以及身邊的人確定和接受。

往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于,我能夠常常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和〔反思〕,從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神,這是我在集體生活以及校內(nèi)活動中比較活躍的法寶之一。但是,間或缺乏士氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折,甚至丟失難得的熬煉和展現(xiàn)的機會。我來自于農(nóng)村,和其他生活在城市中的同學(xué)相比,我的生活條件并不是很好。

父母把他們的辛苦凝聚成對我的殷切期望,因此,我的身上除了有自己的人生抱負(fù)之外,還一樣有父母及全家的期望,我沒有理由不努力實踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持,我才能順當(dāng)頑強地一個人走到如今。有時面對著自己四周穿著華麗的同學(xué)的時候,也會有一點小小的自卑。并且,常常多愁善感,對四周的一切布滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢

依據(jù)自我分析所得出的結(jié)果,我缺乏士氣、間或自卑、多愁善感的性格必需盡快得到解決。因此,在自己的學(xué)習(xí)之余要多參與類似于校內(nèi)〔辯論〕、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動,在活動的過程中到達(dá)熬煉自己的士氣的沒目的。另外,努力改掉自己自卑的壞毛病,養(yǎng)成自信待人、自信做事的好看法。樂觀的面對自己四周的事情,歡樂精彩的生活。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語言文化)

在填報志愿的時候,出于對日語及日本文化的奇怪???我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時候,日語學(xué)習(xí)也漸漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加,單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨有的優(yōu)勢,我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來,我們的才會有更加寬闊的進(jìn)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游,或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作,都需要講日語與其他個有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來,這樣就能夠到達(dá)事半功倍的效果。

(二)我所感愛好的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))

自從上高中以來,我對法學(xué)專業(yè)就布滿了愛好,對于律師這個職業(yè)也布滿了憧憬。但是由于種種緣由,高考填報志愿的時候沒能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此,我對法學(xué)的愛好和愛好并沒有因此而變淺變淡,反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推動以及學(xué)問見聞的不斷增加,我對法學(xué)的渴望和憧憬的心情變得更加深厚了。所以我確定,努力考取法學(xué)討論生。學(xué)習(xí)我喜愛的〔法律學(xué)問〕。重要的是,我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語專業(yè)有機的結(jié)合在一起,充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語,把握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢。

(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

近年來,隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競爭日趨激烈,高校生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生,特殊是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生,就業(yè)前景寬闊。

依據(jù)我對法學(xué)專業(yè)的了解,它主要是培育能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等特地法律工作的合格的法律人才,也培育一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)討論力量的討論型人才,還培育一些具有良好法律素養(yǎng)和相關(guān)學(xué)科學(xué)問、在必要時能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才。總之,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是特別寬闊的。

從社會需求來看,法學(xué)大有進(jìn)展前景,但不行否認(rèn)的是,相對于經(jīng)濟類,財經(jīng)類專業(yè)而言,究竟出路較窄。簡潔分析,造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面:

一,法學(xué)〔教育〕于法律職業(yè)之間存在沖突,法學(xué)學(xué)士、碩士不能立即從事與法律專業(yè)關(guān)系親密的法官,檢查官,律師,法律顧問等工作,必需通過司法考試,而通過率僅10%.

二,公務(wù)員職位有限,一個崗位有幾十上百個競爭者。

三,轉(zhuǎn)行進(jìn)展困難,其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè),導(dǎo)致競爭更激烈。

雖然,就調(diào)查顯示,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前并不是非常的樂觀,但是有一點是確定的,只要將法學(xué)與我如今所學(xué)的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話,還是很有優(yōu)勢的。尤其是在與經(jīng)濟及國際交往相關(guān)的各個方面,仍舊有進(jìn)展的前景。

是一個值得努力的就業(yè)方向。

五、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)選擇

在我心中最憧憬的職業(yè)有三種:(1)律師,從事與經(jīng)濟及國際外貿(mào)有關(guān)的各項法律事宜。

(2)翻譯:從事日語翻譯工作,并努力向同聲傳譯的方向進(jìn)展。(3)導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己擅長言談及日語的優(yōu)勢。

(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素劣勢因素

1、擅于與人溝通溝通,交際力量強

2、在把握英語的同時,嫻熟把握日語

3、寫作力量強,閱歷豐富

4、有明確的目標(biāo)和堅持不懈的毅力

5、為人正值,待人懇切

6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)覺,喜愛觀看生活

7、具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)力量

8、虛心謹(jǐn)慎,思想主動活躍

1、缺乏士氣

2、偶感自卑

3、英語基礎(chǔ)較薄弱

4、過于追求完善

5、對自己他人要求過高

6、敏捷性有待提高

外部環(huán)境因素機會因素威逼因素

1、社會對小語種人才的需要,增加了就業(yè)的可能性

2、我國與日本關(guān)系的改變和進(jìn)展,更加需要日語人才

3、中日兩國貿(mào)易往來的增加,需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛

1、來自接近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加

SWOT總結(jié):

依據(jù)以上的分析,面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件,必需在學(xué)習(xí)與熬煉中不斷的提升自己的力量,才能在走上社會以后順當(dāng)?shù)淖呱献约核冀K憧憬著的工作崗位。但是自身整體力量和所把握的系統(tǒng)學(xué)問并

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