工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程課件

工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程2023/7/4工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程Part1:什么是現(xiàn)場改善Part2:現(xiàn)場改善的作用是什么Part3:如何發(fā)掘現(xiàn)場問題Part4:如何進(jìn)行現(xiàn)場改善???工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程第一部分什么是現(xiàn)場改善？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的定義：現(xiàn)場就是工作的場所，包括辦公室、生產(chǎn)車間、配料房、餐廳及倉庫等企業(yè)所有的作業(yè)場所，所以現(xiàn)場的含義應(yīng)泛指企業(yè)的每一個角落?，F(xiàn)場改善的定義何為現(xiàn)場？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程改善的定義：所謂改善，就是持續(xù)不斷地改進(jìn)和優(yōu)化工作，通過激發(fā)管理人員和作業(yè)人員自身的創(chuàng)新思維，不斷尋求更佳、更符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的管理要求?，F(xiàn)場改善的定義何為改善？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程“改”與“善”：“改”是指在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上以最低的成本投入，對現(xiàn)狀進(jìn)行的改進(jìn)，或把本來要做的事情合理化規(guī)范化?！吧啤笔侵覆粩嗟赝晟乒ぷ鳎恕皼]有最好只有更好”的持續(xù)創(chuàng)新的作業(yè)意識?，F(xiàn)場改善的定義工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場改善的定義：現(xiàn)場改善就是對企業(yè)所有工作場所的作業(yè)進(jìn)行不斷地改進(jìn)和優(yōu)化，以求達(dá)到降低成本，提升質(zhì)量，提升效率的運(yùn)作?，F(xiàn)場改善的定義BeforeAfter工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程第二部分現(xiàn)場改善的作用是什么工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程降低成本優(yōu)化管理、優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成改善文化現(xiàn)場改善的作用有什么好處？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程1．降低成本a．從事一項改善本身的投入要少，改善活動不贊成高投入的改進(jìn)。b.從事的改善項目不管是從質(zhì)量，交期還是效率，歸根到底都是能夠為企業(yè)省錢，節(jié)約成本是改善的最終目的?，F(xiàn)場改善的作用工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程2．優(yōu)化管理、優(yōu)化結(jié)構(gòu)管理活動是否能更加快速、更加有效地進(jìn)行，離不開執(zhí)行者對工作方法的改進(jìn)和優(yōu)化。比如講我們的物流程序，本來一款產(chǎn)品幾十種零件和包材，不能講今天我們分廠領(lǐng)取幾種或十幾種，明天又來倉庫領(lǐng)十幾種，最后你有幾種供應(yīng)商仍未交來，最后仍要去領(lǐng)幾次才可領(lǐng)齊本款產(chǎn)品的材料，最好是全預(yù)備好一次性領(lǐng)走（除大件外）?，F(xiàn)場改善的作用工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程3．形成改善文化一個企業(yè)要使改善成為一種習(xí)慣，一種企業(yè)的性質(zhì)，每個員工都應(yīng)具備這種對工作不滿現(xiàn)狀的意識，思考如何改進(jìn)，如何完善的作業(yè)意識。比如我曾經(jīng)在歐美企業(yè)中實施的QCC的全員改善活動，就是一種企業(yè)改善文化的表現(xiàn)形式?，F(xiàn)場改善的作用工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程附注：QCCQCC圈名：先鋒隊成立時間：2014年2月1、QCC團(tuán)隊概況設(shè)置總?cè)﹂L及分圈長舉例說明工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程第三部分如何發(fā)掘現(xiàn)場問題工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程降低人和庫存的水位,使問題點(diǎn)顯現(xiàn)出來.海面問題點(diǎn)問題點(diǎn)問題點(diǎn)問題點(diǎn)問題點(diǎn)降低人和庫存的水位,使問題點(diǎn)顯現(xiàn)出來.工作現(xiàn)場團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)管理人員所具備的主要因素：1.良好的執(zhí)行力2.專業(yè)的管理知識和管理理念3.具備發(fā)現(xiàn)問題及解決問題分析問題的能力4.突發(fā)和應(yīng)急處理能力.5.具備良好的團(tuán)隊溝通協(xié)調(diào)信息共享能力.解決問題的同時不能制造問題工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程管理手法的導(dǎo)入XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX內(nèi)審XXXXXXXXXX客戶投訴發(fā)掘問題的手段現(xiàn)場問題的發(fā)掘XXXXXXXXXX員工建議的采納現(xiàn)場的問題在哪里呢？如何發(fā)現(xiàn)問題所在呢？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程機(jī)器物料方法環(huán)境人員找問題發(fā)掘問題的方向現(xiàn)場問題的發(fā)掘哪里會出現(xiàn)問題？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程人員的因素人員的受訓(xùn)程度是否足夠？是否了解相關(guān)的產(chǎn)品與生產(chǎn)工藝？是否能熟練使用量檢具或者工裝夾具？是否依照工藝書生產(chǎn)加工？加工動作是否標(biāo)準(zhǔn)化？是否有情緒化生產(chǎn)？現(xiàn)場問題的發(fā)掘工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場問題的發(fā)掘機(jī)器的因素機(jī)器的維護(hù)保養(yǎng)是否到位？機(jī)器參數(shù)是否設(shè)定正確？機(jī)器是否有安全防護(hù)？模具是否有定期維護(hù)及生產(chǎn)前驗證？夾具工裝是否可以改進(jìn)？有沒有考慮防呆工裝？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場問題的發(fā)掘物料的因素材料是否出現(xiàn)變更？（廠商、批次等等）原料成分是否被檢測？（自檢、廠商報告等等）現(xiàn)場物料的追溯標(biāo)識是否完整？不合格物料的隔離是否合理？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場問題的發(fā)掘方法的因素加工方法是否依照工藝書？生產(chǎn)工序是否有改進(jìn)空間？是否制定了明確的檢驗標(biāo)準(zhǔn)？運(yùn)輸及包裝是否存在問題？工人的加工動作是否可以簡化？存儲方式是否正確？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程環(huán)境的因素現(xiàn)場是否執(zhí)行6S管理？現(xiàn)場機(jī)臺布局是否合理？現(xiàn)場物料放置區(qū)域是否合理？物料及產(chǎn)品是否有良好的存儲環(huán)境？現(xiàn)場及倉庫是否有良好的區(qū)域劃分？現(xiàn)場問題的發(fā)掘工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程第四部分如何進(jìn)行現(xiàn)場改善工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程消極的改善態(tài)度：“我們一直這樣做”、“以前試過，沒用”、“可以試試，但是不抱希望”“現(xiàn)在沒時間，等下一次再說”、“晚點(diǎn)再做，沒關(guān)系”“要花很多錢，很多時間，很多人力”“有問題很正?！?、“人都會犯錯的”“這次改掉就好了”、“已經(jīng)做的不錯了”、“差不多就好”現(xiàn)場的改善工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程對付消極想法的5大要點(diǎn)：拋棄所有的陳舊思想觀念,成功是夸出的第一步.不要找借口，要馬上實行.相信自己一定成功，你的成就來自付出.尋根究底，問5次為什么(whatwhywhowherewhen)改善永無止境，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)場的改善不知道問題所在就是最大的問題堅信!!!!工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程把現(xiàn)場所看到的東西或感想用筆記下來把自己希望改進(jìn)或與要求不符的部分分為ABC三級A是明天馬上要改善的B是一周后需要改善的C是一個月后計劃改善的

策劃具體改善措施檢查改善情況并予以獎勵現(xiàn)場改善“ABC”法工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程改善的出發(fā)點(diǎn)：員工的改善

點(diǎn)

生產(chǎn)線的改善線生產(chǎn)效率的改善面公司的改善立方體現(xiàn)場的改善七種浪費(fèi)1.生產(chǎn)過剩的浪費(fèi)2.窩工浪費(fèi)3.搬運(yùn)浪費(fèi)4.加工本身的浪費(fèi)5.庫存浪費(fèi)6.動作浪費(fèi)7.生產(chǎn)次品的浪費(fèi)窩工：因安排不當(dāng),工作人員無事做或不能發(fā)揮作用.本來3天的工作,5天才完成就是窩工2天.工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程序

計劃改善項目單位目標(biāo)－%1月2月3月4月5月加權(quán)平均計劃實績計劃實績計劃實績計劃實績計劃實績1交貨期天5010203040502生產(chǎn)周期天306121824303改機(jī)時間小時7515304560754停機(jī)時間小時5010203040505操作人員數(shù)個5256在制品數(shù)量千件255101520257零部件（半成品）數(shù)量千件20481216208庫存品總額萬元102468109搬運(yùn)距離米/件3061218243010不合格品發(fā)生率%60102035506011一次交驗合格率%＋50102030405012返工返修品%501020304050_____車間1－5月管理目標(biāo)改善計劃表工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的改善改善的注意事項：領(lǐng)導(dǎo)支持：由上而下的推進(jìn)或推廣才是最有影響力度的。試點(diǎn)先行：由點(diǎn)到面逐步推進(jìn)，可先選一個問題較多的部門或車間進(jìn)行試點(diǎn)改善，覺得方法可行再逐步推行,改善的標(biāo)準(zhǔn)是一個持續(xù)化

標(biāo)準(zhǔn)化

規(guī)范化的循環(huán)過程。全員參與：團(tuán)隊的力量來自個人的自身努力.持續(xù)性推動：專人主導(dǎo)專人推進(jìn),團(tuán)隊協(xié)作來達(dá)到改進(jìn)的目標(biāo)從而達(dá)成企業(yè)的總目標(biāo).推進(jìn)的過程也是推進(jìn)者與執(zhí)行方共同探討的話題工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的改善如何推行持續(xù)改善？改善推進(jìn)是根據(jù)PDCA循環(huán)有計劃、有組織、有持續(xù)性的改善活動。有組織的管理改善是由計劃（plan）、實施（do）、確認(rèn)（check）、措施（act）要素組成。首先制定活動計劃，按照計劃進(jìn)行實施并確認(rèn)其結(jié)果。在結(jié)果未達(dá)預(yù)定效果則需修改計劃或重新制定、按計劃再度實施、確認(rèn)、措施、反復(fù)其過程。所以管理（改善）簡單來說是plan,do,check,act的反復(fù)。這就是PDCA循環(huán)。這也是確保推進(jìn)工作的關(guān)鍵所在。工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的改善要因分析把握現(xiàn)狀設(shè)定目標(biāo)成果保持效果確認(rèn)計劃實施研討對策推行改善的步驟：掌握好步驟，一步步前進(jìn)，以達(dá)到改善的目的。工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的改善現(xiàn)場改善中出現(xiàn)的“三現(xiàn)主義”：何為三現(xiàn)？現(xiàn)場：親臨現(xiàn)場現(xiàn)物：觀察現(xiàn)有產(chǎn)品的狀況現(xiàn)實：從現(xiàn)實出發(fā)改善什么？工作推進(jìn)改善培訓(xùn)課程現(xiàn)場的改善某公司有這樣的指導(dǎo)思想，其意思是：「干部不應(yīng)只坐守辦公桌，要一天前去現(xiàn)場兩次」。由于在現(xiàn)場觸及實物會弄臟手，因而「需要洗手」。聽說還有將「洗手」做為公司信條的公司。對