物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程英文名稱：PlanandDesignofLogistics

system課程編號：0102660學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64課程教學(xué)對象交通工程（物流管理）、工商管理專業(yè)本科學(xué)生。課程性質(zhì)及教學(xué)目的課程性質(zhì)：專業(yè)必修課。教學(xué)目的：通過課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解物流體系的基本框架，明白物流系統(tǒng)規(guī)劃在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中、企業(yè)經(jīng)營的作用，系統(tǒng)掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成要素與特點(diǎn)、物流系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)理與模式，準(zhǔn)確把握物流系統(tǒng)運(yùn)行的規(guī)律。能應(yīng)用系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、設(shè)施規(guī)劃的有關(guān)理論與方法分析診斷物流系統(tǒng)，對企業(yè)物流戰(zhàn)略、企業(yè)物流運(yùn)行模式、企業(yè)物流組織模式、企業(yè)倉庫、物流中心、配送中心選址網(wǎng)絡(luò)布局、設(shè)施內(nèi)部布置進(jìn)行總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，初步具備物流組織系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、設(shè)施系統(tǒng)物流系統(tǒng)分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。對先修知識的要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前，應(yīng)先修課程：物流學(xué)、采購與供應(yīng)管理、倉儲管理、市場營銷學(xué)、配送管理、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)輸組織與管理、物流技術(shù)與裝備、運(yùn)籌學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械制造與工藝、項(xiàng)目管理等基礎(chǔ)與專業(yè)課程。 課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):64）知識模塊知識點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、概論1.1物流系統(tǒng)概述C1課堂講授1.2物流系統(tǒng)化推進(jìn)B1課堂講授1.3物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)A2課堂講授1.4物流系統(tǒng)的診斷與分析A1課堂講授62、物流戰(zhàn)略規(guī)劃2.1物流戰(zhàn)略概述B1課堂講授2.2物流戰(zhàn)略環(huán)境分析A1課堂討論2.3物流戰(zhàn)略方案的設(shè)計(jì)A1課堂講授2.4物流戰(zhàn)略實(shí)施與控制C1課堂講授43、物流系統(tǒng)模式與組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1物流系統(tǒng)模式及其設(shè)計(jì)A2課堂講授3.2物流管理組織設(shè)計(jì)B2課堂討論44、物流網(wǎng)絡(luò)與選址規(guī)劃4.1物流網(wǎng)絡(luò)概述B2課堂講授4.2網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃所需的數(shù)據(jù)及其分析過程B2課堂講授4.3物流設(shè)施場址選擇及其評價(jià)A4課堂講授85、物流設(shè)施規(guī)劃及其布置設(shè)計(jì)5.1物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)的含義及程序B2課堂講授5.2設(shè)施系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)要素與模式A2課堂講授5.3物流設(shè)施布置規(guī)劃的分析方法與技術(shù)A4課堂講授5.4物流設(shè)施布置方案的評價(jià)與選擇A4課堂講授126、搬運(yùn)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)6.1搬運(yùn)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)概述B1課堂講授6.2搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)分析A2課堂講授6.3物料搬運(yùn)方案的設(shè)計(jì)A1課堂講授47、EIQ規(guī)劃分析技術(shù)7.1EIQ規(guī)劃分析的基礎(chǔ)C1課堂講授7.2EIQ分析的作用、步驟與方法A2課堂講授7.3EIQ圖表數(shù)據(jù)判讀與分析B1課堂講授48、倉庫布置規(guī)劃設(shè)計(jì)8.1普通倉庫的布置規(guī)劃與設(shè)計(jì)A4課堂講授8.2立體倉庫的規(guī)劃設(shè)計(jì)B4課堂講授89、物流配送中心布局規(guī)劃9.1物流配送中心目標(biāo)規(guī)劃C1課堂講授9.2物流配送中心區(qū)域設(shè)置分析B2課堂講授9.3配送中心的區(qū)域布置規(guī)劃A3課堂講授9.4物流配送中心輔助設(shè)施規(guī)劃C2課堂討論810、物流信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)10.1物流信息系統(tǒng)及其規(guī)劃概述C1課堂講授10.2物流信息系統(tǒng)規(guī)劃分析B1課堂講授10.3物流信息系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)A1課堂講授10.4物流信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃B1課堂講授411、物流項(xiàng)目可行性研究11.1物流項(xiàng)目概述C1課堂講授11.2物流項(xiàng)目策劃與項(xiàng)目建議書B2課堂講授11.3物流項(xiàng)目的可行性研究B1課堂講授4注：知識點(diǎn)中粗體字部分為本課程的重點(diǎn)或難點(diǎn)（按照本課程知識體系列出知識模塊及知識點(diǎn)，其中重點(diǎn)或難點(diǎn)用粗體字標(biāo)注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟練掌握（A）”三個(gè)層次描述學(xué)生對知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的要求；學(xué)習(xí)方式可分為課堂講授、自學(xué)輔導(dǎo)、課堂討論或分組討論等；課外學(xué)習(xí)要求可按照知識模塊或知識點(diǎn)提出撰寫專題論文、調(diào)研報(bào)告、完成綜合性作業(yè)或設(shè)計(jì)等要求，一般性的課外作業(yè)不在此列)建議使用教材及參考書1．理論課教材劉聯(lián)輝、彭曠湘，物流系統(tǒng)分析及其規(guī)劃設(shè)計(jì)[M].中國物資出版社，2006年9月2.主要參考文獻(xiàn)[1]方仲民，物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)[M]，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003（2）[2]朱耀祥等，設(shè)施規(guī)劃與物流[M],北京，機(jī)械工業(yè)出版社，2004（2）[3]汝宜紅等，配送中心規(guī)劃[M]，北京：北方交通大學(xué)出版社，2002（1）[4]王轉(zhuǎn)，配送中心系統(tǒng)規(guī)劃[M]，北京：中國物資出版社，2003（7）[5]尹俊敏，物流工程[M]，北京：電子工業(yè)出版社，2005（3）[6]程國全等，物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)[M]，北京：中國物資出版社，2003（9）[7]22．周立新，物流項(xiàng)目管理[M]，上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2004（8）[8]王健，現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建[M]，北京：科學(xué)出版社，2005（3）[9]林立千，設(shè)施規(guī)劃與物流中心設(shè)計(jì)[M]，北京：