應用語言學課程教學大綱

應用語言學課程教學大綱課程英文名稱：AppliedLinguistics課程編號：0301090學分：2.0學時：32課程教學對象本課程的教學對象為文學院對外漢語專業(yè)本科生。課程性質及教學目的本課程是文學院對外漢語專業(yè)本科學生的專業(yè)選修課之一。應用語言學有廣義和狹義之分。廣義應用語言學的研究范圍很廣，既包括狹義應用語言學研究的內容，同時還包括社會語言學、計算語言學、領域語言學等相關領域的研究內容。狹義應用語言學重點研究語言教學和語言學習相關的問題，其宗旨是促進人們更好地理解語言學習尤其是第二語言學習的過程。本課程以廣義應用語言學研究內容為講授基礎，講解應用語言學幾大研究領域的情況、應用語言學研究的基本方法和基本理論等，為學生提供比較全面系統(tǒng)的應用語言學知識。通過本課程的教學，使學生了解應用語言學的發(fā)展歷史、最新動態(tài)及發(fā)展趨勢；了解應用語言學的研究范圍；了解應用語言學各研究領域的產生背景、基本內容、培養(yǎng)學生在實踐中運用語言學及應用語言學知識的能力。對先修知識的要求學生在學習本課之前，應先修課程：語言學概論。課程的主要內容、基本要求和學時分配建議（總學時數(shù):32）知識模塊知識點要求學時學習方式課外學習要求1、緒論1.1應用語言學的定義熟練掌握（A）0.5課堂講授1.2應用語言學的范圍熟練掌握（A）1課堂討論1.3應用語言學的任務了解（C）0.5課堂講授2、應用語言學的基本理論2.1交際理論與動態(tài)理論熟練掌握（A）2課堂講授2.2中介理論與層次理論熟練掌握（A）2課堂講授2.3淺顯理論與人文性理論熟練掌握（A）1課堂講授3、應用語言學的研究方法3.1定量研究和定性研究熟練掌握（A）1課堂講授3.2調查法和比較法熟練掌握（A）2課堂講授3.3實驗法熟練掌握（A）2課堂講授4、中國的應用語言學（上）4.1語言教學熟練掌握（A）2課堂講授4.2語言測試熟悉（B）2課堂講授4.3語言規(guī)劃和語言調查熟悉（B）2課堂講授4.4地名學和人名學熟悉（B）2課堂講授5、中國的應用語言學（中）5.1新詞新語熟悉（B）2課堂講授5.2廣告語言熟悉（B）2課堂講授5.3網絡語言熟悉（B）2課堂講授6、中國的應用語言學（下）6.1計算語言學了解（C）2課堂講授6.2病理語言學了解（C）2課堂講授6.3法律語言學了解（C）2課堂講授注：知識點中粗體字部分為本課程的重點或難點。（其中，熟練掌握（A）、熟悉（B）、了解（C））。建議使用教材及參考書1．教材：于根元.應用語言學概論[M].北京：商務印書館，20032．主要參考文獻[1]馮志偉.應用語言學綜論[M].廣州：廣東教育出版社，2001[2]桂詩春.應用語言學[M].長沙：湖南教育出版社，2003[3]齊滬揚等.應用語言學綱要[M].上海：復旦大學出版社，2004[