小學(xué)科學(xué)-有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)課件設(shè)計(jì)

有趣的浮沉現(xiàn)象1

活動(dòng)一：（1）實(shí)驗(yàn)材料：橡皮、鉛筆、木塊、硬幣、泡沫板、玻璃球、鵝卵石、塑料球、螺絲釘。（2）猜測哪些物體在水中上浮，哪些物體在水中下沉?23我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉木塊泡沫板玻璃球鵝卵石硬幣螺絲釘橡皮鉛筆塑料球

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一在對應(yīng)格中劃“√”我的猜想：

（只填序號）在水中上浮。

（只填序號）在水中下沉。

實(shí)驗(yàn)要求：1、小組長要做好分工，選出一名操作員，一名記錄員，兩名觀察員。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安全，物品要輕拿輕放。3、實(shí)驗(yàn)完畢，要把物品整理好放回原處，將桌面收拾干凈。4、填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。56我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉木塊泡沫板玻璃球鵝卵石硬幣螺絲釘橡皮鉛筆塑料球

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一在對應(yīng)格中劃“√”實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（只填序號）在水中上浮。

（只填序號）在水中下沉。8我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉木塊√泡沫板√玻璃球√鵝卵石√硬幣√螺絲釘√橡皮√鉛筆√塑料球√

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一在對應(yīng)格中劃“√”活動(dòng)二：

請同學(xué)們輪流將泡沫板輕輕壓入水底，體會(huì)手有什么感覺？9

物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。10

浮在水面的物體受到水的浮力，那么完全沉在水中的物體有沒有受到水的浮力？11實(shí)驗(yàn)步驟：1.把皮筋系在鉤碼上，提起，用直尺測量皮筋的長度；2.再把鉤碼完全放入水中，再用直尺測量皮筋的長度；3.比較兩次橡皮筋的長度，有什么發(fā)現(xiàn)？13

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二：實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、橡皮筋、尺子、水槽、水實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：浸入水中后橡皮筋的長度變____(長、短、不變)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸入水中的物體_____(受、不受)水的浮力。物體名稱浸入水中前皮筋的長度浸入水中后皮筋的長度鉤碼()厘米()厘米實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象：浸入水中后橡皮筋的長度變____(長、短、不變)結(jié)論：浸入水中的物體_____(受、不受)水的浮力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象：浸入水中后橡皮筋的長度變____(長、短、不變)結(jié)論：浸入水中的物體_____(受、不受)水的浮力。短實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象：浸入水中后橡皮筋的長度變____(長、短、不變)結(jié)論：浸入水中的物體__受__(受、不受)水的浮力。短結(jié)論:

下沉的物體受到水的浮力。17在水中無論是上浮的物體還是下沉的物體都受到了水的浮力。游泳圈18竹筏救生衣21大海中的航船黃河浮橋222324橡皮艇潛水艇鹽水選種鹽水選種.1．物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的

。1．物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的

浮力

。2．下面的物體哪些上?。磕男┫鲁?？請同學(xué)們用手勢表示出來。磚塊（）、氣球（）、大頭針（）。3．光頭強(qiáng)遇到難題了，我們能幫幫他嗎？他在河邊踢球，不小心把球踢進(jìn)很深的土坑里，你能用這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識幫他把球取上來嗎？33課后小創(chuàng)意：