三月學雷鋒主題活動總結(jié)學雷鋒系列活動總結(jié)

三月學雷鋒主題活動總結(jié)_學雷鋒系列活動總結(jié)三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。下面是小編為您整理的“三月學雷鋒主題活動總結(jié)”，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請點擊查看。三月1日學習雷鋒主題活動總結(jié)每年的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團總支作了“學雷鋒活動”總動員，全校的師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我校的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校學生緊密圍繞學校學習雷鋒月的目標、要求和安排，結(jié)合班級實際情況，通過學習雷鋒活動，在班上樹立勤奮、團結(jié)、進取的良好班風。積極開展各種有意義的組織活動，努力落實向雷鋒學習。學生們在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣，拂過學生們的心，播下了奉獻和幫助的種子?，F(xiàn)具體總結(jié)我校團總支各項工作的開展情況：指導思想和目標：為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們努力從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和本學期的活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。使班風、班貌有所改變。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。具體工作：3月1日利用早晨做操時間，向全校學生提出“捐出壓歲錢，向同學送溫暖”的倡議，動員全校學生伸出你的援助之手來幫助我們身邊需要幫助的學生，樹立互幫互助的社會主義新風尚，使學生了解“送人玫瑰，手有余香”，“愛人者，人亦愛之”，“滴水匯成大江，碎石堆成海島”的道理讓同學們捧著一份愛心，加人到崇高的募捐活動中來，共享一片藍天。在班主任的組織和倡導下，每班召開以學習雷鋒為主題的班會，組織學習討論雷鋒精神的精髓。通過這次班會，同學們認為，雷鋒精神不僅僅是做好事，主要是學習雷鋒的釘子精神，在批評和自我批評中敢于直言不諱的精神，在選擇是非時立場堅定的精神，對同志高度熱情的精神工作高度負責的精神值得他們認真學習。3月5日，利用國旗下講話的時機，我作了以“學習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學生了解學習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性，使我們學生中形成互幫互助，樂于奉獻，樂于助人的良好氛圍。4、學校共青團總支組織了“送壓歲錢送溫暖給學生”的捐贈活動。班主任宣傳開展活動，學校學生積極參與。在這次活動中，學校學生的捐款高達5000多元，其中王和去世的個人捐款高達300元。3月6日上午，學校進行了體育鍛煉，舉行了“送壓歲錢給學生送溫暖”捐贈儀式，并接受了中學生的教育。5.校團總支組織了部分初一年級團員、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開展學雷鋒活動，同學們到敬老院積極、認真的老人們打掃地面，擦窗戶，表演精彩的文藝節(jié)目等活動，老人們樂開了懷。同學們給老人帶去的不僅僅是物質(zhì)上的慰問，更多的是精神上的安慰，學生從中也受到了很好的教育。使同學們真正的得到了鍛煉，在實際中體會、明白雷鋒精神。三月的“學雷鋒月”，同學們學習雷鋒的熱情非常高漲，雷鋒精神在學校的每個角落都閃耀著光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。即使三月過去了，也不意味著向雷鋒學習的活動結(jié)束了。這并不意味著雷鋒將在未來的生活中被遺忘，并將在明年三月再次被人們記住。我們應該在日常生活中繼續(xù)弘揚雷鋒精神，使之成為我們生活的一部分，使其精神成為一種良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。雷鋒雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神將長存于我們的心中，在這個春天我們更加明白了學習雷鋒精神是沒有時間期限的，我們將無時無刻地學習雷鋒的精神。三月2日學習雷鋒主題活動總結(jié)剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。所有班級都不例外。積極開展班級建設，組織各項活動，努力開展學雷鋒活動。學生們在活動中得到鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒精神像春風一樣，拂過學生們年輕的心靈，播下了奉獻和幫助的種子。具體而言，我們的工作如下：一、指導思想。為了把學雷鋒活動真正落到實處，少先隊努力從學生的思想觀念出發(fā)，不離開形式，把學雷鋒活動與本學期開展的文明禮儀教育活動結(jié)合起來，努力改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下堅實的基礎，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下希望。召開班會，討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多學生認為向雷鋒學習只是做好事。事實上，他們一直都是這樣做的。學生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。二、開展了“向周圍學生學習”活動。為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。因此，我們可以意識到，雷鋒的精神是可以被看到和感動的，就在我們身邊，我們每個人都可以做到。在這次活動中，少先隊首先要求大家收集身邊學生的先進事跡和材料，并召開班會進行學習討論?；顒又校瑢W們積極、熱情地在自己的眼中講述了肖雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，xx同學利用課間為同學講題；xx同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復，但xx沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭！她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如xx同學常常在學習上幫助xx同學等等?！醢駱拥牧α渴菬o窮的。通過同學們的討論，認為雷鋒在學習中的釘子精神，在批評和自我批評中敢于直言不諱的精神，在對錯選擇中堅定立場的精神，這些學生體現(xiàn)了對同志的高度熱情和對工作高度負責的精神，可以說我們把雷鋒留給了我們。你可以隨時隨地、每天、每年學習。誰說雷鋒三月來四月走的？我說雷鋒總是無處不在！三、結(jié)合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動。為了深入開展學雷鋒活動,改變學生的精神面貌,提高學生的思想覺悟,，我們班開展了“三要”活動（對不文明的語言、行為、習慣說不）（對純潔的微笑、高尚的情操、完美的人格說不）。開展評估，努力成為文明群體和禮儀模范。學生們表現(xiàn)出高度的熱情和熱情。通過這次活動，對改變?nèi)鄬W生的整體精神面貌起到了積極的作用。四、積極開展批評與自我批評。少先隊認為，批評和自我批評是雷鋒精神的一個重要方面。因此，我們班設立了一個“懷抱信箱”。完全由學生自己發(fā)起，郵箱由學生自己制作。這項活動一開始就贏得了大家的一致支持。學生們積極為學校出謀劃策，開展批評和自我批評。例如，為了保護學生的視力，一些學生提出他們應該經(jīng)常換桌子；為了提高學生的寫作水平，一些學生提出應該為每個人安排日記或每周筆記；為了做好向雷鋒學習的工作，一些學生建議他們每周定時做好事。。。"五、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了把德育真正轉(zhuǎn)化為行為，我們班在植樹節(jié)這一重要節(jié)日期間，開展了一項“學雷鋒”的實踐活動——學生熱愛校園綠化捐贈活動。為了開展活動，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動寫出自己對雷鋒精神和人生態(tài)度的感受。學生們的評論被挑選出來并交換。三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去，但這并不意味著向雷鋒學習的活動已經(jīng)結(jié)束。這并不意味著雷鋒在未來的生活中會被遺忘，在未來的一個月里會再次被人們記住。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。三月三日學習雷鋒主題活動總結(jié)3月5日是學習雷鋒日。自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風尚。在春暖花開、激情澎湃的行軍中，雷鋒精神發(fā)揚光大，雷鋒的高尚品格隨處可見。今天，我們的XX幼兒園也迎來了一批來自XX職業(yè)學校的學生。在班主任的帶領下，他們來到我們早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動。整個清理活動呈現(xiàn)出一片火熱景象。他們不怕臟和疲勞。他們用大拖把掃地，仔細地擦門窗，沒有一絲瑣碎和厭惡。相反，他們都興高采烈，樂在其中。到處都是新鮮干凈的。從中，我們可以看到雷鋒的金光閃閃。同時，它也給我們早期教育中心的嬰兒們帶來了一個很好的榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神！三月，雷鋒行動起來了，雷鋒精神在校園里四處飄揚。今天，我們很榮幸地歡迎安海職業(yè)學校的老師和學生。他們拿著掃帚和破布，一到就忙。地板，滑梯，墻壁和角落。。。他們不放過任何角落，也不留下死角。他們沒有為這次行動做出華麗的語言表達，而是努力為幼兒園的孩子們提供最干凈整潔的學習環(huán)境和游戲場所。這樣默默的奉獻體現(xiàn)了雷鋒的精神？你看，當孩子們見面的時候，他們也帶著破布，和姐妹們一起擦洗。。。雷鋒的行動在他們小小的心中播下了美麗的種子！今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的?！趵卒h精神是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。學雷鋒樂于助人，積極奉獻是我們的目的。下面是小編整理的“三月學雷鋒活動總結(jié)20xx”，可供學習和參考，歡迎大家閱讀?！?0XX年3月學習雷鋒總結(jié)（一）口剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。3月5日在全院升國旗儀式上，學院團委作了開展學習雷鋒活動月的倡議，全院的老師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內(nèi)開展了學雷鋒演講比賽、義務整理圖書館書籍、進社區(qū)奉獻愛心、清潔校園衛(wèi)生死角、義務電腦維護和維修、義務維修課桌椅等一系列的志愿服務活動，直接參加師生達1500人次，傳遞愛心和服務面遍及整個校園。通過活動，一方面增強學生學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒的積極性，提高共青團成員的思想境界，營造與學院、社區(qū)的良好環(huán)境。另一方面，激發(fā)大學生的志愿服務精神，推動“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，把志愿服務與社區(qū)、校園、身邊人和事結(jié)合起來。主題活動一：“學雷鋒，樹新風”主題演講比賽在向雷鋒學習的演講活動中，13名學生參加了演講。經(jīng)過激烈的競爭，航空服務部XXX獲得第一名；XX經(jīng)濟管理系第二名；二十、機械與汽車工程系獲第三名。對380多名觀眾進行了深入的教育，讓學生們從為社會做有價值的事、做心平氣和的事的理念中理解了雷鋒精神的內(nèi)涵。我們對新時期的雷鋒精神有了更深的理解：學習雷鋒最重要的是牢記雷鋒精神，用在自己的實際工作和生活中，始終以服務人民為中心，把學習雷鋒精神落實到自己的學習和生活中，在實際行動中真正弘揚雷鋒精神,；引導學生好好讀書，好好讀書，學會做事，做一個來自經(jīng)典文化的人。同時，培養(yǎng)和訓練學生的言語技能，發(fā)現(xiàn)和選拔言語人才，提高學生的綜合素質(zhì)。主題活動二：義務整理圖書活動學院團委青年志愿者團組織志愿者在圖書館開展志愿“圖書整理活動”。在為期一周的圖書分揀活動中，共有35人參加，分揀圖書3萬多冊。志愿者使用自己的工具清潔書架，不怕灰塵和疲勞，服從圖書館工作人員的安排；在圖書館工作人員認真耐心地向?qū)W生講解圖書分類和排架方法后，志愿者們幫助整理了各層圖書館的排架工作，工作積極熱情，圓滿完成了分配的任務。主題活動三：“校園文明”倡議書設計大賽學院團委大力宣傳學習雷鋒活動的意義，積極宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒模范事跡。該校學生共提交了15部作品。經(jīng)評審，經(jīng)濟管理部獲一等獎，建筑工程部、航空服務部獲二等獎，經(jīng)濟管理部，團委建設工程部、宣傳部獲三等獎。通過宣傳普及文明禮儀知識，讓大家樹立講禮儀、熱情友好、文明服務的良好風尚，引導學生努力做“尚德、講禮貌、奉獻、活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我校扎根并結(jié)出碩果，鼓勵更多的學生貢獻社會，幫助他人，讓更多的道德楷模，不斷涌現(xiàn)的基層英雄和時代的雷鋒，使我校更加溫暖。主題活動四：學雷鋒關注弱勢群體，進社區(qū)奉獻青年熱情三月，天氣又暖又冷。在春風的呼喚下，我們迎來了向雷鋒學習51周年。學院團委組織25名學生干部清理養(yǎng)老院弱勢群體；并與援助對象進行深入交流，詳細了解配對援助家庭的生活和生產(chǎn)情況。照顧留守老人和留守兒童，幫助他們擺脫剛剛離開工作崗位的孩子和父母的失落情緒，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們鍛煉身體，組織一些簡單的游戲娛樂他們的身心，向他們講解和宣傳安全文明知識。主題活動五：“美化校園，我愛我家”清潔校園活動志愿者清理校園公共場所和校園衛(wèi)生死角活動。來自部門和團委的350多名學生干部被分配到12個衛(wèi)生區(qū)，按照要求進行全面徹底的清潔。學生們汗流浹背，滿身灰塵，氣喘吁吁。他們從樓梯掃到走廊，擦去墻上的玻璃。在整個工作過程中，每一位同學都充分發(fā)揮了雷鋒“不怕臟、不怕累”的精神，積極主動地工作。主題活動六：“學雷鋒樹新風”板報評比活動三月是向雷鋒學習的月份。為了進一步引導和鼓勵學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，創(chuàng)新風范”為主題的板報比賽。各部門展示了60多份以向雷鋒學習為主題的板報。經(jīng)評估，建筑工程系獲得第一名，基礎教學系獲得第二名，航空服務系獲得第三名。各班充分利用板報作為宣傳陣地，積極參與并發(fā)揮自身優(yōu)勢，設計出主題鮮明、圖文分明、布局美觀、個性鮮明的板報。主題活動七：信息技術系團總支組建“電腦維護與小型家電維修”服務隊本次活動的目的是以雷鋒精神為行動指南。廣大學生要崇尚科學，追求真知，堅持理論聯(lián)系實際，營造濃厚的學術氛圍，在實踐中鍛煉和提高自己，積極為全校師生服務。在3月18日至21日的四天時間里，雷鋒的服務站設在第三食堂前。有65臺計算機用于自愿維護，15臺計算機用于維護。是全院師生對電腦等家用電器的自愿維修，受到廣大師生的高度贊揚。主題活動八：機械與汽車工程系團總支組織“桌椅生輝”志愿服務活動雷鋒同志是中國著名的全心全意為人民服務的模范。雷鋒的"螺絲"精神非常高尚,需要我們的青年在新的歷史階段大力弘揚。在基礎設施部部長羅勤、副部長劉洪健、副部長李建文的領導下，機械與汽車工程部組織了該部部分職工、教師和20名學生干部參加“桌椅閃耀”志愿服務活動，維修50套桌椅，營造舒適的學習環(huán)境。同時，志愿者對學生進行口頭宣傳，這一行動呼吁學生愛護桌椅，然后愛護一切公共財產(chǎn)。雖然三月份已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。20XX年3月學習雷鋒總結(jié)（二）口雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這場充滿激情的游行中，全校同學積極參與了班級和學校組織的學雷鋒活動。每年向雷鋒學習都會使我們對“雷鋒精神”有一個新的認識，今年也不例外。他說的每一句話和做的每一件事都被我們記住，因為這是每一個中國人的行為準則，也是每一個中國人所尊重的。在這個特殊的日子里，我們學校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）1.3月3日，團隊以“努力成為雷鋒那樣的好孩子”為主題，在國旗下發(fā)表演講，生動有趣地講述了雷鋒的故事。3月5日，旅指揮部召開“學雷鋒，創(chuàng)新風”動員會。會上宣讀了學校學習雷鋒的活動計劃，并宣讀了題為“祝福母親”的提案，呼吁所有學生在3月8日為母親祝福。2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。3.每個班都成立了一個志愿者服務團隊，向雷鋒學習。4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級?！?、各中隊出版了以“學習雷鋒好榜樣”為主題的板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報包括六（2）個中隊、五個中隊和三個中隊。二、實施階段（學習雷鋒行動周）.立足校園，面向社會?；顒悠陂g，我?！跋蚶卒h學習”志愿者服務團隊前往養(yǎng)老院，清理衛(wèi)生死角，為老人洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲、疊被子，為弱者、病人、殘疾人等弱勢群體送去溫暖和愛心。2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。3、圍繞雷鋒精神，結(jié)合班級實際，每班開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融入學生的學習、生活、紀律、文明等方面。4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。三、總結(jié)階段（向雷鋒學習的自我總結(jié)和評價）1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。2、各中隊積極參與場地平整、校園美化工作。學生們發(fā)揚雷鋒不怕苦不怕累的精神。在學校領導和校長的示范下，他們做得很好。3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。4、學校少先隊隊部選派了14名“學雷鋒小標兵”，即一年級的XX和XX；二年級XXX，XX；三年級XX，XX；二十、四年級XX人；5級XXX，XX；六（1）類XXX、XXX；六（2）個XX，XX。每節(jié)課都要組織全班同學認真總結(jié)學習雷鋒一個月的情況，并積極撰寫經(jīng)驗。，通過查閱記錄、走訪調(diào)查，六年級二、五、三班被評為“雷鋒先進集體學習”。通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如六年級常松衛(wèi)、周海；五年級的張青松；四年級的王灝杰。雷鋒精神是全心全意為人民服務、勇于學習探索、不計個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻和節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的。我們應該向他學習，不僅要做一兩件好事，還要理解它的內(nèi)涵，理解它的精神實質(zhì)，真正體現(xiàn)在行為和行動上的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但學雷鋒活動遠未停止。我們將以他為榜樣，勇于拼搏，不斷探索，開拓進取。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！20XX年3月學習雷鋒總結(jié)（三）口三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學雷鋒活動月。20XX年3月5日是毛澤東和其他老一輩無產(chǎn)階級革命家學習雷鋒同志題詞56周年。40年來，雷鋒精神激勵和激勵著一代又一代的青少年不斷進步和成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，應學校號召，高中一班師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月初，我們班響應學校團委號召，結(jié)合班級實際，制定了學雷鋒月活動計劃，營造了學雷鋒的濃厚氛圍，掀起了學雷鋒的熱潮。通過板報、主題班會等多種活動，引導學生走近雷鋒，了解雷鋒感人事跡，發(fā)現(xiàn)雷鋒足跡，體驗雷鋒精神。二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神向雷鋒學習,要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,弘揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡、了解雷鋒事跡的過程中，學生們深受雷鋒高尚品格和精神的感染，并以實際行動向雷鋒學習。學生們的善行主要集中在以下幾個方面：召開“向雷鋒同志學習”的班會，每個班都會發(fā)行一份主題為“向雷鋒同志學習”的板報。在班主任和實習老師的帶領下，全班同學分組到校園上課，采用綠地進行清潔，清潔校舍內(nèi)的自行車，清潔學校圖書館。這些活動是多樣和有效的。三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。我們不僅要在"學雷鋒"活動中弘揚這樣的崇高精神,而且要把這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)一點一滴地發(fā)揚光大,深入到生活的各個方面,使"雷鋒精神"永世長存,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然三月快過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！20XX年3月學習雷鋒總結(jié)（4）□三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。每年的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團總支作了“學雷鋒活動”總動員，全校的師生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我校的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校的學生，緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排，結(jié)合本班的實際情況，以通過學雷鋒活動使班內(nèi)樹立起勤學、團結(jié)、進取的良好班風。積極的開展各項有意義組織活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)具體總結(jié)我校團總支各項工作的開展情況：指導思想和目標：為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們努力從學生的思想面貌抓起，不留于形式，把學雷鋒活動和本學期的活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。使班風、班貌有所改變。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。具體工作：3月1日利用早晨做操時間，向全校學生提出“捐出壓歲錢，向同學送溫暖”的倡議，動員全校學生伸出你的援助之手來幫助我們身邊需要幫助的學生，樹立互幫互助的社會主義新風尚，使學生了解“送人玫瑰，手有余香”，“愛人者，人亦愛之”，“滴水匯成大江，碎石堆成海島”的道理讓同學們捧著一份愛心，加人到崇高的募捐活動中來，共享一片藍天。在班主任的組織和倡導下，每班召開以學習雷鋒為主題的班會，組織學習討論雷鋒精神的精髓。通過這次班會，同學們認為，雷鋒精神不僅僅是做好事，主要是學習雷鋒的釘子精神，在批評和自我批評中敢于直言不諱的精神，在選擇是非時立場堅定的精神，對同志高度熱情的精神工作高度負責的精神值得他們認真學習。3月5日，利用國旗下講話的時機，我作了以“學習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學生了解學習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性，使我們學生中形成互幫互助，樂于奉獻，樂于助人的良好氛圍。4、學校共青團總支組織了“送壓歲錢送溫暖給學生”的捐贈活動。班主任宣傳開展活動，學校學生積極參與。在這次活動中，學校學生的捐款高達5000多元，其中王和去世的個人捐款高達300元。3月6日上午，學校進行了體育鍛煉，舉行了“送壓歲錢給學生送溫暖”捐贈儀式，并接受了中學生的教育。5.校團總支組織了部分初一年級團員、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開展學雷鋒活動，同學們到敬老院積極、認真的老人們打掃地面，擦窗戶，表演精彩的文藝節(jié)目等活動，老人們樂開了懷。同學們給老人帶去的不僅僅是物質(zhì)上的慰問，更多的是精神上的安慰，學生從中也受到了很好的教育。使同學們真正的得到了鍛煉，在實際中體會、明白雷鋒精神。三月的“學雷鋒月”，同學們學習雷鋒的熱情非常高漲，雷鋒精神在學校的每個角落都閃耀著光芒。通過這次活動，我們意識到“向雷鋒學習”的目的不是為了得到別人的贊賞和贊揚。學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個