上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)6篇

第頁(yè)共頁(yè)上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)6篇上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)6篇上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇1今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。所以，教師把讓我寫(xiě)保證，也是為了讓我深化的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直無(wú)視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思：1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。2、影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深化保證自己的錯(cuò)誤。3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出保證，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望教師能念在我認(rèn)識(shí)深化而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師相信我！XXX20xx年X月XX日上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇2尊敬的教師：今天，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課說(shuō)話(huà)的不良行為，深化認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課認(rèn)真聽(tīng)講。平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深化的教育。上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇3親愛(ài)的教師：通過(guò)你的教育，使我知道了，逃學(xué)會(huì)讓我遺失許多知識(shí)，而知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的東西，就如同鏈子，假如掉了其中的一環(huán)，注定無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，我決定從今以后努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真補(bǔ)習(xí)掉下的知識(shí)。并鄭重保證，今后再也不曠課了!再次請(qǐng)教師原諒!此致敬禮保證人：xx年x月x日上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇4x教師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話(huà)的決心。其時(shí)，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。親愛(ài)的教師我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng).本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我上網(wǎng)的不良行為，深化認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心.我非常慚愧，教師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我如今感覺(jué)真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，我至今已犯下了太多的錯(cuò)，要將他們?nèi)珨?shù)挽回想也是不可能的了，我也只能盡力而為了。因此，在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的慘痛教訓(xùn)，我決意以后絕不再沉溺于網(wǎng)，也絕不再讓上網(wǎng)耽誤了我的學(xué)習(xí)，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我推薦劉歡的《從頭再來(lái)》這首歌，我知道那是希望我可以"從頭再來(lái)"不再繼續(xù)墜落。況且此次如此大的處分，也已不容我再觸犯任何的校紀(jì)校規(guī)了。針對(duì)于此，我也只能說(shuō)我會(huì)痛改前非的。無(wú)論大家相信與否，我也是一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人，我也知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)須得在這千鈞一發(fā)之際，抓住機(jī)遇，付諸一實(shí)在際行動(dòng)。上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇5尊敬的XXXXX教師：你好。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這是一次非常深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深化。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。今天我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道教師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有才能對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師相信我！保證人：XXX20xx年X月XX日上課說(shuō)話(huà)的保證書(shū)篇6今天，我懷著慚愧和懊悔，寫(xiě)下了這份保證書(shū)。以表示我上課講話(huà)的不良行為的深化熟悉以及在也不在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的決心。作為班委的我不應(yīng)該在上課說(shuō)話(huà)，影響班上的紀(jì)律。而要做好帶頭作用，幫助教師管理這個(gè)班級(jí)。所以我深化的反思我的行為?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。我非常慚愧，教師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我如今感覺(jué)真是慚愧。竟然對(duì)教師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從教師教導(dǎo)，服從教師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立教師是多么關(guān)心我們。保護(hù)我們!而我卻給教師找煩惱，添費(fèi)事，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。認(rèn)真上課!希望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。通過(guò)這件事情我深化的感受到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我這次深化的教育。我深化的認(rèn)識(shí)到：我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常珍貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒(méi)法學(xué)，教師沒(méi)法教，我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，放任自己，真感到痛心。我沒(méi)重視自己學(xué)習(xí)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不