六年級上冊英語教案- Module 5 Unit 2 I can speak English 外研三起

六年級上冊英語教案-Module5Unit2IcanspeakEnglish外研三起一、教學(xué)目標：能夠聽、說、讀、寫并能正確使用句型“IcanspeakEnglish.”和語音/k/。能夠聽懂并能正確回答有關(guān)問題。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達、聽說能力及團體合作精神。二、教學(xué)重難點：重點：口語表達及語音/k/學(xué)習(xí)。難點：正確理解并使用句型“IcanspeakEnglish.”。三、教學(xué)內(nèi)容：(一)、單元詞匯speak/spi?k/:說話。English/???ɡl??/:英語。other/??e?r/:其他。language/?l??ɡw?d?/:語言。sing/s??/:唱歌。dance/d?ns/:跳舞。draw/dr??/:畫畫。(二)、語音學(xué)習(xí)/k/培養(yǎng)學(xué)生對單詞中包含/k/音的識別與發(fā)聲能力。根據(jù)音標及發(fā)音規(guī)律，在閱讀單詞時能正確發(fā)音。(三)、語言表達IcanspeakEnglish.（我會說英語。）CanyouspeakEnglish?（你會說英語嗎？）Yes,Ican.（是的，我會。）No,Ican’t.（不，我不會。）(四)、聽與說分組扮演問答（一個人問，另一個人回答）：Group1:CanyouspeakChinese?–No,Ican’t.Group2:CanyouspeakEnglish?–Yes,Ican.口語練習(xí)（小組互動）：Task1:Let’stalkaboutyourhobbies.（讓我們談?wù)勀愕膼酆谩＃㏕ask2:Youcansing,dance,anddraw.（你會唱歌、跳舞、畫畫。）(五)、閱讀理解根據(jù)圖片選詞填空（可利用圖片來引出詞匯）（1）Ican___________.（2）Ican___________.（3）Ican___________.閱讀理解：（1）請閱讀下方短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。IamaChinesegirl.Iamsixyearsold.IcanspeakChineseandEnglish.Ilikesinginganddancing.Icanalsodrawpictures.Question:Whatcanthegirldo?（2）聽描述圖片內(nèi)容并畫出相應(yīng)圖案。四、教學(xué)過程：(一)、引入新課首先，老師可以播放一首英文兒歌“ABCSong”，幫助學(xué)生快速進入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生回答問題“Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyoulike?”，讓學(xué)生作為一個小組依次回答，并分享自己喜歡的音樂片段。(二)、學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)/k/音的發(fā)音，讓學(xué)生讀出單詞中的/k/音。介紹新句型“IcanspeakEnglish.”，并結(jié)合實際情境做問答練習(xí)。拓展學(xué)生的語言表達能力，引導(dǎo)學(xué)生討論自己的愛好，并在小組內(nèi)進行口語交流。(三)、課堂練習(xí)通過分組扮演問答、小組互動等練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。借助圖片，讓一部分學(xué)生畫出自己喜歡的愛好，并在小組內(nèi)進行分享。(四)、課堂鞏固閱讀理解：學(xué)生根據(jù)給定圖片，選擇合適的詞組填空，并將答案寫到黑板上。提出問題，讓學(xué)生口頭回答并在紙上寫出來。(五)、作業(yè)布置讓學(xué)生背誦單詞。在《英語小百科》上查找有關(guān)“英語”的資料，并列舉出自己感興趣的內(nèi)容。五、教學(xué)評估：通過問答練習(xí)，評估學(xué)生掌握情況。通過課堂練習(xí)和作業(yè)練習(xí)，考察學(xué)生語言表達和聽說能力。通過練習(xí)的過程中，培養(yǎng)團隊合作精神，評估團隊協(xié)作能力。六、教學(xué)反思：通過音頻、圖片等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生掌握單詞及句型，避