一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)-課件

各位家長(zhǎng):歡迎您的到來(lái)一（1）班小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì) 感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持與配合，

在此表示忠心的感謝。下面我提出一年級(jí)的預(yù)習(xí)的具體要求：1、讀：把課文讀順。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4、問(wèn)：在不懂的地方畫(huà)上小問(wèn)號(hào)。對(duì)于學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生這點(diǎn)更重要關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫(xiě)字生字表一要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫(xiě)生字表二會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書(shū)寫(xiě)、能聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)要經(jīng)常帶領(lǐng)孩子，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字。及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)，查漏補(bǔ)缺！一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。不懂就問(wèn)，大膽積極發(fā)言。按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（課外書(shū)）上課專心聽(tīng)講，課后做筆記的習(xí)慣。以下幾方面，希望能得到家長(zhǎng)們的理解和配合：每天查看作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的東西很多，很多的知識(shí)需要回家鞏固，尤其是字，難寫(xiě)又難記，還有家長(zhǎng)最好幫忙輔導(dǎo)，即使老師在學(xué)校里講，也不一定所有的學(xué)生都能學(xué)會(huì)，而家長(zhǎng)在家里一對(duì)一輔導(dǎo)就不一樣了，所以為了讓孩子徹底學(xué)會(huì)，并養(yǎng)成按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要家長(zhǎng)的積極配合。

家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，你們把孩子的困難解決了，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣，否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，等他長(zhǎng)大了你想管也管不了。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)多花些時(shí)間在孩子身上。

但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)1.家長(zhǎng)最好經(jīng)常與學(xué)校老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求以及反饋孩子在家里作業(yè)的情況。2.作業(yè)一定要檢查后再簽名。不要讓孩子養(yǎng)成僥幸的心理。（字跡、漏題、錯(cuò)字、閱讀難度）

需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：（2）仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書(shū)寫(xiě)是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)問(wèn)明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng)的名字。要求家長(zhǎng)簽字，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。并且有時(shí)間的限制，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。所以說(shuō)家長(zhǎng)認(rèn)真的簽字對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。（3）要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫(xiě)字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫(xiě)字，說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。二、存在問(wèn)題

部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作等等。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣：1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫(xiě)完后主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查的好習(xí)慣。關(guān)于其他小事1.教育孩子學(xué)