大班健康活動(dòng)-做個(gè)守時(shí)的孩子教案

大班健康活動(dòng)——做個(gè)守時(shí)的孩子教案?做個(gè)守時(shí)的孩子教案

大班健康做個(gè)守時(shí)的孩子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解守時(shí)的重要性，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，初步培育幼兒有禮貌的行為，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，下面是做個(gè)守時(shí)的孩子教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解守時(shí)的重要性，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。

2.初步培育幼兒有禮貌的行為。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備

材料預(yù)備幼兒操作材料《健康·做個(gè)守時(shí)的好孩子》

活動(dòng)過(guò)程

1.老師敘述故事《不守時(shí)的苦惱》。

提問(wèn)小虎不守時(shí)表現(xiàn)在哪里？小虎從早上起床到晚上回家，遇到了哪些不快樂(lè)的事？為什么會(huì)發(fā)生這些事？

2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際，分組溝通爭(zhēng)論怎樣做個(gè)守時(shí)的孩子？

3.指導(dǎo)幼兒完成操作材料《做個(gè)守時(shí)的好孩子》

（1）幼兒看看、說(shuō)說(shuō)圖片內(nèi)容。

（2）根據(jù)要求看圖連線(xiàn)。

4.模式嬉戲?qū)W校生課間10分鐘。

玩法供應(yīng)材料，讓幼兒操場(chǎng)上自由活動(dòng)。

10分鐘后，老師發(fā)出信號(hào)，幼兒整理材料回到指定的地點(diǎn)，比比誰(shuí)最守時(shí)。

附故事不守時(shí)的苦惱

小虎從來(lái)沒(méi)有時(shí)間觀念。

媽媽說(shuō)吃飯時(shí)間到了，小虎不聽(tīng)，還要玩。

爸爸說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間到了，小虎不理睬，連續(xù)看電視。

老師說(shuō)上幼兒園不要遲到，小虎常常遲到。

小伴侶說(shuō)假如大家都像你，這個(gè)世界要亂套。

小虎不信任。

小虎早上起床，想吃早點(diǎn)。

媽媽說(shuō)早餐時(shí)間已過(guò)，早點(diǎn)都吃完了。

小虎只好自己去買(mǎi)早點(diǎn)，可是全部的食品店都關(guān)門(mén)了。

小虎問(wèn):上班時(shí)間到了，你們?cè)趺床婚_(kāi)門(mén)？營(yíng)業(yè)員說(shuō)我們沒(méi)有時(shí)間表，想什么時(shí)候營(yíng)業(yè)就什么時(shí)候營(yíng)業(yè)。

小虎氣壞了。

他來(lái)到幼兒園，老師說(shuō)廚房阿姨上班遲到了，來(lái)不及做早點(diǎn)。

這可好，小虎餓得受不了了。

下午放學(xué)，別人都回家了，小虎的爸爸還沒(méi)來(lái)接他，急得他打電話(huà)問(wèn)爸爸爸爸，您怎么到時(shí)間不來(lái)接我？爸爸說(shuō)急什么，我還要同伴侶談天呢。