




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考省廊坊三河市招聘教師考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A.品德B.意向C.態(tài)度D.技能【答案】:C2.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課程評價C.課程設(shè)計D.課表安排【答案】:B3.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,應(yīng)先避開問題的實質(zhì),把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】:B4.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.實踐C.學(xué)習(xí)D.交往【答案】:B5.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹()原則。A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】:B6.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.方向和范圍B.紀(jì)律約束C.范圍D.方向【答案】:A7.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為,一般稱作()。A.不適應(yīng)表現(xiàn)B.不良表現(xiàn)C.心理異常D.問題行為【答案】:D8.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是()。A.產(chǎn)生式B.命題C.表象D.線性排序【答案】:D9.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.兒童早期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】:A10.具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是()。A.應(yīng)激B.熱情C.心境D.激情【答案】:C11.教育工作者的真正威信在于他的()A.人格力量B.能力高低C.權(quán)力D.知識水平【答案】:A12.強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】:C13.主張讓兒童在實際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.盧梭D.杜威【答案】:D14.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的()。A.基本階段B.基本環(huán)節(jié)C.基本原則D.基本內(nèi)容【答案】:A15.以下說法正確的是()。A.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽B.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績好的學(xué)生獎勵,作為強化C.應(yīng)當(dāng)以外部動機(jī)為主,內(nèi)部動機(jī)為輔D.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的差別,鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)【答案】:D16.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是()。A.報紙B.索引目錄C.網(wǎng)絡(luò)檢索D.圖書【答案】:C17.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.影響的深刻性B.時間的持久性C.空間的廣泛性D.過程的復(fù)雜性【答案】:D18.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是()。A.橫向遷移B.縱向遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】:A19.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。A.個別化對待原則B.尊重與理解學(xué)生原則C.發(fā)展性原則D.面向全體學(xué)生原則【答案】:B20.在自我意識的發(fā)展中,社會自我成熟的年齡是在()。A.童年期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】:D21.根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo),在認(rèn)知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問題的方法,并估計其有效性等是()。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】:B22.情緒和情感的信號功能是通過()來實現(xiàn)的。A.表情B.動機(jī)C.適應(yīng)D.心境【答案】:A23.道德是以()為評價標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.慎獨C.理性D.罪與非罪【答案】:A24.中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()。A.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.B.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】:D25.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。A.言行一致B.舉止端莊C.衣著整潔D.談吐文雅【答案】:A26.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A.阿德勒B.貝格爾C.郝欽斯D.布魯納【答案】:D27.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:B28.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。A.評價階段B.認(rèn)知階段C.自動化階段D.聯(lián)結(jié)階段【答案】:C29.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是()。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】:A30.教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與()的關(guān)系。A.媒體B.領(lǐng)導(dǎo)C.學(xué)生【答案】:C31.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作()。A.間接性動機(jī)B.社會動機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)D.志向性動機(jī)【答案】:C32.下列選項,不屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)B.教師的社會地位C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】:B33.學(xué)生主體地位的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.要求B.條件C.結(jié)果D.途徑【答案】:B34.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.父母教養(yǎng)方式B.家庭結(jié)構(gòu)C.班級氣氛D.教師期望【答案】:D35.個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】:B36.個體社會自我的獲得一般是在()。A.2歲左右B.2~3歲C.1歲左右D.3歲以后【答案】:D37.面對同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動,難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.主導(dǎo)心境B.強度C.持續(xù)性D.穩(wěn)定性【答案】:B38.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.動機(jī)【答案】:B39.班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.德魯克B.馬卡連柯C.杜威D.夸美紐斯【答案】:B40.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是()。A.教育B.主觀能動性C.訓(xùn)練D.實踐【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.多讀書,讀好書B.為人師表C.做中學(xué)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】:ACD42.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色信念B.角色認(rèn)知C.角色認(rèn)同D.角色實踐【答案】:ABC43.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.討論模式B.自學(xué)模式C.講授模式D.實驗?zāi)J健敬鸢浮浚篈BC44.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段?()A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】:ABD45.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.人力B.資金和物質(zhì)C.時間D.空間【答案】:CD46.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)B.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響C.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響D.學(xué)會彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】:ABD47.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.個性心理特征B.個性傾向性C.意志過程D.認(rèn)知過程【答案】:CD48.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào),要()。A.始終將個人利益放在首位B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)D.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征【答案】:BC49.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.循序漸B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.以身作則【答案】:ABC50.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識正確的是()。A.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的B.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界【答案】:ABCD51.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園精神文化B.校園物質(zhì)文化C.校園行為文化D.校園制度文化【答案】:ABCD52.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用B.在教師行為的進(jìn)行過程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用C.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評價的作用D.在教師行為的進(jìn)行過程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】:ACD53.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是()。A.道德認(rèn)同B.同事、同學(xué)C.內(nèi)心信念D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】:BD54.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD55.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.職業(yè)性B.穩(wěn)定性C.針對性D.多樣性【答案】:ABD56.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任【答案】:BD57.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道德規(guī)范B.職業(yè)道德C.社會公德D.家庭美德【答案】:ABCD58.職業(yè)道德具有()。A.行業(yè)性B.明確性C.群體性D.多樣性【答案】:ABD59.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是()。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”C.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的行為【答案】:ABC60.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.營利性民辦學(xué)校B.非營利性民辦學(xué)校C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】:AB61.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾【答案】:ABC62.教師管理的精髓是()。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.選聘頗有潛質(zhì)的教師C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.注重論文的發(fā)表【答案】:ABCD63.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度廣東省新型城鎮(zhèn)化背景下住宅租賃合同
- 2025年度幼兒園裝修工程保修服務(wù)協(xié)議
- 2025年度按揭房屋轉(zhuǎn)讓與貸款利率調(diào)整協(xié)議
- 2025年度養(yǎng)豬場養(yǎng)殖廢棄物處理設(shè)施運營管理合同
- 2025年度戶口分家及遺產(chǎn)繼承協(xié)議書模板
- 2025年度海洋資源資產(chǎn)托管與可持續(xù)發(fā)展服務(wù)協(xié)議
- 2025年度山林流轉(zhuǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)合同
- 2025年度商業(yè)地產(chǎn)合租運營管理服務(wù)協(xié)議
- 辦公家具運輸簡易合同
- 2025年度房地產(chǎn)合伙人股權(quán)分配與項目開發(fā)協(xié)議
- 投行競爭格局-洞察分析
- 2024年公務(wù)員考試青岡縣《行政職業(yè)能力測驗》深度預(yù)測試卷含解析
- 冠脈介入治療術(shù)后護(hù)理常規(guī)
- 物業(yè)管家客服培訓(xùn)課件
- 餐飲業(yè)供應(yīng)鏈管理指南
- 涵洞工程專項施工方案
- 七年級上冊生物2024-2025學(xué)年新人教版期末綜合試卷(含答案)
- 校園食品安全與膳食經(jīng)費管理工作實施方案3篇
- 鄉(xiāng)村生態(tài)旅游研學(xué)基地建設(shè)方案
- 戰(zhàn)救課件教學(xué)課件
- 2024年社區(qū)警務(wù)工作規(guī)范考試題庫
評論
0/150
提交評論