關(guān)于青年節(jié)作文

關(guān)于青年節(jié)作文

關(guān)于青年節(jié)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的關(guān)于青年節(jié)作文，歡迎閱讀與保藏。

關(guān)于青年節(jié)作文篇1

又到五四青年節(jié)了，今年的青年節(jié)和往年不一樣，我特別的感動(dòng)！

由于，安平廣場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參與架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都仔細(xì)練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又連續(xù)練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆忙寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又感動(dòng)又緊急的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶？會(huì)不會(huì)出丑？我心里七上八下，沖突極了，媽媽好像看出了我的.心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都信任你！”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，好像已經(jīng)把可怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信念十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持究竟！那時(shí)的我猶如火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！

經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了堅(jiān)持就是成功！真是個(gè)難忘的青年節(jié)??！

關(guān)于青年節(jié)作文篇2

今日是五四青年節(jié)，何老師邀請(qǐng)了全校老師到他的燒烤店聚會(huì)，我媽是我們學(xué)校的`老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。

我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路!認(rèn)真一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi)，換一張紙，澆上油連續(xù)烤。這種燒烤希奇吧!

上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。最終澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開(kāi)電源。又來(lái)了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。

肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也漸漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。

我吃飽了沒(méi)事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油?！吧狻边€算不錯(cuò)，一會(huì)兒就澆了好幾桌，可是何老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。

時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真歡樂(lè)!

關(guān)于青年節(jié)作文篇3

大家知不知道今日是什么日子？今日是五月四日“五四青年節(jié)！”

讓我來(lái)好好地講解一下這是個(gè)什么的節(jié)日吧！五四青年節(jié)：為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)頭。

今日學(xué)校叮囑全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭！我們手牽著手一齊走路過(guò)去，到了目的地之后我們嚴(yán)厲?莊重地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽(tīng)著震撼的義勇軍進(jìn)行曲，心里有種無(wú)比的.興奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽(tīng)老師講解我們國(guó)家的義勇軍和當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)喽悸?tīng)的特別仔細(xì)，連平常留意力不太仔細(xì)的同學(xué)今日都特殊仔細(xì)。

我們聽(tīng)完之后心里都有著無(wú)法說(shuō)出來(lái)的哀思和鄙視！青少年為了新的中國(guó)，不怕?tīng)奚?，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)！

關(guān)于青年節(jié)作文篇4

五四青年節(jié)，這是一個(gè)激勵(lì)著廣闊青年的節(jié)日，在幾十年前，有一群有志向有抱負(fù)的青年，為了祖國(guó)為了心中的抱負(fù)為了祖國(guó)的人民而奮起抗?fàn)?。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新青年的時(shí)代，讓我們不必在生活在那個(gè)封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的'文化。

在這個(gè)神圣而意義重大的日子里，我們應(yīng)當(dāng)好好地回報(bào)社會(huì)，好好成長(zhǎng)，布滿熱忱地向著將來(lái)進(jìn)展。正值青春美妙年華的我們應(yīng)當(dāng)奮力去追趕幻想，我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏，為了心中不滅的幻想，我們應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃，好好的制造屬于我們新美妙青年的將來(lái)。

有時(shí)候，我真的很生氣，由于聽(tīng)聞好多的青年由于遇到了挫折，遇到了一時(shí)難以解決的事情，他們就以結(jié)束生命為代價(jià)，去報(bào)復(fù)那些挫折那些人，我覺(jué)得這是非常愚蠢的做法。

由于走錯(cuò)了一步，我們就很難回頭了，我們沒(méi)法實(shí)現(xiàn)我們心中的抱負(fù)嗎?不是的，真正的強(qiáng)者，都是在經(jīng)受挫折失敗后，重新站起來(lái)，為了心中的抱負(fù)，連續(xù)努力奮斗。

就像那些正在為高考做預(yù)備的同學(xué)，他們讀了12年的書，只為了一朝能考上心儀的高校。你曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎?你到最終是不是也是堅(jiān)持下來(lái)了呢?只有在幻想破滅都仍舊不情愿放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。

在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的抱負(fù)，為了將來(lái)的日子，我們沒(méi)有理由退縮，我們只有英勇前進(jìn)，才能贏得將來(lái)!

關(guān)于青年節(jié)作文篇5

它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，它燃燒過(guò)一個(gè)不行忘卻的成功世紀(jì)?！}記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國(guó)，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我最終看到了中國(guó)人的絢爛的笑臉。五四之火，最終在這一天，燃燒起來(lái)……最終在這一天，來(lái)到中國(guó)大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在布滿愛(ài)國(guó)精神的大街上，有這么一群同學(xué)，他們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，用自己的.一腔熱血，書寫了激揚(yáng)的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛(ài)國(guó)的口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國(guó)的將來(lái)。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些同學(xué)吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國(guó)的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)熠熠生輝，光線四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國(guó)的新生，給了中國(guó)又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國(guó)大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

或許我們從未發(fā)覺(jué)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為珍貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么珍貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依舊那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依舊那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神奇的中國(guó)大地上，五四之火，永不熄滅！

關(guān)于青年節(jié)作文篇6

21世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)提示著自己。

——題記

一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮勉向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

18歲，我們經(jīng)受著。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著，記得那個(gè)年齡的我們可笑著，可是又有誰(shuí)會(huì)為此而難過(guò)流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。

青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的將來(lái)，一個(gè)美妙的將來(lái)。可又有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)18歲的節(jié)日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的.節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記?；蛟S是我們的幻想，或許是我們的覺(jué)醒，更或許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的歡樂(lè)標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。

五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們?cè)谖覀兩磉叢辉А?/p>

我信任這不是真的，就像我們的幻想一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。

五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳奇，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完善旅行。

讓我們奮斗吧！五四青年。

關(guān)于青年節(jié)作文篇7

今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……為什么呢?由于安平廣場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參與架子鼓表演《無(wú)地自容》。

我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都仔細(xì)練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又連續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆忙寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。要表演了，那天晚上，我懷著又感動(dòng)又緊急的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，沖突極了，媽媽好像看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都信任你!”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，好像已經(jīng)把可怕之類的.事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信念十足，敲得越來(lái)越自然。

為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持究竟!那時(shí)的我猶如火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

事后，我感慨萬(wàn)千，由于我最終明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事肯定要仔細(xì)，堅(jiān)持究竟，就是成功!

關(guān)于青年節(jié)作文篇8

“少先隊(duì)”是一個(gè)洪亮的名字。在我入隊(duì)前，我是多么渴望當(dāng)上少先隊(duì)員啊!在我一班級(jí)的時(shí)候我最終戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開(kāi)頭，我的少先隊(duì)故事就這樣一樁接一樁了。它如同一個(gè)五味瓶，一打開(kāi)，酸、甜、苦、辣、咸爭(zhēng)先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺(jué)中漸漸成長(zhǎng)，懂事起來(lái)。自從我佩戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾后，我有過(guò)爛漫的笑語(yǔ)，也有過(guò)難過(guò)的回憶。就比如說(shuō)在四班級(jí)的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告知我，我被選上了播音員。當(dāng)時(shí)，我特別興奮。可是，說(shuō)的`簡(jiǎn)單做的難，我感