九年級上冊期末語文卷（含答題紙+答案）

語文

第一部分

（1?7題24分）

L下列詞語中，字音字形完全百讖的一項(xiàng)是（）（2分）

A.瘦削（xiao）心屣（fei）童謠臨危授命

B.他懦（qi。）荒網(wǎng)（dan）蟬娟雕粱畫棟

C.理折（cu。）偵緝（ji）憐憫小題大做

D.勉弓區(qū)（qiang）記藜（zai）馳名異彩紛成

2.下列各句中，加著重號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.他是成就斐然的藝術(shù)家，但后功自傲，始終保持謙遜的品德。

B.我國傳統(tǒng)文化博大精深，相較于外國文化自有特色，不應(yīng)妄自非薄自身。

C.盡管有時(shí)會遭遇驚濤駭浪，但只要我們見見使舵，人類社會發(fā)展的巨輪必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

D.這首詩角度新穎，藝術(shù)構(gòu)思不落俗搴，內(nèi)蘊(yùn)豐富，意境雄渾，情感深沉飽滿。

3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.仰望英雄，能讓我們在不知不覺中凈化心靈，獲得見賢思齊的動力。

B.冬奧會志愿者招募開始后，報(bào)名人數(shù)持續(xù)不斷增長，報(bào)名者大多是北京市在校大學(xué)生。

C.近年來，喜歡閱讀電子書的人數(shù)在快速增長，電子書的銷售規(guī)模也在逐年增加。

D.當(dāng)文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這是源于寫作者平時(shí)注重知識的積累為基礎(chǔ)。

4.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序走建的一項(xiàng)是（）（2分）

①都會因?yàn)檫@個隱藏的光源而晶瑩剔透。

②即便是巨大的成功，也是自私的。

③文化的最終目標(biāo)，是在人世間普及愛和善良。

④沒有愛和善良，即便是勇敢的理想，也是可怕的。

⑤相反，如果以愛和善良為目標(biāo)，文化的精神價(jià)值、生活方式和集體人格。

⑥愛和善良超越一切，又能把一切潛在激活。

A.③①⑥②④⑤B.①⑥②⑤④③C.③⑥④②⑤①D.①②⑥④⑤③

5.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識的表述，完全乖項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.說是一種議論性文體，而表則是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切；《過零丁洋》的體

裁是七言律詩；“山坡羊”是詞牌名，“潼關(guān)懷古”是題目。

B.中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“干戈”“烽火”為戰(zhàn)爭，“陰陽”各有不同，

“陰”指山北水南，“瀚?！敝复蠛！?/p>

C.我們現(xiàn)在使用的一些詞匯古已有之，只不過意義已發(fā)生了變化。例如“卑鄙”古義指社會地位低微，見識短

淺，“開張”指擴(kuò)大，“感激”指感奮激發(fā)。

1）.中國古代敬辭謙語有很多，我們所學(xué)的“足下”“猥”是敬辭，“愚”“鴛鈍”都是表示自我謙恭的話。

6.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共10分）

（1）讀詩詞文，能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。比如讀《出師表》中：“,

_____________________/句，體會到了諸葛亮不在乎王權(quán)富貴的高風(fēng)亮節(jié)。

（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，",”兩句運(yùn)

用中國繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩人對朋友的不舍及離去后的無限惆悵之情。

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（3）人生得一知己，何其有幸?！案呱搅魉敝两駷槿朔Q頌?！恫郎乒那佟分?，鐘子期明白伯牙心中所想。

文中用“”來形容“高山”之音，而用“”來形容“流水”之聲。

（4）居家學(xué)習(xí)期間，某校開展“云訪紅色基地二九師司令部”活動，云訪后，小文在留言區(qū)留言：”正

是無數(shù)先烈抱著'?'（文天祥《過零丁洋》）的人生選擇，拋

頭顱，灑熱血，才換來我們今天的幸福生活?！?/p>

（5）歷史變遷無人能阻擋，正如《山坡羊?潼關(guān)懷古》中“,"

表明任何強(qiáng)盛的王朝都難逃滅亡，盛衰無常。

7.把握語言的藝術(shù)，領(lǐng)會其生動雋永，是初中生應(yīng)該具備的能力。請你結(jié)合最近所學(xué)，完成下列小題。（4分）

（1）魯迅是修改文章的大師，請對比原稿和改定稿的區(qū)別，說說這樣修改的好處。（2分）

原稿：一將書放在講臺上，便向?qū)W生介紹自己道……（出自《藤野先生》）

改定稿：一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)向?qū)W生介紹自己道……（出自《藤野先生》）

（2）臨近學(xué)期末，某班級召開了“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的主題班會，請選取一則適用的宣傳標(biāo)語，并賞析。（2分）

甲：細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來。

乙：一測之計(jì)在于真，誠信應(yīng)考才是本。

丙：胸有成竹進(jìn)考場，先易后難答試題。

T：考場書寫人生點(diǎn)滴，誠信彰顯生命光彩。

第二部分

（8~23題46分）

一、閱讀下面這首詩，回答8?10題。（共6分）

白雪歌送武判官歸京

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

8.這首詩的作者是唐代詩人（人名）。（1分）

9.下列對這首詩的理解和分析，不無琥的一項(xiàng)是（）（2分）

A.由題目可知，這是一首詠雪詩，也是一首送別詩，描寫的是送友人歸京的場景。

B.“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。”描繪了軍中狂歡的場景，在如此殘酷的條件下，將士們自能找到戰(zhàn)地的

生活樂趣。

C.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”生動形象地寫出天氣的奇寒，通過對紅旗迎風(fēng)招展的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了戍邊將士不畏艱苦、

昂揚(yáng)勇毅的精神風(fēng)貌。

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D.作者以詠雪為主線抒發(fā)了送別之情，全詩不斷變換白雪畫面，利用雪景巧妙地轉(zhuǎn)換了時(shí)空，用畫面展現(xiàn)了不可直

觀的別情，化景為情，情景交融。

10.全詩以雪起，以雪終。請結(jié)合所學(xué)說說本詩中的雪景句名垂千古的原因。（3分）

二、閱讀下面文言文，回答11~14題。（共14分）

吳元，廬陵人。自幼聰穎而剛正，后以科舉起家久一日，元千然日：“昔日，陛下愛民如子，無大興土木,之役。

今行事奢靡，輕用人力，賦繁役重，百姓窮困不堪，以盜竊之事盛行。歷覽前朝國與家，成由勤儉破由奢。長此以往，

必有叛亂，后陛下躬行節(jié)儉，愛護(hù)子民。若不為，遂置國于危難之中，豈不悔恨？”帝深感汗顏，陟為諫議大夫久陛

下以為其均，每有惑則咨于元。

逾兩月余，上謂元日：“擇人為官，不可造次④?！睂θ眨骸敖乱詠?，陛下求賢如渴，阿茗,忠能，由是良實(shí)之臣

漸眾。若下舉賢者，有司核其真，方能大有裨益。”上臧其言。又過數(shù)月，上謂元日：“治國如治病，病雖愈，仍宜

將護(hù)。茍自放縱，忘其所以，則數(shù)病不止。朕日慎一日，誠惶誠恐?！痹眨骸艾F(xiàn)國泰民安，不以為喜，惟喜陛下安

不忘危焉?！霸诼毝嗄?明察善斷.事無大小輒言。后以其母染疾，乃辭官還鄉(xiāng)。

【注釋】①科舉起家：通過科舉考試入仕。②大興土木：大規(guī)模地修建行宮。③諫議大夫：掌侍從規(guī)諫之職。④造次:

輕率，莽撞。

11.下列各項(xiàng)中加著重號字的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.自幼聰穎叫剛正可計(jì)日前待也（《出師表》）

B.由是良實(shí)冬臣漸眾子與聽夫（《伯牙善鼓琴》）

C.后用其母染疾不塞思諫之路也（《出師表》）

D.?辭官還鄉(xiāng)7援琴而鼓之（《伯牙善鼓琴》）

12.解釋下列句子中加著重號的詞語。（每小題1分，共4分）

（1）元半然曰（2）唇陛下躬行節(jié)儉

（3）吵為諫議大夫（4）耳掾忠能

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）若不為，遂置國于危難之中，豈不悔恨？（2分）

（2）陛下以為其均，每有惑則咨于元。（2分）

14.讀完上面的文章后，認(rèn)真回答下列問題。（4分）

（1）結(jié)合全文，用自己的話談?wù)勚卫韲矣心男┖玫霓k法。（3分）

（2）用自己的話來回答，文章畫橫線的句子，展現(xiàn)了吳元作為臣子的性格特征。（1分）

三、閱讀下面的文字，回答15~18題。（共7分）

中國吉祥圖案的文化密碼

①在中國民間，福文化源遠(yuǎn)流長。福字是最常用的吉祥圖案，在喜慶的節(jié)日，家家戶戶都要貼福字，祈求一年的

喜慶和吉祥。除了文字形式的“福”，在民間最常見的是以諧音喻福。在諧音寓福的吉祥圖案中，蝙蝠成為與“福”

相關(guān)聯(lián)的動物。在不同的文化中，蝙蝠有著不同的象征意義。在西方文化中.蝙蝠是吸血鬼的代名詞：而在中國文化

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中，蝙蝠卻是吉祥的象征。

②最晚在明清時(shí)期，隨著吉祥文化的發(fā)展，或許是因?yàn)轵鸪瑥?qiáng)的生存能力、長壽的特征以及神秘色彩等因素，

蝙蝠進(jìn)入了吉祥動物行列。蝙蝠還能夠和很多吉祥物搭配在一起，表達(dá)不同的含義。與壽桃組合，寓意“福壽雙全”；

與善字組合，則寓意“福善吉慶”；還有就是與大海組合，意為“福如東海”。在吉祥圖案中，蝙蝠翩翩起舞，成為人

們熱愛的具有文化象征意義的動物。

③中國人表達(dá)愿望的方式是比較含蓄的，吉祥圖案是本移表達(dá)方式的一個代表。那吉祥圖案都有哪些寓意呢？概括

來說，它是中國人最美好的生活愿望的表達(dá)，比如祈求幸福，祈求子孫昌盛、生命繁衍，祈求財(cái)富，驅(qū)邪避祟，等等。

人們把種種祈求轉(zhuǎn)換為吉祥圖案，滲透進(jìn)日常的生活和儀式之中。那些簡單的紋樣和圖畫中總是蘊(yùn)含天機(jī)。那么，了

解了中國吉祥圖案的創(chuàng)造方法，也就打開了這套看似令人不解的文化密碼。歸納起來主要是三種方法。

④一是諧音法，利用后音或者相近音的漢字，相互轉(zhuǎn)借，來表達(dá)特定的吉祥寓意，從而構(gòu)成圖案。在吉祥圖案的

構(gòu)成中，利用諧音構(gòu)成的圖案大概是數(shù)量最多的。比如：猴，音通“侯”，吉祥圖案寓意為馬上封侯：瓶，音通“平”,

吉祥圖案寓意為四季平安；雞，音通“吉"，吉祥圖案寓意為吉祥如意；羊，音通“陽”，吉祥圖案寓意為三陽開泰。

⑤二是象征法，就是兩個事物具有相同或者相近的內(nèi)涵或者特征，由此進(jìn)行替代，往往用來表達(dá)它們共有的內(nèi)涵

或者特征。比如，鴛鴦是愛情忠貞的鳥類，在吉祥圖案中象征著愛情和婚姻幸福；石榴籽多，象征著多子多孫。

⑥三是文字法，即直接用文字來表現(xiàn)吉祥寓意。以“福”為例，最有名的是“百福圖”，用一百多種不同的福字寫

成。以篆書為基礎(chǔ)，是福字的字形大匯總。文字法表現(xiàn)比較直接，一看便知道想要表達(dá)的吉祥涵義。著重在字體的藝

術(shù)化設(shè)計(jì)方面，或者字體遒勁，有書法之美；或者構(gòu)思精巧，有奇異的變形與附著，對文字進(jìn)行裝飾。

⑦有時(shí)遇到由幾種對象組成的吉祥圖案時(shí)，乍一看不知所云，但將幾種方法結(jié)合在一起細(xì)細(xì)琢磨，便會有恍然大

悟之感。

⑧在生活中，只要細(xì)心觀察，我們就會和吉祥圖案不期而遇。吉祥圖案包含了中國人對幸福、事業(yè)、健康的熱烈

向往和祈愿。因此，理解了吉祥圖案，也就了解了中國人隱秘的內(nèi)心向往。

15.在下列選項(xiàng)中，關(guān)于文章內(nèi)容說法正頓的一項(xiàng)是（）（2分）

A.福字是最常用的吉祥圖案，而在諧音寓福的吉祥圖案中，只有蝙蝠成為與“?！毕嚓P(guān)聯(lián)的動物。

B.第③段的“這種”指的是吉祥圖案的寓意。

C.隨著吉祥文化的發(fā)展，蝙蝠因?yàn)槌瑥?qiáng)的生存能力、長壽的特征以及神秘色彩等因素，進(jìn)入了吉祥動物行列。

D.文字法表現(xiàn)比較直接，著重在字體的藝術(shù)化設(shè)計(jì)方面，對文字進(jìn)行裝飾。

16.結(jié)合文本，說說“文化密碼”一詞在文中的含義。（1分）

17.選文第①段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分）

“在西方文化中，蝙蝠是吸血鬼的代名詞：而在中國文化中，蝙蝠卻是吉祥的象征?！?/p>

18.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析右面這幅吉祥圖案的文化密碼。（2分）

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四、閱讀下面的文字，完成19?22題。（共13分）

父親和他的勛章

①我的家鄉(xiāng)緊挨著108國道，騎自行車30分鐘就到城里了。這意味著我們村的人除了在田地里耕耘，還可以向城

市討生活。20世紀(jì)70年代末，那時(shí)還不流行打工，也不像今天有這么多招聘信息，農(nóng)民除了辛苦侍弄莊稼，想要掙幾

個錢花，得盡快把種出來的農(nóng)作物變現(xiàn)。

②因此，我們家的那輛永久牌二八自行車就派上用場了。這還是在外地工作的二舅托人才買到的。爸爸興沖沖地

把新自行車騎回家，惹來鄰居們羨慕的目光。新自行車很氣派地站在我家略顯狹窄的客廳里，車把鋰亮，車身漆黑，

這輛自行車給我們家?guī)砹俗院?，也帶來了無盡的快樂。

③為了盡可能地不讓車受到磨損，父親在車的橫梁上密密實(shí)實(shí)地纏上了綠色的塑料帶子,一圈壓著一圈，均勻而

好看。父親每日忙完都要擦拭自行車.他拿著蘸了機(jī)油的擦車布，睜大眼睛專注地擦拭著車身、鏈條和鋼圈，擦過以

后的自行車煥然一新，仿佛剛來我家時(shí)的樣子。

④有一天，自行車后座左右多了兩個藤編簍子，簍子用兩根結(jié)實(shí)的木棍綁著，正好卡在后座上。怕不穩(wěn)當(dāng)，父親

又用一指粗的繩子捆了好幾匝，這下就不怕簍子掉下去了。我和弟弟探頭看簍子里有什么，父親笑瞇瞇地說，要開始

用這簍子掙錢給我們買電視了。自行車就這樣帶著父親每日往返于鄉(xiāng)村和城市之間，帶著我家奔赴在通向小康的路上。

⑤第一批運(yùn)進(jìn)城的是我家地里的大西瓜。包產(chǎn)到戶后，農(nóng)民都把心思使在自家的地里，土地肥沃，莊稼長勢喜人。

我家地里的西瓜像半大小子，長得飛快。父親與他心愛的自行車馱著西瓜，送到城里賣完，回來吃口飯又抓緊再跑一

趟，一天往返兩次，把一個個西瓜換成一張張鈔票。西瓜賣完賣花生、紅薯、豆子，我家的土地源源不斷地產(chǎn)出農(nóng)作

物，父親和他的自行車把它們送往城里需要它們的人家。筆直平坦的柏油馬路見證了父親的辛勞，也見證了我們家對

美好生活的向往。

⑥自家地里的農(nóng)作物賣完了，已經(jīng)摸到銷售門道的父親就去田間地頭收購別人家新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)手賣到城里，

賺取差價(jià)。春天的第一茬兒紅根韭菜，夏天最先成熟的羊角脆，秋天的紅富士革果……父親的自行車仿佛馱著色彩鮮

明的四季，奔向熱騰騰的生活。

⑦父親能敏銳地感知市場的需求，他售賣的商品經(jīng)常被一搶而空。記得每到中秋節(jié)前夕，他都會買回大量生柿子

烘熟，然后再騎上車去城里賣。我和母親把柿子一個個整齊地碼入肚大口小的甕里，再放上幾個革果，用泥巴封口，

一周后，柿子就軟了，黃澄澄的，皮兒薄得都能看見里面紅色的汁水。我輕輕地咬開一個小口，使勁一吸，比蜜還甜

的汁水一直甜進(jìn)了心里。

⑧冬天沒有農(nóng)作物可貴，只有秋天摘回來的棉花還在家里存著，父親就去聯(lián)系需要棉花的加工廠，然后再挨家挨

戶地收購o雪白的棉花裝在超級大的包袱里,緊緊扎住后綁在自行車后座上,與著自行車的父親像背著一個大降落傘,

在呼嘯的寒風(fēng)里穿梭。后來我讀莊子的《逍遙游》，看到“夫列子御風(fēng)而行”時(shí)，總是想起背著棉花包騎車的父親。

他從未在學(xué)習(xí)上對我過多要求，但他努力改變生活的勇氣和愿意吃苦的精神就是對我最好的熏陶。

⑨鄰居們看父親掙錢了，紛紛要求跟著他一起干，父親立即就笑呵呵地答應(yīng)了。他深知，一人富不算富，全村富

了才叫富。他把自己積累的進(jìn)貨和銷售經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給大家。每晚，父親在我家胡同外的十字路口和鄰居們碰

頭，商量第二天的出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)。后來，加入的人越來越多，組成了一個頗有規(guī)模的自行車隊(duì)。每日晨光熹微，父

親就領(lǐng)著自行車隊(duì)出發(fā)了：傍晚他們踩著晚霞回來，車鈴清脆悅耳，激起一片歡樂的笑聲。父親和他的自行車車隊(duì)馱

著貨物，終日穿梭于城鄉(xiāng)之間。生活改善后，村里一排排新房鱗次櫛比。我們村也被縣里評為“新農(nóng)村建設(shè)示范村”。

父輩們的身上仿佛蘊(yùn)藏著巨大的能量，愚公移山般搬走了貧窮，迎來了富足和希望。

⑩年月更替，父親逐漸老去，自行車也像一頭任勞任怨的老牛，到了暮年的歲月。每逢它出現(xiàn)故障，父親總是像

對待家人一樣，耐心地伺候：換車座、補(bǔ)胎……經(jīng)過無數(shù)次的維修更換，除了主骨架外，其余都不是原裝的了。我想

給父親買一輛現(xiàn)在流行的輕便好騎的自行車，被父親一口拒絕了。父親固執(zhí)地愛著為這個家出過大力的老戰(zhàn)友。

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?父親是我心目中永遠(yuǎn)的英雄，這輛二八自行車是他最耀眼的勛章。

19.根據(jù)選文第⑤段至第⑨段內(nèi)容，概括“父親”騎著自行車帶領(lǐng)我家及全村奔赴小康生活的事件。（3分）

（1）收購四季農(nóng)產(chǎn)品騎車賣到城里，賺差價(jià)（2）

——收購棉花，騎車賣給聯(lián)系好的加工廠一一（3）

20.請品味文中兩處畫橫線句子的表達(dá)效果。（6分）

（1）“父親在車的橫梁上密密實(shí)實(shí)地纏上了綠色的塑料帶子，一圈壓著一圈，均勻而好看?！保◤拿鑼懙慕嵌荣p析）

（3分）

（2）“雪白的棉花裝在超級大的包袱里，緊緊扎住后綁在自行車后座上，騎著自行車的父親像背著一個大降落傘,

在呼嘯的寒風(fēng)里穿梭?！保◤男揶o角度賞析）（3分）

21.通讀完文章后，請你談?wù)劦?段的好處。（2分）

22.請結(jié)合選文內(nèi)容分析，本文中的“父親”有怎樣的品質(zhì)。（2分）

五、根據(jù)你對《水滸傳》的閱讀，回答23題。（共6分）

23.結(jié)合你對名著的了解，回答下列問題。

（1）《水滸傳》中的許多故事給讀者留下了深刻印象，請你結(jié)合原著內(nèi)容，將回目補(bǔ)充完整。（2分）

第十二回：梁山泊林沖落草汴京城①

第二十九回：施恩重霸孟州道武松②____________________

（2）金圣嘆說：“敘一百八人，人有其性格，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”對此，請你從宋江、李逵、

吳用三人中任選兩人，結(jié)合文章內(nèi)容，談一談他們的人物塑造有何特性。（4分）

第三部分

（24題50分）

24.閱讀下面三則材料，按要求作文。（50分）

材料一：人生在勤，不索何獲?！|漢）張衡

材料二：詩書勤乃有，不勤腹中虛。——（唐）韓愈

材料三：百行業(yè)為先，萬惡懶為首?！ㄇ澹┝簡⒊?/p>

請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容健康積極。②表達(dá)真情實(shí)感。③除詩歌外，文體不限。④不要套寫、抄襲。⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、

校名和人名。⑥不少于600字。

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語文答題紙

選擇題（10分，每題2分）

12345

6.（10分，每空1分）

（1）_______________________________

（2）_______________________________

（3）_______________________________

（4）_______________________________

（5）_______________________________

7.（4分，每題2分）

（1）（2分）____________________________________________________________________________________________

⑵（2分）____________________________________________________________________________________________

8.。分）9.（2分）

10.（3分）_____________________________________________________________________________________________

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11.（2分）_________________________________

12.（4分，每小題1分）

（1）（2）（3）（4）

13.（4分,每小題2分）

（1）（2分）________________________________________________________________________________________

（2）（2分）________________________________________________________________________________________

14.（4分）

⑴（3分）__________________________________________________________________________________________

⑵（1分）__________________________________________________________________________________________

15.（2分）_________________________________

16.（1分）___________________________________________________________________________________________

17.（2分）___________________________________________________________________________________________

18.（2分）___________________________________________________________________________________________

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19.（3分）（1）（2）

（3）

20.（6分，每小題3分）

⑴（3分）__________________________________________________________________________________________

⑵（3分）__________________________________________________________________________________________

21.（2分）___________________________________________________________________________________________

22.（2分）__________________________________________________________________________________________

23.（6分）

⑴（2分）①②

⑵（4分）_________________________________________________________________________________________

第3次共5次

24.作文（50分）

W

第4頁共5頁

w

700

W

1000

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語文期末考試答案

1.C2.D3.A4.C5.C

6.（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（2）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

（3）峨峨兮若泰山；洋洋兮若江河（4）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。

7.（1）改定稿增加了"用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)以藤野先生聲調(diào)的特性，再現(xiàn)了藤野先生當(dāng)時(shí)自我介紹時(shí)的情

景，（1分）修改后表達(dá)更加具體生動。（1分）

（2）我選乙?；弥V語（1分），增強(qiáng)文學(xué)色彩，告誡學(xué)生考試時(shí)注重誠信，自律自覺（1分）；

我選丁。運(yùn)用對偶（1分），句式整齊，具有音韻美，提醒學(xué)生要認(rèn)真對待考試，誠信作答，