大學生心得體會600字范文（10篇）

大學生心得體會600字范文（10篇）大學生心得體會600字范文1用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。大學生心得體會600字范文2從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。大學生心得體會600字范文3團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。大學生心得體會600字范文4綜合素質是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是中國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。大學生心得體會600字范文5隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。大學生心得體會600字范文6今年五四運動_周年，我們弘揚五四精神是“愛國、進步、民主、科學徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神?！睈蹏髁x是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放反帝反封建是民主與科學的內容。弘揚五四精神，就是要不斷地加強學習。要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，而所有這些，最終目的都是為了振心中華民族。因此，紀念五四運動，弘揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。五四精神，一直是激勵我們青年人重要力量之源。當今時代，實現偉大復興的“中國夢”，把中國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代接續(xù)奮斗。100年的奮斗史去認識和把握。從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度。從五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領域開展研究，總結歷史規(guī)律揭示歷史趨勢，講清楚中國為什么“能”馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，引導人們以史為師，不斷堅定四個自信，弘揚五四精神。弘揚五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發(fā)展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻弘揚五四的精神。弘揚五四精神只要跟緊黨走的路線，甘于奉獻自己的智慧和時間，才能完成使命。代表著我們誠實的，平等的，美好的，公平公正，相互相愛，愉快的為全社會和諧幸福生活而努力。大學生心得體會600字范文7五四精神是中國人推進馬克思主義中國化、實現中華民族精神現代性變革的重要精神航標;代表著愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神，為以中國為代表的先進中國人提供了探索挽救民族危亡、引領民族復興道路的強大精神動力。100年前，一代革命青年為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出了高尚的愛國情操和大無畏的革命英雄主義。他們用他們的實際行動告訴我們,正是因為有愛國主義這一強大精神支柱,我們中華民族才能歷經磨難而生生不息。以偉大的愛國主義為核心的五四精神歷久彌新的偉大愛國主義精神，是中國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉，激勵著中國以克思主義為旗幟主導并開啟了近代以來中華民族精神現代化的歷史新篇章。黨員干部要堅定理想信念，把準人生方向。理想信念是立黨之本、興黨之要，是黨員干部的立身之魂、力量之源，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。自覺把個人理想、個人奮斗與實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合起來，找準人生坐標，規(guī)劃好事業(yè)發(fā)展，在推進發(fā)展中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。同時，要增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，補足精神上的“鈣”，筑牢信仰，凝聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的磅礴力量?！拔逅摹本裥交鹣鄠鳎趯崿F中國夢的偉大征途中，讓我們唱響“五四之歌”的主旋律，以“功成必定有我”的擔當，時刻不忘肩負的責任、發(fā)展的大局，牢記黨和人民的期望和重托，一點一滴開創(chuàng)，一步一個腳印邁進，為實現中華民族偉大復興砥礪前行。大學生心得體會600字范文8五四青年節(jié)將至，作為一名基層青年干部，不由得深思五四精神到底是什么?我任認為愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。那么我們應當如何弘揚五四精神呢?86年前爆發(fā)的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動中國科技進步與創(chuàng)新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年干部要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇當時代的開拓者。廣大青年干部只有在中國的帶領下，大力弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，唱響“永遠跟黨走”的主旋律，積極投身到推進全面建設小康社會、脫貧攻堅、參與農村跨越式發(fā)展的偉大實踐中去，才能完成時代賦予我們的光榮使命。大學生心得體會600字范文9通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現自我大發(fā)展。關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視中國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。大學生心得體會600字范文10今年是五四運動_周年。近日，中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。指出，“安排這次中央政治局集體學習，目的是重溫100年前那段激情燃燒的歲月，加深對五四運動歷史意義和時代價值的認識。”只有深刻揭示五四運動對當代中國發(fā)展進步的深遠影響，深入揭示新時代發(fā)揚五四精神的意義和要求，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律，才能使五四精神成為激勵人民奮勇前進的精神力量。1919年5月4日爆發(fā)的五四運動如一道閃電照亮了歷史的天空，而其隆隆的雷聲，則穿越一個世紀的滄桑，仍然在人們心中激起巨大回響。這一場偉大的愛國革命運動，拉開了新民主主義革命的序幕，高高擎起徹底反帝反封建的旗幟;這一場偉大的思想解放運動和新文化運動，沖決了禁錮思想的羅網，形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四是現代中國的青春記憶。100年前爆發(fā)的五四運動，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。正如所強調的：“要堅持大歷史觀，把五四運動放到中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國90多年奮斗史中來認識和把握?！闭嬲宄槭裁次逅倪\動對當代中國發(fā)展進步具有如此重大而深遠的影響，弄清楚為什么馬克思主義能夠成為中國革命、建設、改革事業(yè)的指導思想，弄清楚為什么中國能夠擔負起領導人民實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的歷史重任，弄清楚為什么社會主義能夠在中國落地生根并不斷完善發(fā)展，我們就能以史為鑒、以史為師，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。回首五四百年