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第一頁,共十一頁。整理課件第二節(jié)增強(zēngqiáng)生命的韌性第二頁,共十一頁。整理課件自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本105-109頁,抄問題,劃出答案。1.什么是挫折?2.如何對待挫折?3.挫折的作用?4.如何增強生命的韌性,發(fā)掘(fājué)生命力量?第三頁,共十一頁。整理課件1.他們遇到(yùdào)的是挫折嗎?為什么?2.假如你遇到同樣的事情,你會有什么樣的反應(yīng)?挫折(挫折情境(qíngjìng)、挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng))第四頁,共十一頁。整理課件張明和李剛是同班同學(xué),在一次考試中,兩個人都沒有發(fā)揮(fāhuī)出正常水平,只考了50分。鏡頭(jìngtóu)二:李剛考試50分,對李剛來說是第五頁,共十一頁。整理課件第六頁,共十一頁。整理課件第七頁,共十一頁。整理課件閱讀課本(kèběn)108頁的閱讀感悟,思考下列問題。1.談?wù)勛约旱母惺堋5诎隧?,共十一頁。整理課件第九頁,共十一頁。整理課件面對挫折,我們可以痛苦、悲傷、哭泣,即使痛苦、悲傷、哭泣,別忘了,擦干眼淚,收拾心情,清醒而理智,從容而堅定(jiāndìng),一絲不茍地走完自己的人生道路。第十頁,共十一頁。整理課件內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)第二節(jié)增強生命的韌性。預(yù)習(xí)課本105-109頁,抄問題,劃出答案。4.如何增強生命的韌性,發(fā)掘生命力量。2.假如你遇到同樣的事情,你會有什么樣的反應(yīng)。挫折(挫折情境、挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng))。張明和李剛是同班同學(xué)(tónɡbāntónɡxué),在一次考試中,兩個人都沒有發(fā)揮出正常水平,只考了50分。鏡頭二:李剛考
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