教師升國旗演講稿小學5篇

教師升國旗演講稿小學5篇教師升國旗演講稿1各位老師，各位同學：大家早上好!當鮮艷的五星紅旗在校園上空冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個文明之人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無聲的自習課時嚴格遵守紀律……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學們應該堅決摒棄掉自己身上種.種不文明的行為，做一個自尊、自愛，樸素大方的學生;做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生;做一個勤奮學習，積極向上的學生。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們一步步地邁向文明之路，祝愿我們的學校處處開滿文明之花!教師升國旗演講稿2老師、同學們：早上好!有一個年輕的獵人帶著充足的彈藥、擦得锃亮的獵槍去尋找獵物。他爸爸勸他在出門之前把彈藥裝在槍筒里，他卻不耐煩地說：“我到達打獵的地方需要一個鐘頭，哪怕我要裝一百回子彈，路上也有的是時間。”于是他帶著裝上子彈的空槍出發(fā)了。可是他走了大約30分鐘的路程，就看到了一個湖，發(fā)現(xiàn)一大群野鴨密密地浮在水面上。他急忙拿起槍，心想一槍準能能打中六、七只野鴨，夠他們吃上一個禮拜的了?？墒菢寷]有響，他這才想起槍里沒有子彈，于是急急忙忙開始裝子彈，就在他忙著裝子彈的時候，野鴨發(fā)出一聲鳴叫，一齊飛了起來，很快就飛得無影無蹤了。他安慰自己道：“沒關系，還有時間，我還會遇到獵物的?！笨墒敲\好像故意要和他過不去似的，他走到天黑了，再也沒有發(fā)現(xiàn)獵物，偏偏這時天又下起了雨，他由于沒有帶雨具，被大雨淋了個渾身濕透。同學們，這個故事告訴我們，做任何一件事情，都必須事先做好準備工作，才能有所收獲。對于學生來說，上課就像打獵，獵取的不是小動物，是知識。在這個過程中，我們也需要做好上課前的準備工作。做好課前準備工作是幫助我們?nèi)〉煤贸煽兊囊粋€重要環(huán)節(jié)。這樣上課的時候，你就能集中精力聽老師講課了。如果你沒有做好課前準備，老師開始講課的時候，你還在翻書包、找課本、拿文具，你就會錯過老師講授的一些知識，就像剛才那個故事里的沒有做好準備的獵人一樣，最終什么獵物也打不到，空手而歸。那么,有哪位同學愿意和大家課前準備都要做些什么呢?1.首先要按老師的要求做好預習。2.在下課時趕緊去洗手間。3.值日生要把黑板擦干凈。4.把下一節(jié)課要用的書本、文具準備好。5.下課時不做劇烈的運動，不跑到離教室很遠的地方。6.上課預備鈴響后快速進入教室，安靜地等待老師講課。同學們，上課是我們獲取知識的過程，誰能在上課之前做好準備，誰就能學到更多的知識。同學們，讓我們一起來做好課前準備好嗎?也請同學們在每一節(jié)課前問一問自己：Areyouready?你準備好了嗎?我的講話完畢，謝謝大家!教師升國旗演講稿3老師們、同學們：大家早上好!今天我在的內(nèi)容是“民樂情、民族魂”同學們，中華民族是一個擁有廣袤國土和悠久的文明古國，他源遠流長，在百花燦爛的民族文化中，民族音樂無疑是一朵奇葩，獨特的民族樂器演繹了濃郁的東方文化。它是我們?nèi)褡鍖氋F的財富，也是我們中華民族為世界留下的寶貴遺產(chǎn)。音樂沒有國界，文化不分種族，我們的民族音樂不僅屬于中國，它也屬于世界。每一名中國人都有責任，有義務為保存和弘揚我們的民族音樂而奮斗。但是在現(xiàn)實生活中由于電視、網(wǎng)絡的推廣，流行音樂讓我們學生為之癡狂,我們中的大多數(shù)對教材中的民族音樂持排斥態(tài)度，只喜歡搖滾音樂，hip-hop等現(xiàn)代音樂。在各類型的藝術活動中展現(xiàn)的也基本以流行元素為主，民族元素在我們身上已經(jīng)較少體現(xiàn)，由于平時功課忙，我們以學業(yè)為重，沒有較多時間在課外去欣賞和感受民族音樂美，只有在上音樂課時，才對欣賞民族音樂的美才有我們的獨特見解，由于同學們平時不會太關注，很多同學對具備鮮明特色的地方民歌大多不能分別出它是出自中國的什么地區(qū)和民族;一些基本的樂器也分不清。這個現(xiàn)象讓我為之擔憂，中國民族音樂浩如煙海，源遠流長。據(jù)統(tǒng)計：中國少數(shù)民族樂器就有三百多種，拉弦、吹管、彈撥、打擊樂器且很多樂器都有豐富的演奏技巧和傳統(tǒng)樂曲，民族音樂還有三百多中說唱音樂題材、三百多種戲曲劇種，尤其是音樂內(nèi)容豐富的民歌，內(nèi)蒙古民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉(zhuǎn)秀麗，陜北民歌的高亢奔放，給人們以美的享受，使人們充分體味到各民族的風俗民情和鮮明的地域色彩。民族音樂的內(nèi)涵在于表達本民族的民族性格、民族精神、民族文化底蘊和民族信仰等內(nèi)容。我們要學會欣賞民族藝術，應該充分挖掘出它所隱含的思想情感內(nèi)容，在潛移默化中感受，例如：在欣賞《嘎達梅林》這首作品我們可以在音頻中逐步感受馬頭琴帶來的巨大魅力，理解這個民族的精神，通過音樂要素(節(jié)奏、速度、旋律)體會音樂所表達的情感，了解這部作品的時代特征與文化價值，再通過演曲和舞蹈反映這個民族的風格，從而提高個人的藝術鑒賞力，增強民族自豪感，并能在了解樂器構造的過程中感受到中國人的聰明才智，了解祖先留下的巨大財富。欣賞民族音樂作品時，要從藝術家的精湛技藝里感受他們的人格魅力，只有通過不懈的努力才有瞎子阿柄的《二泉映月》和賀綠汀《牧童短笛》……通過觀察比較、聽賞感受使我們能感受一個民族的精神氣質(zhì)在其特有藝術中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。本周五我校將舉行專場民族音樂會，這是我們南匯二中學生文化建設的一次大事，也是一次盛事。它弘揚了我們中華民族的優(yōu)秀文化,也豐富了大家的文化生活，將為在座的同學奉上一次豐盛的文化大餐。本次活動我們提供的不僅僅是一個寬松的舞臺環(huán)境，精彩的節(jié)目更需要你們來演繹。希望你們能給大家?guī)硪粋€美麗的下午。希望通過本次活動，能讓同學們對中國民族音樂文化有更多的接觸和傳承。更希望所有的師生要著力保護和弘揚我們自己的傳統(tǒng)國粹，這樣才能讓民族文化綿延流長，生生不息。謝謝大家!教師升國旗演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!今天我講話的題目是：“做一個快樂的人”。同學們，在你心靈閑暇空余的時刻，你是否問過自己：“快樂是什么?”小草的快樂就是舒展身姿，盡己之力給大地換上綠裝;花朵的快樂就是綻放燦爛，釋放宜人的芬芳;太陽的快樂就是集聚能量，給人間帶來溫暖和光明。而作為人類的我們也有人說快樂是一種滿足，是財富、是成功、是鮮花和榮譽……不同的人有不同的回答。但老師的理解是，真正的快樂是一種心境。那么，要怎樣才能擁有一個快樂的心境呢?首先，要心有自信。自信是照亮人生的太陽!李小龍在海外華人中聲譽很高，位列第一，由此可見“功夫之王”的強大影響力。但很少有人知道，李小龍原本有許多先天缺陷。首先他是先天性近視，必須戴著隱形眼鏡;其次，對于習武之人的李小龍有一個致命的弱點：兩腿不一樣長。右腿比左腿短5厘米。但也正因為如此，他左腿專事遠或高踢，如狂風掃葉;右腿專事短促的隱蔽性踢法，近身發(fā)腿如發(fā)炮。同時，兩腿的不一致使他擺出的姿勢優(yōu)美別致，獨具一格，成為一種武功流派的典型。親愛的同學們，只要你們善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，經(jīng)營好自己，即使有短處，也能象李小龍一樣化“短”為“長”，以堅定的信念頑強拼搏，成功就近在咫尺!其次，要心含開朗。開朗是人一種可貴的性格!如果你原本是一個開朗的人，就好好保持這種可貴的性格。如果沒有，請嘗試著培養(yǎng)自己這方面的性格。要學會傾訴自己的思想感情，不要把不滿、痛苦、煩惱、焦慮等不良情緒壓抑在心底，否則會影響身心健康。遇事時要學會向親人、老師或朋友傾訴。要正確估計自己，尊重別人，不要孤芳自賞，也要尊重自己。20屆14班有一位姓王的男生，他性格開朗，是班上的開心果，寒假放假前還戴著假發(fā)在班級活動中跳著騎馬舞，逗得大家很開心，沒想到他寒假生了一場大病，醫(yī)生給他下了三次病危通知單，整個寒假他就躺在重癥病房里，家里人急得團團轉(zhuǎn)。但王同學為了不讓家里人擔心，不僅忍住病痛，還不時地、很樂觀地安慰家人。就這樣，病魔被他開朗的性格所折服，寒假過后，他的病奇跡般地好了。后來他又回到學校上課。功夫不負有心人，中考中的他取得了6a的好成績，順利地進入了長沙高中名校?？梢?，開朗的性格也能點化人生的逆境。再次，要心存感恩。感恩讓生活充滿快樂!生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活也會給予你燦爛的陽光。羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩。這些都因心懷有一顆感恩，才芬芳馥郁，香澤萬里。一位心理學家實為了了解同一件事在人心理上反映的個體差異，他實地來到一所正在建筑中的大教堂。問第一位工人，請問你在做什么?工人不耐煩地回答：你沒看到我在做什么嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘來敲碎這些該死的石頭，這真不是人干的活。第二位工人無奈的說：“如果不是為了每天5美元的工資來維持一家人的生計，我才不會這么做呢!”第三位工人眼中閃爍著喜悅的神采，說：“我正在參與興建這座雄偉華麗的大教堂，落成之后，這里可以容納許多人來禮拜?！蓖瑯拥墓ぷ?，同樣的環(huán)境，卻是不一樣的心情。通過繼續(xù)跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這三位工人后來的人生發(fā)展令人吃驚：第一位兩年后就失業(yè)了，第二位當了一輩子的敲石工，第三位后來成為了一位杰出的建筑師。由此可見，感恩生活，生活就會給予回報。同學們，老師希望你們能夠永懷感恩之心，常表感激之情，感恩父母的養(yǎng)育，感激師恩教誨;感恩食之香甜、衣之溫暖;感恩平淡從容、苦難坎坷;感恩同學和我們身邊的每一個人。最后，要心懷善良。善良是快樂的黃金!人世間最寶貴的是善良?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠?！薄笆且环N世界通用的語言，它可以使盲人“看到”，使聾子“聽到”。有人說“當看到別人家的墻快倒時，我們沒有能力去扶，但是我們不推，這就是善良;”也有人說：“善良就是對打掃衛(wèi)生的阿姨微微一笑，說聲謝謝!而我們其實也可以說：善良就是當別人摔倒了，不去取笑他，而是趕快攙扶他幫助他站起來。青竹湖湘一學子身上無一不彰顯出善良的本真。記得武校長在全校的教師大會上給我們講過這么一個故事，說到的是上屆16班的劉卓容同學，劉同學成績好，心地很善良，有一天，她上街買東西，看到一個小女孩在哭，走近一打聽，才知道是這個女孩的爸爸要將女孩的頭發(fā)用15塊錢賣掉，女孩不情愿，劉同學見狀，立即拿出身上僅有的30塊錢給孩子的爸爸，孩子爸爸接過錢后要劉把他女兒的頭發(fā)剪下來，劉說，叔叔，我不要頭發(fā)，也希望您不要強行剪您女兒的頭發(fā)，后來有人問她你可以只給他15塊錢卻為什么要給他30塊呢，劉的回答是女孩的爸爸肯定是急需錢用才逼女兒剪頭發(fā)，30塊錢不多，但我當時身上只有30塊錢，如果有多的錢我還會多給他們一些，我希望能給他們一點小小的幫助。贈人玫瑰，手留余香;播種善良，收獲快樂。同學們，韶華易逝，生命美好。作為有理想、有抱負的青少年一代，成長雖有波瀾，但應不懼風雨;成長雖有波折，但也不懼坎坷。時懷快樂的心境，仰望星空，且歌且行。那樣，你們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：快樂，原本無處不在;你，原本也是一個快樂無比的人!最后，老師也衷心地祝愿大家,每天每個同學的臉上都笑頰燦然!謝謝大家!教師升國旗演講稿5大家好。今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。校園是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進校園，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進校園，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到