幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文5篇精選

幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文5篇精選幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文篇1幼兒園里的保育員是園里的骨干，是校園中的一道風(fēng)景?？窗?，早晨走進(jìn)樓里，她們就已經(jīng)把樓道各個(gè)角落的衛(wèi)生打掃得干干凈凈的了。見(jiàn)你走來(lái)，她們還熱情地和你打著招呼，讓你心里暖暖的。自從我新搬進(jìn)這個(gè)樓來(lái)，我總見(jiàn)她們的身影忙碌著，更多的是見(jiàn)她們打掃衛(wèi)生，一天都忙碌個(gè)不停。有時(shí)還要協(xié)助>班主任保護(hù)孩子上廁所，吃飯時(shí)為孩子盛飯??她們總是任勞任怨，臉上總掛著笑，仿佛她們天生沒(méi)有煩惱。她們熱情如注，見(jiàn)你提著衛(wèi)生垃圾袋，她們會(huì)主動(dòng)拿過(guò)去替你倒了，為了不使人難為情，她們總是笑著說(shuō)：“這是順便的，多點(diǎn)兒小事兒，你忙你的吧?！碑?dāng)你晚上上完課，她們連黑板都不用你擦，總是讓我們先走，而她們做完一切衛(wèi)生才走，哪管風(fēng)雨兼程。學(xué)校地板跑水了，她們臨時(shí)上陣，鋪的無(wú)縫而齊比專業(yè)做得還好??有時(shí)她們還真是多面手呢!我經(jīng)常被這一群體感動(dòng)著，感動(dòng)著她們的勤勞和善良，感動(dòng)著她們快樂(lè)的性格。當(dāng)我打聽(tīng)她們所賺的工資只有每月400元時(shí)，我更佩服她們了。她們鍛造了性格的鋼筋鐵骨，任歲月磨礪與風(fēng)雨侵襲，她們依然快樂(lè)地勞動(dòng)著，熱情地工作著，她們的人生依然豪邁!感謝這些默默奉獻(xiàn)的保育員，感謝這些勤奮的勞動(dòng)者。套用趙本山的一句臺(tái)詞：“勞動(dòng)者是最美的人”!幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文篇2積木一直是孩子們喜歡的玩具，他不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，還可以讓孩子們大膽的發(fā)揮自己的。一次在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們高興的玩著，我來(lái)回巡視著孩子們的表現(xiàn)。當(dāng)我走到建構(gòu)區(qū)時(shí)，孩子們?cè)诖罱ㄒ蛔愃瞥潜さ臇|西，幾個(gè)孩子分工合作，有的在相互交流自己的想法，有的幫忙遞積木。當(dāng)時(shí)我心里想：“積木可真神奇呀!”他讓寶貝們有了合作意識(shí)，而且讓他們體驗(yàn)到共同合作的樂(lè)趣。我說(shuō)：“寶貝們我可以跟你們一起搭建嗎?”寶貝們高興的點(diǎn)頭。我以一個(gè)朋友的身份融入到他們這個(gè)小集體。我問(wèn)：“寶貝們你們建的是什么呀?”寶貝們說(shuō)：“我們要建一座大宮殿”。接著我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的搭建宮殿的門(mén)，有的搭建宮殿的院子，孩子合作的非常有秩序，而我在旁邊一邊幫他們遞積木，一邊注意他們的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)慕o與他們意見(jiàn)。一會(huì)兒一座大型的宮殿完成了。看著這座“宏偉”的工程，我忍不住夸獎(jiǎng)：“寶貝們你們的小手真靈巧呀!”孩子們高興的笑了。通過(guò)這件簡(jiǎn)單的事情讓我明白：每個(gè)孩子都是一位小精靈，他們的小腦袋充滿了無(wú)限的潛力，等待我們給與他們機(jī)會(huì)去展示。而我們也要毫不吝嗇的給與孩子們夸獎(jiǎng)，讓他們愛(ài)動(dòng)手，充分發(fā)揮自己的潛力。幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文篇3今年，我?guī)氯雸@小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說(shuō)盡，百般呵護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來(lái)到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺(jué)，常常我的左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè)。記得洋洋來(lái)幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一直由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：“是啊，媽媽怎么還不來(lái)接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來(lái)了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來(lái)了一眼就看到你啦?！甭?tīng)了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上。他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都安然入睡了。洋洋終于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有“反抗”，我就輕聲說(shuō)：“洋洋坐在小椅子上睡覺(jué)多危險(xiǎn)，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭裾f(shuō)下，他終于睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他睜大的眼睛開(kāi)始不聽(tīng)話了，只一會(huì)的工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，大部分孩子認(rèn)同了我，接受了我。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文篇4常聽(tīng)人說(shuō)耐心是一種美德，而我還覺(jué)得，耐心同時(shí)也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。人的一生當(dāng)中，需要用到耐心的時(shí)刻實(shí)在數(shù)之不盡，對(duì)家人，對(duì)婚姻，對(duì)工作，對(duì)人生。而現(xiàn)在，在幼兒園里，在小朋友身上，更讓我覺(jué)得，耐心尤其重要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最考驗(yàn)我耐心的時(shí)刻，就是小朋友剛進(jìn)睡房到入睡的那一個(gè)多小時(shí)，小家伙那時(shí)的情緒是相當(dāng)興奮的，大聲說(shuō)話的，的，哭鬧的，互相吵鬧的。睡房里那時(shí)候常常就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非常!特別是幾個(gè)調(diào)皮的男生，像潘圳宇，謝玉霆，鄧博望他們，總是很容易的把其他小朋友帶動(dòng)起來(lái)一起鬧，曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我很為他們傷腦筋。一次一次總感覺(jué)自己的耐心都要被他們磨光了，最后也只能嚴(yán)肅的批評(píng)他們。但很快我就發(fā)現(xiàn)這樣根本治標(biāo)不治本，只要我稍一轉(zhuǎn)身，他們馬上就會(huì)帶頭大鬧天宮!實(shí)在讓人頭疼。后來(lái)我反復(fù)在心里想，問(wèn)題到底出在哪里呢?于是我花了幾個(gè)晚上耐心的觀察了他們幾個(gè)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，每一次都是從潘圳宇開(kāi)始鬧的，其他人都是跟著起哄而已。潘圳宇小朋友平時(shí)表現(xiàn)是相當(dāng)好動(dòng)調(diào)皮的一個(gè)孩子，小家伙很讓人費(fèi)心的同時(shí)也使你不得不佩服他的感染力，不管好事壞事，只要潘圳宇帶頭了，其他小朋友總能很快地加入他的行列。特別在剛進(jìn)睡房小朋友拿盆子的時(shí)候，潘圳宇小朋友最喜歡帶頭把所有小盆子推翻在地上和其他人爭(zhēng)搶起哄，這是最容易出安全事故的時(shí)刻，我常常為此頭疼不已。后來(lái)在觀察中我發(fā)現(xiàn)，潘圳宇在搗蛋的同時(shí)也是一個(gè)非常樂(lè)于通過(guò)幫助別人來(lái)滿足自己的成就感的一個(gè)孩子，所以針對(duì)這一個(gè)情況我想了一個(gè)辦法，在一個(gè)晚上在小朋友進(jìn)睡房之前我就先把他叫到我面前說(shuō)：“圳宇，從今天晚上開(kāi)始，老師要請(qǐng)你幫所有小朋友也幫老師一個(gè)忙好嗎?就是提前把小朋友的小盆子都放到他們的床前，讓其他小朋友可以早點(diǎn)上床睡覺(jué)，老師相信你一定能辦好的對(duì)嗎?”小家伙果然很爽快的答應(yīng)了!并且很快就完成乖乖上床等著表?yè)P(yáng)去了。然后在其他小朋友進(jìn)來(lái)時(shí)我又大聲請(qǐng)他們安靜并告訴他們說(shuō)：“從今天晚上開(kāi)始，小朋友們不用自己去拿小盆子了啊，因?yàn)槔蠋熞院蠖紩?huì)請(qǐng)潘圳宇小朋友提前替大家發(fā)好的了，大家要感謝潘圳宇的幫忙哦!而且大家都看見(jiàn)了吧，潘圳宇小朋友已經(jīng)提前躺好在床上了哦!希望大家都要好好向他學(xué)習(xí)，快一些上床躺好等老師講故事好不好1果然，被老師表?yè)P(yáng)和小朋友感謝所帶來(lái)的成就感讓潘圳宇小朋友前所未有的安靜，而其他小朋友見(jiàn)此情況也很快就上床換衣服躺好了。就這樣，慢慢的他們就養(yǎng)成了習(xí)慣，吵鬧混亂的現(xiàn)象就大有好轉(zhuǎn)了，也完全能在我的掌控之中了。其實(shí)，孩子的小腦袋里不會(huì)有什么心機(jī)，他們有的也只是慣性和老師較勁而已，但我覺(jué)得只要我們能用足夠的耐心去找到適合他們的方法才是最重要和最有效的。幼兒園保育員隨筆優(yōu)秀范文篇5面對(duì)來(lái)自不同的幼兒，我覺(jué)得應(yīng)用多種不同的教育方法來(lái)教育幼兒。一次，戶外活動(dòng)結(jié)束后回到教室，準(zhǔn)備和孩子們學(xué)習(xí)健康課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)空著一個(gè)座位，"這是誰(shuí)的座位"?一個(gè)小朋友說(shuō)是桐樟。桐樟哪去了?我正要出去找，桐樟推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。"桐樟，你去哪兒了?怎么沒(méi)一塊回來(lái)呀。"他紅著臉說(shuō)："我、我去小便了，去的時(shí)候忘了告訴老師了。"看著他緊張的表情，我心中有一絲絲歉意，如果我在回來(lái)前點(diǎn)數(shù)一下孩子，就不會(huì)有此插曲了。"對(duì)不起，是老師的原因，以后老師不會(huì)丟掉你了。"桐樟開(kāi)心地笑了。通過(guò)這件事也給了我很大的啟發(fā)，在組織集體活動(dòng)尤其是戶外活動(dòng)時(shí)，老師一定要時(shí)刻關(guān)注著孩子，隨時(shí)點(diǎn)數(shù)孩子，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，避免孩子丟失，真正做到一個(gè)都不能少!幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼兒保健工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。其實(shí)只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作，加強(qiáng)自身的鍛煉，"手足口病"并不是那么可怕的。于是我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。于是班級(jí)每天教室用紫外線定期對(duì)幼