親子活動區(qū)管理方案（3篇）

親子活動區(qū)管理方案（集錦3篇）籌劃目的:為了完善“幸福家庭”的籌劃，經(jīng)治理處各業(yè)務部門同事評估后，客戶效勞組依據(jù)大家所提的意見，將該籌劃內(nèi)容進展修改，使之完善，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來，增進鄰里之間的熟悉和友情，改善小區(qū)的治理環(huán)境。

活動對象：長住_小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。(以一個家庭為一單位)。

親子俱樂部設置的動機：該籌劃為一系列的活動組成，充分考慮_小區(qū)兒童成長的狀況，強調(diào)小區(qū)家庭積極參加性，從而促進小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團結精神，為治理處更地開展工作奠定根底，也使得_小區(qū)的社區(qū)活動趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。

一、活動的內(nèi)容

1.親子真情廊：由治理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝愿，并組織俱樂部成員家庭賜予小區(qū)有困難的家庭以慰問和幫忙;

2.親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味學問和競技競賽;(9月)

3.親子觀光團：通過俱樂部的外出旅游活動，可增加小區(qū)家庭鄰里間的友好關系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區(qū)參觀，學習其相應方面閱歷;(半年一次)4.親子百科坊：可根據(jù)俱樂部家庭的實際需求，開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓。(每季度一次)

二、活動前期預備

1.收集符合條件的家庭的數(shù)量和狀況，并將其統(tǒng)計入冊;

2.依據(jù)統(tǒng)計的結果，初步核算預估該規(guī)劃的詳細開銷額;

3.治理處派出工作人員對“親子俱樂部”進展組織和治理，并建立起俱樂部的組織架構;

4.在治理處協(xié)調(diào)和俱樂部代表組織下，逐步開展俱樂部各項活動，并具體記錄好每次活動相關記錄

親子活動區(qū)治理方案親子活動區(qū)治理方案2

、活動時間：20_年6月1日上午8:30

二、活動地點：_植物園

三、活動目標：

通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一開心、喧鬧的氣氛。

四、活動方式：集體活動和分散活動相結合。

參與對象：小班幼兒和家長

參與形式：自愿報名

五、活動預備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動。

2.預備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

六、詳細活動方案：

(一)活動流程：

1、6月1日上午八點家長自愿帶幼兒到植物園門口集合，8：30活動開頭，參與親子嬉戲競賽的幼兒與家進步入競賽場地

2、主持人致歡送詞。

3、主持人講嬉戲規(guī)章與留意事項。

(1)、請您在活動中留意照看愛護好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們供應的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

活動一：袋鼠媽媽

目的：培育幼兒與媽媽的親切程度與協(xié)調(diào)協(xié)作力量。

玩法：孩子雙手抱著媽媽的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，媽媽抱住寶寶快速向前跑，最先到達終點者為勝

活動二：袋鼠爸爸

目的：培育幼兒與爸爸的親切程度與協(xié)調(diào)協(xié)作力量。

玩法：孩子雙手抱著爸爸的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳動，最先到達終點者為勝

活動三：大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

5、為幼兒及家長頒獎。

6、活動完畢。

七、安全保障措施

1、嬉戲分小組進展，每組不超過六人，避開因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

2、事先通知家長為自己和孩子預備便于運動的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長不能參與親子嬉戲競賽活動。

3、伴隨幼兒參與親子嬉戲競賽的必需是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應嬉戲的運動強度，對孩子極為喜愛，活動中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清掃場地，排解擔心全的隱患。

5、備有急救箱，如有幼兒或家長稍微擦傷、摔傷可以準時處理。

_小學幼兒園小班

20_年5月27日

親子活動區(qū)治理方案3

親子活動主要是以親緣關系為主要維系根底，以孩子們跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種力量，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所無視。這對于親密親子關系和促進孩子身心安康進展是極大的損失。為了幫忙家進步一步學習親子嬉戲的方式、方法，我廣場打算開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20_年10月1日

活動場地：_商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動預備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參與活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;

2.預備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

詳細負責：

詳細實施：

活動詳細內(nèi)容

活動主要流程

一、1.主持人致歡送詞：

2.留意事項：

1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。

3)在嬉戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹嬉戲名稱：

嬉戲開頭：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者預備：報紙

嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開頭。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料預備：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時間完畢。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得嘉獎。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時完畢填寫。每個活動完畢后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進展評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的嘉獎?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、相互評價如：

1.今日你歡樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?

五、活動完畢：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。

六、活動應急措施：

1.事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱