行政管理專業(yè)求職信集合7篇

第第頁行政管理專業(yè)求職信集合7篇行政管理專業(yè)求職信篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!特別感謝您百忙之中抽出珍貴時(shí)間閱讀我的材料。當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您就為我打開了一扇勝利與盼望之門，敬請(qǐng)留意后面的內(nèi)容，信任您肯定不會(huì)絕望的。

我是保康電大xx屆行政管理專業(yè)生，即將畢業(yè)。我本科階段就讀于徐州師范高校，也是行政管理專業(yè)。三年來，我努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)實(shí)踐，為自己的職業(yè)化做好了較為充分的預(yù)備：

1、理論基礎(chǔ)扎實(shí)

三年行政管理專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對(duì)管理學(xué)和政治學(xué)專業(yè)學(xué)問有了全面深刻的了解，在校期間發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇。學(xué)習(xí)期間，我還廣泛涉獵了中文、法律、公共關(guān)系學(xué)等的相關(guān)學(xué)問。

2、基本技能過硬

我通過了計(jì)算機(jī)國家二級(jí)等級(jí)考試，能夠嫻熟使用office系列辦公軟件，具備互聯(lián)網(wǎng)信息快速檢索力量;以81分通過了cet-，具備良好的聽說讀寫譯力量;并通過了國家一般話二級(jí)乙等考試。

3、實(shí)踐閱歷豐富

在校期間，我長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)校、院同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)干部。本科階段，我分別在江蘇省邳州市司法局和徐州師范高校管理學(xué)院辦公室實(shí)踐學(xué)習(xí)。討論生階段，在鄭州市多所高校連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩年的外聘老師。這些實(shí)踐活動(dòng)，培育了我踏實(shí)的工作看法和高度的責(zé)任心。同時(shí)，自己的溝通協(xié)調(diào)、討論分析、文案撰寫和創(chuàng)新思維等力量也得到了提高。

4、性格特點(diǎn)

我是一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)又樂觀主動(dòng)的人，富有親和力與團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)盡我最大的努力，充分發(fā)揮我的才能，為貴單位制造價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。我喜愛貴單位的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一榮耀的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將非常感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xxx日

行政管理專業(yè)求職信篇2

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)高校涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院行政管理專業(yè)。在高校三年期間，通過全面，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅理解和把握了本專業(yè)這一領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問，而且還具備了肯定的實(shí)際操作力量和技術(shù)。對(duì)于office辦公軟件能簡(jiǎn)潔應(yīng)用,在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，還非常重視培育自己的動(dòng)手實(shí)踐力量，利用在校業(yè)余時(shí)間參與過很多兼職，并且始終擔(dān)當(dāng)“基點(diǎn)-中國’校內(nèi)代理，為高校生兼職生活供應(yīng)了更豐富的舞臺(tái)。

查找一個(gè)把握扎實(shí)專業(yè)學(xué)問并具有肯定工作力量和組織力量的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

作為大三畢業(yè)的同學(xué)，雖然工作閱歷缺乏，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。懇切盼望得到貴單位的接約或賜予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的力量。

申請(qǐng)人：xxx

2xxx年xx月

行政管理專業(yè)求職信篇3

敬重的經(jīng)理：

您好!本人的名字叫xx，是廣州高校一名行政管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在我學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，需要自己重新找一份工作，剛好看到貴公司正在聘請(qǐng)行政文員這一職位，我覺得自己挺合適的，所以就寫了這封求職信來試一下。

高校，我讀了四年，三年學(xué)校行政管理方面的學(xué)問，例如：行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、禮儀學(xué)等等跟行政管理相關(guān)的學(xué)問。這三年學(xué)習(xí)下來，使我具備了足夠的理論基礎(chǔ)，對(duì)于提高公司的行政管理水平有了肯定的熟悉，知道應(yīng)當(dāng)哪些理論去提高公司的行政管理水平。

而在大四那一年，我被學(xué)習(xí)支配到了一間當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)，擔(dān)當(dāng)行政助理這一職位，主要工作也是跟行政文員類似的，例如：負(fù)責(zé)公司員工聘請(qǐng)入職、離職、社保等工作的開展，幫助主管做好聘請(qǐng)的工作，完善公司的制度。所以我覺得我之前的工作跟貴公司的`要求是很類似的，盼望經(jīng)理看完這封求職信后可以給我一次面試的機(jī)會(huì)。

最終，祝經(jīng)理身體健康，工作開心。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我也喜愛自己可以盡快找到一份合適的工作。

此致

敬禮!

求職者：

行政管理專業(yè)求職信篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xx，我是xx師范學(xué)院XX屆的一名畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是行政管理。在面臨擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。

我喜愛行政管理專業(yè)，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，主動(dòng)進(jìn)取，在各方面嚴(yán)格要求自己，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，是自己向復(fù)合型人才的方向進(jìn)展。在課余時(shí)間，我還進(jìn)行了一些學(xué)問儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練，努力使自身適應(yīng)社會(huì)需求。

我性格開朗、自信，為人真誠，擅長(zhǎng)與人溝通，踏實(shí)肯干，責(zé)任心很強(qiáng)，具有良好的敬業(yè)精神，并敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，一個(gè)人只有不斷地培育自身力量，提高專業(yè)素養(yǎng)，拓展內(nèi)在潛能，才能更好地完善自己、充實(shí)自己，更好地服務(wù)于社會(huì)，不是全部的事情都要靠“聰慧”才能完成，勝利更青睞于勤奮、執(zhí)著、腳踏實(shí)地的人。

或許在眾多的求職者中，我不是最好的，但我可能是最適合的?！白詮?qiáng)不息”是我的追求，“腳踏實(shí)地”是我做人的原則，我信任我有足夠的力量面對(duì)今后工作中的各種挑戰(zhàn)，真誠盼望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明我的實(shí)力，我將以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來答謝您的選擇!

此致

敬禮!

求職者：

行政管理專業(yè)求職信篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫XX，畢業(yè)于XX高校行政管理專業(yè)。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，勝利定會(huì)成為必定。

在學(xué)校期間，我始終堅(jiān)持“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)看法，對(duì)學(xué)問努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的學(xué)問結(jié)構(gòu)。同時(shí)我還主動(dòng)熬煉自己的動(dòng)手實(shí)踐力量，具有思索、解決問題的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在校期間，主動(dòng)拓展學(xué)問面，輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)，熟識(shí)計(jì)算機(jī)操作，把握了Photoshop等制圖軟件，以及Windows、Office，等其他各種常用軟件，嫻熟使用常見的財(cái)務(wù)軟件。

高校的課程沒有像高中一樣緊，課余時(shí)間我會(huì)參與一些社團(tuán)的競(jìng)賽。例如，羽毛球競(jìng)賽，既熬煉了我的羽毛球競(jìng)賽閱歷，又讓我可以和不同的人進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)別人思索問題的角度，豐富了我看問題的方式，增加了伴侶間的情意。

高校四年，我利用寒暑假時(shí)間去相關(guān)單位免費(fèi)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問和與人交際的力量，讓我更加沉著地面對(duì)畢業(yè)后的工作與生活。豐富的實(shí)踐閱歷讓我明白了很多道理，信任以后的道路我會(huì)走得很坦蕩。始終堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。

一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

行政管理專業(yè)求職信篇6

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中掃瞄此份求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓舞。這是一份簡(jiǎn)潔而又樸實(shí)的求職函，或許它的一般沒深深地吸住您的目光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。

我是重慶工學(xué)院09級(jí)行政管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名同學(xué)，名叫車xx，懷著一顆熱誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推舉自己。

作為一個(gè)農(nóng)夫的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)夫的忠厚，也教育和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法；家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。對(duì)于需要奮斗的學(xué)子，非常珍惜高校四年的學(xué)習(xí)。在校的四年里并沒有虛度，學(xué)習(xí)了管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、行政法與行政訴訟法、組織行為學(xué)、人力資源管理教程、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政管理學(xué)、社會(huì)保障概論、社會(huì)政策概論、民法、企業(yè)管理、電子政務(wù)概論、管理心理學(xué)、大型活動(dòng)項(xiàng)目管理等課程，能熟識(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法與會(huì)計(jì)的原則，把握管理學(xué)基本原理、企業(yè)管理的學(xué)問和策劃活動(dòng)的工作流程，并特別嫻熟操作win20xx/XP平臺(tái)操作系統(tǒng)，Office20xx辦公軟件〔Word、Excel、FrontPage等〕。

特長(zhǎng)是人際溝通和協(xié)調(diào)。在校時(shí)，為了培育自己的綜合力量，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、進(jìn)入到同學(xué)會(huì)，協(xié)作老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會(huì)閱歷、熬煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)力量；參加“大型圣誕迎春”晚會(huì)的策劃與組織，了解到人際溝通的重要性與活動(dòng)組織的困難性，也能更好的把握活動(dòng)組織的每個(gè)流程與人事安排。并參與過班委會(huì)，作為班委會(huì)的一員，與同學(xué)們主動(dòng)的溝通，做好每一件事，互相學(xué)習(xí)。

一名即將從象牙塔出來的高校生，我的閱歷缺乏或讓您遲疑不決，但請(qǐng)您信任我的干勁與努力將彌補(bǔ)這臨時(shí)的缺乏，或許不是最好的，但肯定是最努力的。我信任：專心肯定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期盼您的面試！

此致

敬禮！

行政管理專業(yè)求職信篇7

您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信。我信任我的真誠和努力可以打動(dòng)您，使我們能夠在不遠(yuǎn)的將來有更廣泛的溝通和合作。

高校四年，經(jīng)過高校的教育培育和個(gè)人努力，我自信已經(jīng)具備了當(dāng)代高校生應(yīng)有的各方面素養(yǎng)和力量。除系統(tǒng)地把握了行政管理專業(yè)學(xué)問外，還在平常的自主學(xué)習(xí)時(shí)間有意識(shí)的涉獵了經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)方面的內(nèi)容，并能夠嫻熟的操作計(jì)算機(jī)。

激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們高校畢業(yè)生提出了更高的要求。因此我們不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，更要成為全面進(jìn)展的人才。正由于對(duì)于這種形勢(shì)的深刻熟悉，我選擇了英語作為我的其次專業(yè)。當(dāng)別的同學(xué)周末去玩耍放松的時(shí)候，三伏天在家開著空調(diào)看電視的時(shí)候，而我還在為了自己不悔的選擇—英語雙學(xué)位努力學(xué)習(xí)。

付出總有回報(bào)。我不僅以優(yōu)異的成果完成了雙專業(yè)的學(xué)習(xí)，而且在高校英語四六級(jí)考試中成果突出，把握了較強(qiáng)的聽說讀寫綜合力量，英語口語交際力量尤為突出。